![幼兒園大班數學教案：辨識上下空間]( "幼兒園大班數學教案：辨識上下空間")
發表於：01-13
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園大班數學教案：辨識上下空間，歡迎...
![幼兒園小班認識時間數學教案]( "幼兒園小班認識時間數學教案")
發表於：09-01
活動目標：1、讓幼兒初步理解早晨、白天、晚上、黑夜的含義，並能正確運用這些詞彙。2、讓幼兒初步感知晝夜更替的概念，培養幼兒初步的時間觀念。3、發展目測力、判斷力。4、培養幼兒的嘗試...
![上學期幼兒園中班認識數字教案]( "上學期幼兒園中班認識數字教案")
發表於：05-02
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的上學期幼兒園...
![大班科學公開課教案《上下辨認與空間對應》]( "大班科學公開課教案《上下辨認與空間對應》")
發表於：02-04
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的大班科學公開課教案《上下辨認與...
![幼兒園大班數學認識時間星期教案設計]( "幼兒園大班數學認識時間星期教案設計")
發表於：09-01
課題生成：幼兒數學活動要求教師們在活動中，首先做到的就是要使幼兒真正理解一個數學概念，並掌握這一概念的的屬性。“星期”這一時間概念的屬性之一是其順序性(星期一、星期二……星期日)...
![幼兒園大班數學認識錢幣教案]( "幼兒園大班數學認識錢幣教案")
發表於：01-10
作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學認識錢幣教案，歡迎閲讀與收藏。活動...
![幼兒園小班《空間對應與計數》教案]( "幼兒園小班《空間對應與計數》教案")
發表於：04-03
活動目標1、通過活動引導幼兒進行上、中、下的空間方位辨識。2、讓幼兒理解符號的含義，按照符號的指示對簡單的方位進行對應判斷，發展幼兒的思維能力。3、發展目測力、判斷力。4、喜歡數...
![幼兒園大班數學教案認識日曆]( "幼兒園大班數學教案認識日曆")
發表於：12-30
活動目的：1.讓幼兒認識日曆，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎麼分大月和小月，二月又為什麼只有28天（不講閏年和閏...
![關於幼兒園中班數學教案《上下空間的辨識》]( "關於幼兒園中班數學教案《上下空間的辨識》")
發表於：02-01
【設計意圖】一次區角活動時***小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《上...
![幼兒園大班數學教案《上月球》]( "幼兒園大班數學教案《上月球》")
發表於：01-06
在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班數學教案《上月球》，歡迎閲讀...
![幼兒園小班數學優質課教案《裏外辨識》]( "幼兒園小班數學優質課教案《裏外辨識》")
發表於：08-27
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班數學優質課教案《裏外辨識》，僅供參考，大家一起來看看吧。【活...
![幼兒園小班數學教案《認識上下》]( "幼兒園小班數學教案《認識上下》")
發表於：12-30
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的幼兒園小班數學教案《認識上下》，希望對大家有所幫助。活動目...
![幼兒園中班數學《認識時間》優秀教案]( "幼兒園中班數學《認識時間》優秀教案")
發表於：04-27
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班數學《認識時間》優秀教...
![幼兒園小班數學教案《認識上和下》含反思]( "幼兒園小班數學教案《認識上和下》含反思")
發表於：02-02
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的幼兒園小班數學教案《認識上和下》含反思，僅供參考，大家一起來...
![幼兒園中班數學活動教案《上下空間的辨識》含反思]( "幼兒園中班數學活動教案《上下空間的辨識》含反思")
發表於：02-01
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學活動教案《上下空...
![《上下空間辨識》教學設計]( "《上下空間辨識》教學設計")
發表於：08-12
【設計意圖】一次區角活動時於錦鵬小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《...
![中班數學活動：上下空間的辨識]( "中班數學活動：上下空間的辨識")
發表於：01-31
教學目標：1、引導幼兒認識物體與物體之間空間的位置關係。2、能夠説出什麼在什麼的上面，什麼在什麼的下面。教學準備：1、籃球、蘋果、玩具狗、各一個。2、各種玩具若干。教學過程：一、引導...
![幼兒園小班數學教案《認識上下》兩篇]( "幼兒園小班數學教案《認識上下》兩篇")
發表於：03-21
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的幼兒園小班數學教案《認識上下》兩篇，希望能夠幫助...
![幼兒園大班數學《認識數字1-5》教案]( "幼兒園大班數學《認識數字1-5》教案")
發表於：02-26
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的幼兒園大班數學《認識數字1-5》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動設...
![幼兒園中班數學教學設計：上下空間辨識]( "幼兒園中班數學教學設計：上下空間辨識")
發表於：04-09
【設計意圖】一次區角活動時於錦鵬小朋友突然問我：“石老師我們班的皮球呢？”這時另一個小朋友馬上説：“在櫃子裏，不對不對，是在櫃子上面。小朋友們都互相爭論起來”。針對這種情況設計了《...
![幼兒園教案：空間]( "幼兒園教案：空間")
發表於：09-30
不少幼兒園從小開始教導幼兒認識空間，那麼，以下是小編給大家整理收集的幼兒園教案：空間，供大家閲讀參考。幼兒園教案：空間一設計意圖：空間方面對孩子們來説是比較抽象的。為了讓幼兒通過遊戲...
![中班數學上學期教案《空間方位辨別》]( "中班數學上學期教案《空間方位辨別》")
發表於：02-11
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的中班數學上學期教案《空間方位辨別》，僅供參考，歡迎...
![幼兒園中班數學活動教案：空間方位辨別]( "幼兒園中班數學活動教案：空間方位辨別")
發表於：05-05
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的幼兒...
![幼兒園中班數學教案《5以內的序數辨識》含反思]( "幼兒園中班數學教案《5以內的序數辨識》含反思")
發表於：02-03
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園中班數學教案《5以內的序數辨識...
![幼兒園大班數學《認識單雙數》教案]( "幼兒園大班數學《認識單雙數》教案")
發表於：02-09
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班數學《認識單雙數》教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
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