![《察今》教案的範文]( "《察今》教案的範文")
發表於：01-09
《察今》教案的範文教學目的一、瞭解人們的主觀認識必須隨着時代的變化而有所改變，制定法令、制度必須注重“察今”即從當前的實際情況出發。二、學習古漢語知識，積累一定的文言實詞、虛...
![今生今世的證據教案]( "今生今世的證據教案")
發表於：01-22
今生今世的證據教案《今生今世的證據》教案教學目標：1、進一步學習掌握文章賞析的方法2、瞭解人對故鄉情感如此深沉的原因，瞭解故鄉對人的生命的意義。教學重難點1、由於缺乏一定的生活...
![《察今》優質教案]( "《察今》優質教案")
發表於：09-05
《察今》優質教案教學目的一、理解課文中“上”、“法”、“故”、“表”、“益”等詞的不同意義和用法。試圖通過語法分析讓學生初步掌握幾個文言虛字和領會一般文言句式的結構和意義...
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發表於：04-04
今生今世的證據--------------------------------------------------------------------------------中學語文免費教案版權歸作者所有林峯2017-08-20今生今世的證據一、閲讀初始化劉亮...
![《察今》教案模版]( "《察今》教案模版")
發表於：09-05
《察今》教案模版教學目的一、理解課文中“上”、“法”、“故”、“表”、“益”等詞的不同意義和用法，《察今》.示例二.。試圖通過語法分析讓學生初步掌握幾個文言虛字和領會一般文言...
![《察今(節選)》教案]( "《察今(節選)》教案")
發表於：09-05
《察今(節選)》教案教學目的1.瞭解作者的變法觀點和人的主觀認識必須適應時代和客觀形勢的道理。2.學習逐層論證的寫法。3.瞭解設喻在論證中的作用。教學設想本文擬用誦讀教法，在誦讀中...
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發表於：04-04
《今生今世的證據》教案7作者：hefuxian…劉亮程是近年來在眾多作家中獨樹一幟的作家。首先在於他的選材與眾不同，他寫的東西來自於遠離城市的一個邊遠的鄉村，不僅如此，他所寫的鄉村裏的故...
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發表於：04-04
今生今世的證據金湖二中高一語文備課組三維目標知識與技能1.反覆研讀，深刻體會作者的“家是今生今世的證據”的觀點和含義。2.體會文中細膩的、個性化的場景描寫，體驗作者的情感。3.繼續...
![察今教學設計方案]( "察今教學設計方案")
發表於：08-11
教學目的一、學習本文把説理、舉例、設喻三者很好地結合起來説明事理的方法。二、重點掌握實詞表中“上”、“法”等10個實詞和“而”、“所以”等虛詞的用法。三、使學生認識客觀事物...
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發表於：04-04
今生今世的證據常州國際學校張解中教學目標：知識與技能1.反覆研讀，深刻體會作者的“家是今生今世的證據”的觀點和含義。2.體會文中細膩的、個性化的場景描寫，體驗作者的情感。3.繼續培養...
![《察今》教案教學設計]( "《察今》教案教學設計")
發表於：08-28
《察今》教案4教學目的1.瞭解作者的變法觀點和人的主觀認識必須適應時代和客觀形勢的道理。2.學習逐層論證的寫法。3.瞭解設喻在論證中的作用。教學設想本文擬用誦讀教法，在誦讀中逐段...
![察今 教案教學設計]( "察今 教案教學設計")
發表於：08-28
察今》教案教學目的一、理解課文中“上”、“法”、“故”、“表”、“益”等詞的不同意義和用法。試圖通過語法分析讓學生初步掌握幾個文言虛字和領會一般文言句式的結構和意義。二、...
![《今生今世的證據》教案]( "《今生今世的證據》教案")
發表於：01-22
教學目標：1、進一步學習掌握文章賞析的方法2、瞭解人對故鄉情感如此深沉的原因，瞭解故鄉對人的生命的意義。教學重難點1、由於缺乏一定的生活閲歷，學生對於人為什麼要懷疑自己的過去，人有...
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發表於：04-04
今生今世的證據〖作者/會員名〗扶搖仙子1234今生今世的證據[學習目標]繼續培養獨立閲讀、獨立思考的能力，能通過評點的方法與文本、與作者及想像中的讀者展開對話，表達自己的閲讀感受。[...
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發表於：04-04
今生今世的證據從容説課《今生今世的證據》是一篇有關故鄉的散文，但是它跟一般的鄉思作品有明顯的不同，劉亮程沒有過多地去抒情，相反，這是一篇情感深藏不露、多少顯得剋制、理智的作品。如...
![察 今 教案教學設計]( "察 今 教案教學設計")
發表於：08-28
十七察今《呂氏春秋》一、教學目的:1.掌握“者”的用法；2.學習本文運用故事和比喻來説明事理的方法；3.理解“世易時移，變法宜矣”這一觀點的進步意義，進而明確人們的主觀認識應該隨着客觀...
![《察今》教案3 教案教學設計]( "《察今》教案3 教案教學設計")
發表於：08-28
察今教案示例教學目的1.瞭解作者的變法觀點和人的主觀認識必須適應時代和客觀形勢的道理。2.學習逐層論證的寫法。3.瞭解設喻在論證中的作用。教學設想本文擬用誦讀教法，在誦讀中逐段疏...
![《古對今》教案]( "《古對今》教案")
發表於：07-22
教學目標1、正確、流利、有節奏地朗讀韻文，背誦韻文。2、認識“圓、嚴、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”12個生字，正確書寫“古、涼、細、夕、李、語、香”7個漢子，會認新部首...
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發表於：04-04
今生今世的證據劉亮程[學習目標]繼續培養獨立閲讀、獨立思考的能力，能通過評點的方法與文本、與作者及想像中的讀者展開對話，表達自己的閲讀感受。[重點難點]1．通過閲讀，訓練學生運用評點...
![課文察今的教案設計]( "課文察今的教案設計")
發表於：11-06
一、教學目標(一)學習本文把説理、舉例、設喻三者很好地結合起來説明事理的方法。(二)重點掌握實詞表中“上”、“法”等10個實詞和“而”、“所以”等虛詞的用法。(三)使學生認識客觀...
![《察今》教學設計]( "《察今》教學設計")
發表於：09-30
作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《察今》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
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發表於：11-06
教學目的1.瞭解作者的變法觀點和人的主觀認識必須適應時代和客觀形勢的道理。2.學習逐層論證的寫法。3.瞭解設喻在論證中的作用。教學設想本文擬用誦讀教法，在誦讀中逐段疏通文義，使學生...
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發表於：04-04
今生今世的證據作者：wgc_1999〖作者/會員名〗wgc_1999今生今世的證據學習目標1學習文章表達情感的方法2體會文章的語言含蓄，雋永，富有哲理的特點教學設計在學生的預習基礎上，通過文章的信...
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發表於：04-04
今生今世的證據江蘇省高郵中學楊勤忠一、導語故鄉不是地理學意義上的某個處所，它跟經度緯度無關，跟土地肥瘠無關，跟貧富無關，……它只跟人的心靈相關，是遠離之後難於割捨的眷戀，是五步一回頭...
![關於察今教學設計]( "關於察今教學設計")
發表於：10-06
教學目的一、瞭解人們的主觀認識必須隨着時代的變化而有所改變，制定法令、制度必須注重“察今”即從當前的實際情況出發。二、學習古漢語知識，積累一定的文言實詞、虛詞和句式方面的知識...
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