![《過萬重山漫想》思路之妙]( "《過萬重山漫想》思路之妙")
發表於：03-01
宋子江一、妙在漫想隨航程展開這篇散文跟劉白羽的《長江三峽》一比就知道重點不是記遊寫景，而是抒寫漫想胸臆。然而，“漫想”是航程中的漫想。三峽觀景是漫想的觸發點。把眼前實景和心中...
![過萬重山漫想(蘇教版高二必修教案設計)]( "過萬重山漫想(蘇教版高二必修教案設計)")
發表於：02-01
教學目標1整體感知課文，清文章思路。2領悟文章藴含的哲理，學習知難而進的首創精神。重點整體感知，準確把握主題文章。難點思考由“第一個”到“無數個”探險者，由“現實--歷史--未來--現實...
![漫話奇思妙想的教學反思]( "漫話奇思妙想的教學反思")
發表於：10-05
在高年級的口語交際課中，表達、傾聽、應對三個方面不能機械分割、單獨存在，而是隨機地融入和滲透在口語交際的每一個環節。教學時，教師在引導學生表達的過程中，應構建師生之間、生生之間積...
![漫畫奇思妙想作文3篇]( "漫畫奇思妙想作文3篇")
發表於：02-04
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的漫畫奇思妙想作文，歡迎大...
![過萬重山漫想教案]( "過萬重山漫想教案")
發表於：08-03
作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的過萬重山漫想教案，希望對大家有所幫助。一、教學要求...
![過萬重山漫想(網友來稿) 教案教學設計]( "過萬重山漫想(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：03-01
麥子過萬重山漫想劉徵教學目標：1、知識目標：理清作者思路，領會文章主旨。2、能力目標：學會理清文章思路的方法之一-尋找關鍵語句。3、情感目標：引導學生欣賞本文縱橫古今的氣韻之美。學習文...
![漫漫人生之路作文]( "漫漫人生之路作文")
發表於：08-19
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的漫漫人生之路作文，希望對大家有所...
![【精】漫畫奇思妙想作文3篇]( "【精】漫畫奇思妙想作文3篇")
發表於：01-17
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的漫畫奇思妙想作文，希望能夠幫助到大家...
![山路漫漫記敍文]( "山路漫漫記敍文")
發表於：06-04
漫漫山路，猶如長輩對晚輩的愛，悠揚而長遠。——題記小時候，我經常到外公外婆家玩。每次爸爸帶我到外公家時，外公總是在家門口等着我。當我高興地飛奔過去後，外公總是笑眯眯地拉着我，走過一條...
![過萬重山漫想詩詞閲讀題及答案]( "過萬重山漫想詩詞閲讀題及答案")
發表於：02-11
1.下列句子的語序正確的一項是（）A.各式各樣的挖土機、起重機，伸着長長的鵝脖子，搖着雪亮的鏟子，騰跳着，吼叫着。B.我憑舷眺望，江水滔滔，向東流去，一瀉千里。C.那長篙短篙掛在礁石上，巨浪狂撲，船舷...
![漫畫奇思妙想六年級作文]( "漫畫奇思妙想六年級作文")
發表於：01-15
我想我們未來的生活會變的非常奇特，衣食住行都發生了許多奇怪的變化，現在就請你和我一起暢想未來吧！先説衣。未來人們穿得衣服是非常特別的，裏面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸...
![《過萬重山漫想》問疑(網友來稿)]( "《過萬重山漫想》問疑(網友來稿)")
發表於：03-01
蔣中良〖一問〗：原句：“那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙雲霄……”（原文第二段）問疑：“夾江”是否名詞？如果不是，那這個句子似乎就不好了。“夾”的賓語是“江”？是“兩岸”？是“江兩岸”？無論...
![漫畫奇思妙想作文4篇]( "漫畫奇思妙想作文4篇")
發表於：01-17
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的漫畫奇思妙想作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。漫畫奇思...
![漫畫奇思妙想的作文]( "漫畫奇思妙想的作文")
發表於：04-04
要寫好想象作文，一定要展開想象的翅膀，大膽的想象，不拘一格，才能做到富於創新。你可以由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節，也可以乘着時光機器來到未來世界。下面是漫畫奇思妙想...
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發表於：08-21
《早發白帝城》是唐代大詩人李白在乾元二年（759年）流放途中遇赦返回時創作的'一首詩，是李白詩作中流傳最廣的名篇之一。此詩意在描摹自白帝至江陵一段長江水急流速、舟行若飛的情況。首...
![《過萬重山漫想》的閲讀答案]( "《過萬重山漫想》的閲讀答案")
發表於：01-09
能使用工具的人類的出現，據説距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的三峽—...
![漫畫奇思妙想作文450字]( "漫畫奇思妙想作文450字")
發表於：04-04
其實每個人的想象能力都是非常的豐富的，以下是小編整理的漫畫奇思妙想作文450字，歡迎閲讀參考！漫畫奇思妙想作文450字【一】咕咕咕……肚子餓了？好吧，那就跟我去那家未來餐廳。那裏的東西都...
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發表於：08-12
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山賞析：古時長江三峽，“常有高猿長嘯”。詩人説“啼不住”，是因為他乘坐飛快的輕舟行駛在長江上，耳聽兩岸的猿啼聲，又看見兩旁的山影，猿啼聲不止一處，山影也不止一...
![《〈過萬重山漫想〉備課指導》的異議]( "《〈過萬重山漫想〉備課指導》的異議")
發表於：02-01
我剛看了一片有關“問題解決”教法的文章，文章是這樣解釋問題解決教法的：已成為國際教學改革的熱點的問題解決教法，粗略的説，就是教師為學生創設實際情境，激勵學生獨立探索，能在學習過程中提...
![過萬重山漫想現代文閲讀答案]( "過萬重山漫想現代文閲讀答案")
發表於：11-06
在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。一份好的閲讀答案都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的過萬重山漫想現...
![過萬重山漫想閲讀答案]( "過萬重山漫想閲讀答案")
發表於：02-19
能使用工具的人類的出現，據説距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽...
![過萬重山漫想(教師中心稿) 教案教學設計]( "過萬重山漫想(教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：02-01
宋發旺教學目標1.通讀全文，認知過度句、段及文中豐富的聯想，從而理清作者的“漫想”思路。2.結合思路，深入領會文章的寫作意圖和中心思想。3.學習我們祖先勇於探索，敢為天下先的首創精神。...
![過萬重山漫想 (教師中心稿) 教案教學設計]( "過萬重山漫想 (教師中心稿) 教案教學設計")
發表於：03-01
青青子衿採用朗讀品味與討論相結合的方法第一課時第一步，感情朗讀全文。可先由教師範讀部分段落，而後請學生朗讀。有條件的學校，可用錄音廣播範讀。（還可指導學生課外借助錄音機練習朗讀，朗...
![過萬重山漫想的閲讀答案]( "過萬重山漫想的閲讀答案")
發表於：12-02
能使用工具的人類的出現，據説距今已有兩三百萬年。不要小看第一個使用石器的人，第一個燧木取火的人，第一個彎弓射箭的人，第一個跨上馬背的人，他們越過了人類兒童時代一座又一座真正的“三峽...
![漫畫奇思妙想作文]( "漫畫奇思妙想作文")
發表於：03-26
我想我們未來的生活會變的非常奇特，衣食住行都發生了許多奇怪的變化，現在就請你和我一起暢想未來吧！先説衣。未來人們穿得衣服是非常特別的，裏面有一種聲控的微型電腦。你只要在膝蓋部的輸...
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