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發表於:01-15
藍藍的天空,陽光照耀在湖水中,不知道天與地的分別。再這碧綠湖水裏,有不少遊人乘着船。我的視線裏突然出現了一個小紅點,仔細一看,原來是一塊手帕,一個穿連衣裙的小女孩也乘着船,她高高的舉起...
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發表於:02-25
藍藍的天空,陽光照耀在湖水中,不知道天與地的分別。再這碧綠湖水裏,有不少遊人乘着船。我的視線裏突然出現了一個小紅點,仔細一看,原來是一塊手帕,一個穿連衣裙的小女孩也乘着船,她高高的舉起...
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發表於:01-30
教學目標:1、能有順序地觀察和述説手帕的樣子,話説得清楚明白,語句完整、通順。2、知道手帕的用處,初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衞生習慣。教學準備:1、放大手帕圖兩幅。2、學生每...
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發表於:02-07
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的丟手帕小學三年級作文,歡迎閲讀,希...
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發表於:10-28
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的月光手帕作文,歡迎閲讀,希...
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發表於:01-28
今天,爸爸媽媽都出去了,只有我一個人孤零零的呆在家裏。突然,我想到:“爸爸媽媽這麼辛苦,每天早出晚歸,我都已經這麼大了,應該幫他們做點事了。”於是,我下定決心,自己洗手帕。雖然只是點小事,但...
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發表於:04-25
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《小手帕》教學設計,供...
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發表於:12-10
作為一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的《小手帕》教學設計,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡...
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發表於:08-15
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的洗手帕的小學生看...
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發表於:04-04
今天,我在家裏沒事可做。忽然,我想起我所有的手帕還沒洗,我就決定洗手帕。我先打了一盆清水,再把所有的手帕放到水裏,我看了濕的差不多了,就把手帕撈起來擠掉一點水,然後,我把肥皂擦在手帕上,我...
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發表於:01-15
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的洗手帕作文,僅供參...
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發表於:06-30
對不起,手帕我們之間越來越遠了。我上幼兒園時,老師拿着手帕問大家:“這是什麼形狀!”“正方形!”大家回答得十分響亮!“能變成別的形狀嗎?”我們搖搖頭,啞口了。“大家閉上眼睛,我變魔術了”當...
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發表於:05-25
教學目標:1、能有順序地觀察和述説手帕的樣子,話説得清楚明白,語句完整、通順。2、知道手帕的用處,初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衞生習慣。教學準備:1、放大手帕圖兩幅。2、學生每...
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發表於:10-09
今天,老師笑眯眯地走進教室,搞得像一位神祕兮兮的魔術師一樣,我們的內心充滿了期待。只見老師笑眯眯地説:“今天我給大家變一個’魔術‘,道具有一塊看起來毫不起眼的手帕,還有鑷子、酒一精一...
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發表於:01-11
手帕,也叫手巾、手絹,有着悠久的歷史。公元前3世紀,當時炎熱的氣候和社交禮儀使手帕首先出現在古羅馬高官顯貴的生活中。那時,手帕的主要作用是擦拭汗水。而擦鼻子必須私下進行,否則會被人...
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發表於:02-08
我的小手帕河南省南陽油田河南油田第三小學402李耿先我有一塊漂亮的小手帕,小學生作文:我的小手帕。這塊手帕上有一隻小貓,它身穿黃色上衣、藍色揹帶褲,頭上還戴着一個紅色的蝴蝶結,打扮得...
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發表於:09-12
神奇的手帕今天我在一本書上看到了一個有趣的實驗。書上説將手帕在酒精裏浸泡過後,再用小棍挑起來點燃,手帕會完好無損。我十分好奇,心想怎麼可能呢?“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”...
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發表於:06-21
教學目標:1、能有順序地觀察和述説手帕的樣子,話説得清楚明白,語句完整、通順。2、知道手帕的用處,初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衞生習慣。教學準備:1、放大手帕圖兩幅。2、學生每...
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發表於:09-17
一、説教材1、教材分析中國的印染工藝歷經千年,生生不息,獨樹一幟,鮮明的色澤,簡潔質樸的風格,深受人們的喜愛。本課是湘教版四年級上冊第2課。本課的設計汲取了染纈這一民間藝術的營養,並將...
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發表於:01-31
作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的《小手帕》教學設計,歡迎大家分享。《...
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發表於:01-24
我的小手帕作文1我有一塊印着十二生肖的小手帕,那是在我生日時媽媽送我的。這塊小手帕可漂亮了,這是一塊藍色的手帕,他的周圍繡着白色,波浪形的花邊。四周有十二個白色的小圓圈,每個圓圈裏...
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發表於:02-13
一個春光嫵媚的日子裏,我在房中收拾雜物,無意中發現了一個裝滿母親遺物的小箱子。我打開了它,當目光凝聚在一方紅得驚人,豔得驚人的手帕上時,一下子怔住了。眼睛裏頓時泛起了淚花,往事如潮水...
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發表於:01-29
你見過燒不壞的手帕嗎?或許你説這是惡作劇,或許説這是在吹牛皮,或許説這是現代高科技的產品……不過,這些都不是。現在,我就帶你見見燒不壞的手帕,讓你眼見為“真”。科學課上,老師説:“今天,我...
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發表於:02-02
教學目標:1.能有順序地觀察和述説手帕的樣子,話説得清楚明白,語句完整。通順。2.知道手帕的用處,初步養成帶手帕、用手帕、洗手帕的良好衞生習慣。課時安排:1課時教學過程:一、謎語揭題,激發興...
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發表於:09-17
作為一名人民教師,總歸要編寫説課稿,説課稿有助於提高教師的語言表達能力。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編精心整理的小學美術花手帕説課稿,歡迎大家分享。小學美術花手帕説課稿1一、説...