學習也很快樂讀後感

品味完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編整理的學習也很快樂讀後感，希望對大家有所幫助。

學習也很快樂讀後感1

我讀了《學習也可以很快樂》這本書，心裏上受到很大觸動。

我覺得自己和江金珠有很多相似的地方，做作業拖拖拉拉，總想着還有時間，最後，作業才慌慌張張的完成。我也有夢想，但從未想到要為自己的夢想努力。

江金珠的夢想是當一名宇航員。她為了參加星座陣營的活動，在網上的小不點兒天文台發現了一個叫“甯越斯比卡”的星球主人，在“甯越斯比卡”的幫助下，江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草，要為自己的夢想做準備，並且還製作了“金珠的優先順序”。

金珠從每一件小事做起，開始真正為自己的夢想努力，她從魯彬身上看到了一種力量——自信，並慢慢尋找到自信。最終金珠如願以償地參加了星座陣營活動，並意外發現了斯比卡就是爺爺。

讀完後，我知道了要為成就夢想而學習。當別人取得成就是，應想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。機會只會出現在有準備的人身上，要天天堅持努力，才有可能實現夢想。

學習也很快樂讀後感2

這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《學習也可以很快樂》，讀完這本書後我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時候開始一步一步實現的。這本書的主要內容是：

金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文台，學習宇宙知識。可是媽媽一聽説活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠和爸爸展開了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小小的`成就，學習也可以很快樂。

讀了這本書後，我覺得學習其實也挺簡單的，就像玩遊戲似的，每一個知識點就是一個讓你退縮怪獸，只要你能打敗他們，你就可以學到很多知識，每一單元就是一個難關，只要你能闖過難關，你也可以學到很多知識，但是這裏的難關和怪獸是無窮無盡的，永遠都不會玩通關。

讀完這本書後我還懂得了：每一天都想吃天同冰激凌一樣，因為吃甜筒冰激凌時是要先吃冰激凌後吃甜筒的，所以每天重要的事情是冰激凌，次要的東西是甜筒。

我希望我在下個學期可以把學習變得很快樂。

學習也很快樂讀後感3

書中講述了一名叫金珠的韓國女孩，她的夢想是當一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時完成作業，不會整理自己書包，上課經常遲到，而且自我約束力也比較差的學生，如果這樣下去很難實現自己的夢想。在學校的一次“星座陣營”活動中，金珠非常想參加，但是因為活動時間與培優課有衝突，遭到了媽媽的反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，採取了一系列的“行動”，並從中找到了實現夢想的方向、辦法和快樂

和孩子一起看完這本書，感觸頗深，有點慚愧的是，在看這本書之前我還不知道張鵬宇的夢想是什麼。我們一起總結了書中金珠做的有意義的幾件事。

首先是去除沒用的雜草。張鵬宇也找到了自己生活中的雜草，不愛整理書包，東西亂丟亂放，做題粗心等等，在讀完這本書之後，張鵬宇也漸漸改掉了身邊的這些壞的習慣，還學會了打掃自己的房間，洗刷碗筷。

制定合理的計劃。在寒假期間，我們也制定了一套寒假計劃，現在來看，因為春節和圍棋比賽的原因，我們有好

幾天沒有按照計劃堅持下來，這點我們家長也做的不到位，總覺得過年可以玩上幾天，看孩子比賽累了就想讓他休息一下，雖然比賽結束後惡補了幾天，把以前落下的功課補上了，但是這在無形中就讓孩子感覺到計劃是可以隨意更改的。看完《學習也可以很快樂》這本書之後，又重新擬定了今年日常的學習計劃，計劃的內容是由張鵬宇自己寫的，我們看了之後感覺不錯，內容充足，搭配合理，就沒有進行修改，就連計劃完成後的獎勵，像游泳、吃西餐、滑雪、玩電腦等也全部一致通過，這點讓孩子感覺很有成就感。

貴在堅持。書中提到了一種鳥叫幾維鳥，因為舒適安逸的生存環境，導致翅膀和尾巴退化，最後連飛的技能也沒有了，逐漸面臨滅絕。所以不管制定了多麼完美的計劃，只要不努力去完成，那就變成了一紙空文，沒有了任何意義。這就需要我們大家的共同努力，從小事做起，從一點一滴做起。

張鵬宇參加了好幾個特長班，每天的時間安排都很緊張，我們總在擔心，怕哪天孩子對這些項目產生牴觸心理，那就前功盡棄了，好在這些特長班都是孩子自己選擇的，而且成績在班裏都是比較優秀的，經常受到老師的表揚，所以積極性都很高，他用了自己的方法體驗了其中的樂趣，並堅持了下來，這讓我們很欣慰。

書中推薦序裏有一句話：“如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼他們最終會成為學習的主人。”希望張鵬宇能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。

學習也很快樂讀後感4

今天我讀了《學習也可以很快樂》。

開始我想着不好看，但誰知道這本書 讓我真正明白了學習也很快樂的道理，裏面的金珠開始不安照自己的規定去做。後來，就因為斯比卡，改變了金珠。金珠本來想去星馬路天文台，可是爸爸媽媽不讓她去，於是斯比卡，就讓金珠定了一個優先順序冰激凌。後來，誰也沒想到，斯比卡是金珠的爺爺。

這本《學習也可以很快樂》讓我明白了學習就像遊戲一樣快樂，高興。本來像重任一樣學習，但我讀了這本《學習也可以很快樂》學習卻像玩一樣輕鬆。

學習也很快樂讀後感5

金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文台，學習宇宙知識，可是，媽媽一聽説活動金珠的英語培訓課衝突了，便不同意好去。因為媽媽認為，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語最重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始為了自己的夢想而努力。

在這個過程中金珠有了個重大的發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就。

學習也可以很快樂。

學習也很快樂讀後感6

這幾天我看了《學習也可以很快樂》這本書。我知道了金珠和銀珠是一對天生的好姐妹。

金珠和銀珠姐妹兩人都想當宇宙少女。為了當宇宙少女金珠自己先自制了一個計劃，而且還寫了務必遵守的十個計劃。看她把她的夢想和實際行動聯合在了一起，製作了一個完美的努力學習計劃，使我受到了很多啟發。為什麼我為了夢想而學習卻兩天都堅持不了？看了這本書我知道了，因為我沒有堅持。

所以，我也要給自己制定一個詳細的學習計劃，並且要努力完成它。