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  • 數學教學説課設計 《十幾減9》教後小記
    發表於:03-01
    數學教學説課設計《十幾減9》教後小記“十幾減9”是20以內退位減法教學的第一課,它是在同學掌握了10以內的加減法、20以內的進位加法的基礎上進行教學的,它既是為同學學習退位減法鋪路,又...
  • 小學數學十幾減9説課稿
    發表於:07-24
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備説課稿,説課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的小學數學十幾減9説課稿,希望...
  • 《十幾減9》數學教學反思
    發表於:03-11
    《十幾減9》這一節課是“十幾減一個數”、“20以內退位減法”的第一節課,所以要上好,為後面的其他幾節課鋪墊準備。主要是讓學生通過自己的實踐操作、自己動手,一起探究十幾減9的方法。我...
  • 十幾減九教學設計
    發表於:11-05
    教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科一年級下冊第10—12頁,練習二第1—4題。教學目標:1.創設情境,讓學生在已有知識經驗的基礎上,通過觀察和操作,探究十幾減9的計算問題。2.鼓勵學生通過...
  • 《十幾減9》一年級數學説課稿
    發表於:09-21
    一、教材分析1、教材所處的地位和作用“十幾減9”是20以內退位減法的第一課,它是在學生掌握了10以內的加減法、20以內進位加法的基礎上進行教學的,同時它又是以後學習計算的重要基礎。本...
  • 一年級數學《十幾減8》教學設計
    發表於:02-01
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的一年級數學《十幾減8》教...
  • 數學《十幾減幾》教案
    發表於:08-07
    作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的數學《十幾減幾》教案,歡迎閲讀與收藏。數學《十...
  • 十幾減8教學設計
    發表於:08-12
    十幾減8教學設計1第五課時十幾減8、7、6練習課總課時數:授課時間:教學目標1.使學生熟練掌握十幾減8、7、6的計算方法,正確地迅速地計算十幾減幾的退位減法。2.訓練學生找出知識之間的聯繫,從...
  • 十幾減2教學設計
    發表於:08-05
    在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的十幾減2教學設計,僅供參...
  • 十幾減9的教學課件
    發表於:07-26
    導語:學會運用加減法的關係計算十幾減9.下面是小編給大家整理的十幾減9的教學課件的相關內容,希望能給你帶來幫助!十幾減9的教學課件1教學目的:使學生初步學會利用加法和減法的關係計算十...
  • 數學課《十幾減9》教學反思範文
    發表於:08-28
    本課內容是在教學了20以內進位加法,初步感知加減法之間的關係的基礎上進行教學的。通過讓學生結合小猴賣桃的情境,在具體的情境中提出問題,列出算式,引導他們利用已有的知識自主探索十幾減...
  • 十幾減9小學數學説課稿
    發表於:10-04
    教學內容義務教育課程標準實驗教科書數學(人教版)一年級下冊第2單元《20以內退位減法》的第一課時。教學目標1.掌握計算十幾減9的基本思維方法,並能用自己喜歡的方法正確計算。2.培養獨...
  • 小學數學《十幾減9》説課稿
    發表於:07-24
    今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級下冊第一單元第一課時‘十幾減9”。本課教學是在學生已經學習了20以內的進位加,10以內的加減法的基礎上進行的同時也為後...
  • 小學《十幾減8、7》教學設計
    發表於:02-03
    小學《十幾減8、7》教學設計教學目標:1、經歷從實際情景裏提出並解決問題的過程,理解十幾減8、7的計算方法,能比較熟練地計算十幾減8、7。2、在觀察、操作中逐步發展探究、思考的意識和思...
  • 小學數學一年級《十幾減9》教案設計
    發表於:07-08
    教學目標1.讓學生通過新年遊園會提出數學問題,解決數學問題,在理解的基礎上掌握十幾減9的計算方法。2.讓學生通過小組和全班同學的交流、合作,體驗到十幾減9方法的多樣化,培養學生數學交流的...
  • 十幾減9教學設計
    發表於:06-22
    十幾減9教學設計1第一課時十幾減9總課時數:授課時間:教學目標1.使學生初步學會計算十幾減9。2.培養學生初步的抽思象教學過程維能力。教學過程一、複習1.口算。9十39十79十49十69十99十29十...
  • 十幾減9的退位減法教學設計
    發表於:09-30
    作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家收集的十幾減9的退位減法教...
  • 發表於:01-11
    “十幾減9”是20以內退位減法的第一課,它是在同學掌握了1O以內的加減法、20以內進位加法的基礎上進行教學的,同時它又是以後學習計算的重要基礎。本節課教材在編排上注意體現新的教學理...
  • 十幾減9教學設計範文
    發表於:08-05
    教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科一年級下冊第10—12頁,練習二第1—4題。教學目標:1、創設情境,讓學生在已有知識經驗的基礎上,通過觀察和操作,探究十幾減9的計算問題。2、鼓勵學生...
  • 數學教學説課稿 《十幾減9》的教後小記
    發表於:09-23
    “十幾減9”是20以內退位減法教學的第一課,它是在學生掌握了10以內的加減法、20以內的進位加法的基礎上進行教學的,它既是為學生學習退位減法鋪路,又為四則計算奠定基礎。本節課教材在編...
  • 小學一年級數學十幾減9教學設計
    發表於:11-07
    一、教學目標1、使學生在已有知識經驗的基礎上,通過觀察和操作進一步經歷十幾減9的計算過程,比較熟練地掌握十幾減9的計算方法,並能正確地進行計算。2、鼓勵學生通過獨立思考和合作交流,探...
  • 《幾百幾十數加減幾百幾十數的筆算》教學設計
    發表於:05-10
    設計説明《數學課程標準》中指出:數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。所以動手實踐、自主探究、合作交流應成為學生學習數學的重要方式。本節課以建構...
  • 微課《十幾減9》的優秀教學設計
    發表於:05-01
    微課《十幾減9》的教學設計教學目標:十幾減9的`算法和算理的理解通過學生動手操作小組討論,得出十幾減9的不同算法培養學生髮散思維和總結歸納的能力。重難點:十幾減9的不同算法的理解和...
  • 《十幾減7》教學設計
    發表於:06-06
    詳細介紹:教案示例一課題:十幾減7教學目標1.使學生學會運用加、減法的關係,正確計算十幾減7.2.培養學生初步的遷移、類推能力.3.培養學生動手、動口、動腦的協調性.教學重點使學生掌握十幾減7的...
  • 十幾減幾優秀教學設計
    發表於:01-11
    【教學內容】十幾減幾【教學目的】1、在具體的情境中,進一步理解掌握計算十幾減幾的方法。2、在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和能力,重視算法多樣化,發展創新意識和思維的靈活性...