![《我的伯父魯迅先生》六年級教案]( "《我的伯父魯迅先生》六年級教案")
發表於：01-12
設計理念充分尊重學生的主體地位，竭力培養學生的能動性和自主性，為學生提供一個有利於溝通與合作的良好空間，學生在研讀過程中學會交流，並在欣賞自己的同時，學會欣賞別人。教學目標1初步養...
![《我的伯父魯迅先生》教案模板]( "《我的伯父魯迅先生》教案模板")
發表於：08-28
一、教學內容：這是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人着想得多為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。（2...
![我的伯父魯迅先生的優秀教案]( "我的伯父魯迅先生的優秀教案")
發表於：12-11
第一課時教學目的：1．學習本課的生字新詞。2．初步閲讀，使學生讀懂課文寫了魯迅生前的四件事，並能簡單説一説。3．通過理解內容，使學生初步知道魯迅是怎樣一個人。4．通過獨立閲讀，能畫出一些不懂的...
![六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案]( "六年級上冊《我的伯父魯迅先生》教案")
發表於：06-20
《我的伯父魯迅先生》是魯迅的侄女周曄寫的一篇紀念文章。文章所記的幾個片斷，都是日常生活小事，卻很生動地反映了魯迅高尚人格的若干側面。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教...
![我的伯父魯迅先生教案]( "我的伯父魯迅先生教案")
發表於：06-20
我的伯父魯迅先生教案一、學習目標1、學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2、有感情地朗讀課文。3、結合...
![我的伯父魯迅先生優秀教案]( "我的伯父魯迅先生優秀教案")
發表於：12-11
一、教學目的1、瞭解課文內容，找出中心句。2、明白首尾兩段之間關係，細讀課文第一段。3、學習字詞，重點點撥“張冠李戴”及“囫圇吞棗”的意思。二、教學過程（一）談話激情：引導學生列舉浙江...
![《我的伯父魯迅先生》的教案]( "《我的伯父魯迅先生》的教案")
發表於：12-16
教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、有感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理...
![課文《我的伯父魯迅先生》教案]( "課文《我的伯父魯迅先生》教案")
發表於：09-26
【學習目標】１、有感情地朗讀課文，學習本課生字、詞語，把握課文主要內容。２、運用結合背景、查閲資料、聯繫上下文等方法體會含義深刻的句子。３、繼續學習描寫人物的一些基本方法。【課前準...
![《我的伯父魯迅先生》教學案例]( "《我的伯父魯迅先生》教學案例")
發表於：01-11
教學要求：1、理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得多，為自己想的少的高貴品質。2、練習概括課文中心思想。3、學習本課生字詞。4、有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思，理...
![我的伯父魯迅先生]( "我的伯父魯迅先生")
發表於：05-17
課文通過回憶伯父魯迅先生生前為別人做的幾件事以及他給我的教益，反映了他憎惡舊社會，同情和關懷勞動人民的性格特徵，讚揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的優秀品質，同時又表達了作者...
![我的伯父魯迅先生的教案設計]( "我的伯父魯迅先生的教案設計")
發表於：11-08
教學目標：1、初步養成良好的讀書習慣：專心致志，邊讀邊想，做好批註。2、學習課文2——5段，體會重點句子的含義，學習魯迅先生“為自己想得少，為別人想得多”的精神。3、學習本文用典型事例來寫...
![我的伯父魯迅先生教案範文]( "我的伯父魯迅先生教案範文")
發表於：08-28
（一）教學目標1．學習課文第一、五段。2．總結課文，完成練習。（二）教學過程1．學習課文第五段。（1）自由讀課文。（2）理解課文最後一句話。①“這樣的一個人”是怎樣的人？②這句話總結了全文，概括了魯迅先...
![《我的伯父魯迅先生》的優秀教案]( "《我的伯父魯迅先生》的優秀教案")
發表於：05-09
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《我的伯父魯迅先生》的優秀教案，歡迎閲讀與...
![六年級上《我的伯父魯迅先生》教學設計]( "六年級上《我的伯父魯迅先生》教學設計")
發表於：02-18
【教學目標】１、通過理解課文了解魯迅，學習魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的高貴品質；２、練習給各段加小標題，並説出各段間的聯繫；３、通過質疑問難，體會含義深刻的句子，培養學生的閲讀能力，並...
![我的伯父魯迅先生課文教案]( "我的伯父魯迅先生課文教案")
發表於：01-31
教學目標：1．學會本課14個生字，認識兩個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、恍然大悟、深奧、咳嗽等。2．有感情地朗讀課文。3．結合時代背景理解含義深刻的句子，學習...
![《我的伯父魯迅先生》的教學案例]( "《我的伯父魯迅先生》的教學案例")
發表於：03-05
1.抓人物語言、動作、神態等反覆揣摩、體會魯迅“博愛”的胸懷;2.通過“讀寫拓展”等生動有趣的言語實踐活動，發展語言;3.在讀中提升情感，喚起對魯迅“博愛”的共鳴。學習思路：跨越時空整...
![我的伯父魯迅先生説課稿教案]( "我的伯父魯迅先生説課稿教案")
發表於：02-02
一、説教材《我的伯父魯迅先生》是人教版教材小學語文六年級上冊第五單元中的一篇課文。這是周曄在伯父魯迅逝世九週年之際回憶寫下的紀念性文章，全文共回憶了她與伯父魯迅先生在一起“...
![《我的伯父魯迅先生》五年級教案]( "《我的伯父魯迅先生》五年級教案")
發表於：01-12
師：同學們，這節課我們繼續學習第25課：《我的伯父魯迅先生》。請大家打開課本，誰把第三件事的開頭兩句話讀一下?生：(讀)一天黃昏，北風呼呼地怒號着，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕着回...
![六年級語文《我的伯父魯迅先生》教案]( "六年級語文《我的伯父魯迅先生》教案")
發表於：11-01
教學目標：賞析寫法、深入研究。教學過程：一、賞析寫法（一）細讀思考1、本文寫法方面有哪些可欣賞的？2、那些寫法有什麼作用？（二）分組討論（三）師生交流本文寫法特點如下：第一圍繞中心，精心選材。1、...
![我的伯父魯迅先生字]( "我的伯父魯迅先生字")
發表於：01-11
《我的伯父魯迅先生》這篇課文的段落以空行為標誌，先寫伯父去世後，我看到他受到很多人的愛戴;然後回憶伯父給自己留下印象深刻的四件;最後總結伯父是一個怎樣的人。《我的伯父魯迅先生》...
![《我的伯父魯迅先生》教案範文]( "《我的伯父魯迅先生》教案範文")
發表於：08-06
教材分析一、背景知識1．讀書要養成良好的習慣。本單元的閲讀訓練重點是培養學生良好的讀書習慣，包括專心致志、邊讀邊想、做點記號和學以致用。教師可根據學生實際，在全面落實要求的同時，...
![六年級語文《我的伯父魯迅先生》優秀教案]( "六年級語文《我的伯父魯迅先生》優秀教案")
發表於：02-24
一、教學內容：這是一篇精讀課文。作者通過回憶伯父魯迅先生給自己留下深刻印象的幾件事，説明魯迅先生是一個愛憎分明，為別人着想得多為自己想得少的人，表達了作者對魯迅先生敬愛的感情。（2...
![《我的伯父魯迅先生》教案設計]( "《我的伯父魯迅先生》教案設計")
發表於：11-08
教學要求：1．理解課文內容，瞭解魯迅先生為別人想得得多，為自己想得少的高尚品質。2．練習概括課文的中心思想。3．學習本課生字詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點：體會含義深刻的句子的意思；理解段...
![《我的伯父魯迅先生》教案]( "《我的伯父魯迅先生》教案")
發表於：12-16
教學要求：指導學生學習掌握追悼、羞愧、深奧、張冠李戴、飽經風霜等生字新詞;理解課文內容，學習魯迅先生愛憎分明的立場，為別人想得多，為自己想得少的嵩山思想品質;掌握概括小標題的方法，掌...
![我的伯父魯迅先生語文教案]( "我的伯父魯迅先生語文教案")
發表於：06-03
教學要求：1、理解課文內容,瞭解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質.2、練習概括課文中心思想.3、學習本課生字詞.4、感情地朗讀課文.教學重點：體會含義深刻的句子的意思,理解...
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