![蘇教版五年級數學認識負數教案]( "蘇教版五年級數學認識負數教案")
發表於：01-10
教學目標：1．初步感知相反意義的量，瞭解負數的意義。知道負數的寫法、讀法，初步會用負數表示一些日常生活中的量。2．使學生在熟悉的生活情景中，經歷數學化、符號化的過程，體會負數產生的必要性...
![《正負數的認識》教案]( "《正負數的認識》教案")
發表於：02-06
《正負數的認識》教案知識與技能：在熟悉的生活情境中感受和理解正負數的意義，會用正負數表示日常生活中具有相反意義的量；知道0既不是正數也不是負數。過程與方法：通過舉例、嘗試、比較、...
![認識負數數學日記]( "認識負數數學日記")
發表於：01-28
一天終於結束了，想必大家都學習了不少新知識，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的認識負數數學日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。認...
![有關五年級數學《認識負數》教學反思]( "有關五年級數學《認識負數》教學反思")
發表於：05-18
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的有關五年級數學《認識負數》教學反思，歡迎...
![數學《認識負數》教學反思]( "數學《認識負數》教學反思")
發表於：01-30
數學《認識負數》教學反思《認識負數》這節課的教學目的是使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景，理解正、負數及零的意義，掌握正負數的讀法、寫法。能用正負數描述現實生活中的現象，如温...
![認識負數教學設計]( "認識負數教學設計")
發表於：11-07
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的認識負數教學設計，僅供參考...
![認識正數負數教學反思]( "認識正數負數教學反思")
發表於：04-19
學生對於負數這個概念是陌生的，但是教學中通過設計一些現實生活情景，讓學生自然地認識到要學習的負數就是與我們以前學的數是相反的，這樣搭建了一個橋樑，從而讓學生輕鬆地理解了負數這一概...
![五年級數學教案4.3.1倒數的認識]( "五年級數學教案4.3.1倒數的認識")
發表於：01-12
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的五年級數學教案4.3.1倒數的認識，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
![認識負數六年級新人數學教案]( "認識負數六年級新人數學教案")
發表於：09-04
認識負數教學目標：1．使學生在現實情境中初步認識負數，瞭解負數的作用，感受運用負數的需要和方便。2．使學生知道正數和負數的讀法和寫法，知道0既不是正數，又不是負數。正數都大於0，負數都小於0...
![數學認識負數教學設計]( "數學認識負數教學設計")
發表於：11-07
教學目標1.使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景，初步認識負數，知道正數和負數的讀寫方法。知道0既不是正數，也不是負數，負數都小於0。2.使學生初步體驗數學與日常生活的密切聯繫，進一步激...
![認識負數數學教案]( "認識負數數學教案")
發表於：02-06
認識負數數學教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不...
![《認識負數》優秀教案]( "《認識負數》優秀教案")
發表於：02-06
《認識負數》優秀教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0...
![認識負數小學數學五年級上冊教學計劃]( "認識負數小學數學五年級上冊教學計劃")
發表於：04-14
教學內容：1、認識負數6、小數乘法和除法（一）2、多邊形面積計算7、公頃和平方千米3、認識小數8、小數乘法和除法（二）4、小數加法和減法9、統計5、找規律10、整理和複習教學目標：1、知識與技能...
![《認識負數》教學反思]( "《認識負數》教學反思")
發表於：04-19
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思能總結我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的《認識負數》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《...
![認識負數精品教案]( "認識負數精品教案")
發表於：02-06
認識負數精品教案教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁教學目標：1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不...
![五年級認識圓數學教案]( "五年級認識圓數學教案")
發表於：01-01
教學目標1、通過活動使學生感受並認識圓，知道什麼是圓心、半徑和直徑，能借助於工具畫出指定大小的圓。2、經歷猜想、操作、驗證、討論和歸納等數學活動，發現並掌握圓的有關特徵，會應用圓的...
![五年級數學認識負數意義教案設計模板]( "五年級數學認識負數意義教案設計模板")
發表於：01-13
教學內容p.1、2，完成第3頁的練一練和練習一的第1~5題教學目標1、在現實情境中瞭解負數產生的背景，理解正負數及零的意義，掌握正負數表達方法。2、能用正負數描述現實生活中的現象，如温度、...
![《認識負數》教案]( "《認識負數》教案")
發表於：10-28
教學目標：1、結合具體情境，瞭解負數產生的過程、意義，對負數有初步的瞭解。2、使學生會正確的讀寫負數。3、能對生活中的負數產生興趣。教學重點：認識負數。教學難點：理解負數的含義。教學...
![認識負數教案反思]( "認識負數教案反思")
發表於：02-06
認識負數教案反思篇一：認識負數教學反思六年級下冊的第一堂數學課就是《認識負數》，對於學生來説是一個全新的概念，但又不是一無所知，可能在平時的生活中見過或聽過。因此在備課時從教材出...
![五年級數學認識正負數教學反思]( "五年級數學認識正負數教學反思")
發表於：01-18
篇一：認識正負數教學反思本節課的教學目的是讓學生通過日常生活中的事例，進一步熟悉正、負數的意義，會用正、負數來表述日常生活中的事物。“負數”這一概念雖然是第一次出現且比較抽象，但...
![《 認識負數》教案]( "《 認識負數》教案")
發表於：10-02
作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的《認識負數》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教材分析在學...
![《負數的初步認識》教案]( "《負數的初步認識》教案")
發表於：02-03
《負數的初步認識》教案【教學內容】西師版小學數學第十一冊第123-124頁例1、例2，課堂活動第1、2題，練習二十五第1、3題。【教學目標】1．在現實情境中初步認識負數和理解負數的意義，瞭解負...
![五年級數學上冊《認識分數》教案]( "五年級數學上冊《認識分數》教案")
發表於：08-08
教學目標：1、初步認識分數，認識幾分之一、幾分之幾，初步理解分數的含義；2、能用實際操作的結果表示相應的分數，能讀寫簡單的分數，知道分數各部分的名稱；3、體會分數來自實際生活的需要，感受數...
![人教版數學六年級下冊認識負數教案]( "人教版數學六年級下冊認識負數教案")
發表於：08-03
教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。2．使學生初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題，體驗數學與生活的聯繫。3．結...
![認識負數的教案設計]( "認識負數的教案設計")
發表於：02-08
教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標：1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀、寫正數和負數；知道0不是正數也不是負數。...
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