![秦王宮的4D歷險600字的作文]( "秦王宮的4D歷險600字的作文")
發表於：05-20
8月24~27日我參加了《南京晨報》組織的小記者影視文化夏令營，在橫店度過了難忘的四天，那裏的山美，水美，景點和演出更是美。今天下午，我們參觀了秦王宮。一進大門，我就被它的氣勢震撼了。宮牆...
![秦王掃六合教學反思]( "秦王掃六合教學反思")
發表於：07-19
授完《秦王掃六合》一課，細細反思，覺得成功之處主要有以下幾點：本節課我採用多媒體課件輔助教學，而且運用得恰到好處，從而增強了教學內容的直觀性、形象性，有利於教學情境的創設，極大地調動了...
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發表於：10-19
韓生料秦王昔者秦王好獵而擾民，下令獵於北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出。”已而果然，或問之曰：“吾宿衞①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”...
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發表於：08-16
原文：作者：劉向秦王謂公子他曰：“昔歲殽下之事，韓為中軍，以與諸侯攻秦。韓與秦接境壤界，其地不能千里，展轉不可約。日者秦、楚戰於藍田，韓出鋭師以佐秦，秦戰不利，因轉與楚，不固信盟，唯便是從。韓之...
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發表於：10-13
《荊軻刺秦王》全文秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣願得謁之。今行而無信，則秦未可...
![《秦王飲酒》李賀古詩賞析]( "《秦王飲酒》李賀古詩賞析")
發表於：02-18
秦王飲酒李賀唐秦王騎虎遊八極，劍光照空天自碧。羲和敲日玻璃聲，劫灰飛盡古今平。龍頭瀉酒邀酒星，金槽琵琶夜棖棖。洞庭雨腳來吹笙，酒酣喝月使倒行。銀雲櫛櫛瑤殿明，宮門掌事報一更。花樓玉...
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發表於：02-06
原文節選秦王使使者告趙王，欲與王為好會於西河外澠池。趙王畏秦，欲毋行。廉頗、藺相如計曰：“王不行，示趙弱且怯也。”趙王遂行，相如從。廉頗送至境，與王訣曰：“王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三...
![論秦王的作文800字]( "論秦王的作文800字")
發表於：11-23
秦始皇這個人物，想必大家都不陌生了吧？他是中國歷史上第一個皇帝，它結束了多年的戰亂，建立了君主專制集權的封建國家。他修築了長城、阿房宮、酈山墓、兵馬俑等等。這信都是很明顯的。今天...
![秦王李世民觀後感]( "秦王李世民觀後感")
發表於：08-18
寒假裏，我觀看了<<秦王李世民>>這部電視劇。它以北周楊堅滅北齊，建立大隋，血濺玄武門為背景，以秦瓊、咬金、成等人為中心，演繹了隋唐人物的英雄氣概。這部電視劇被吵得沸沸揚揚，幾個台同時熱...
![秦王掃六合教學設計]( "秦王掃六合教學設計")
發表於：11-07
作為一名教師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的秦王掃六合教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大...
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發表於：07-27
導語：上書秦王是韓非子的作品。韓事秦三十餘年，出則為扞蔽，入則為席薦，秦特出鋭師取韓地而隨之，怨懸於天下，功歸於強秦。下面是小編整理的上秦王書原文及翻譯。歡迎大家閲讀。原文説秦王書十...
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發表於：10-24
在九年級上冊《唐雎不辱使命》中，教材分析秦王形象時用“色厲內荏，外強中乾”來評定。其根據是當唐雎挺劍而起，準備仿效前人刺殺時，這個曾經怫然大怒，威嚇唐雎“公亦嘗聞天子之怒乎”,譏笑...
![李白古風·秦王掃六合翻譯及賞析]( "李白古風·秦王掃六合翻譯及賞析")
發表於：12-02
《古風·秦王掃六合》作者為唐朝詩人李白。其古詩全文如下：秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮雲，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕羣才。收兵鑄金人，函谷正東開。銘功會稽嶺，騁望琅琊台。刑徒七...
![李賀的秦王飲酒]( "李賀的秦王飲酒")
發表於：02-20
導語：在中國的唐詩寶庫中有一篇非常經典的詩作《秦王飲酒》，是詩人李賀的代表作，描寫了秦王的威儀和他的武功。下面是小編分享的李賀《秦王飲酒》，歡迎閲讀!秦王飲酒李賀秦王騎虎遊八極，劍...
![秦王宮遊記作文]( "秦王宮遊記作文")
發表於：10-31
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的秦王宮遊記作文...
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發表於：10-05
導語：范雎説秦，據《史記》記載，范雎隨秦使王稽由魏人秦後，並沒有引起昭王的特別重視，昭王並沒有立即召見他。為了能使自己的治國才能得以早日施展，范雎不得已給昭王寫了封上書，向昭王自薦，並希...
![《秦王掃六合》優秀教學設計範文]( "《秦王掃六合》優秀教學設計範文")
發表於：09-28
【課程目標】瞭解秦兼併六國和秦始皇加強中央集權的史實，探討統一國家建立的歷史意義。【教學目標】（一）基礎知識：秦朝中央集權統治的建立和秦始皇鞏固統一的措施及作用。瞭解秦朝的疆域和...
![秦王方還柱走的方是什麼意思怎麼翻譯]( "秦王方還柱走的方是什麼意思怎麼翻譯")
發表於：01-29
荊軻刺秦王節選原文是時，侍醫夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八...
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發表於：11-29
基礎練習1.我國第一個統一的中央集權國家是()A.夏朝B.東周C.戰國D.秦朝2.秦朝建立的時間是()A.公元前260年B.公元前356年C.公元前230年D.公元前221年3.秦朝的都城是()A.鎬京B.洛邑C.鹹...
![《韓生料秦王》閲讀答案]( "《韓生料秦王》閲讀答案")
發表於：07-27
閲讀理解的答案基本考慮成熟之後，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明瞭，能達到事半功倍的效果;囉嗦重複，不得要領，往往會出力不討好。下面小編給大家帶來《韓生料秦王》閲讀答案。希望...
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發表於：10-19
導語：秦始皇他中國歷史上著名的政治家、戰略家、改革家，首位完成華夏大一統的鐵腕政治人物，曾採用三皇之皇、五帝之帝構成皇帝的稱號，是古今中外第一個稱皇帝的封建王朝君主。以下是小編為...
![暴躁秦王作文400字]( "暴躁秦王作文400字")
發表於：11-23
看到這個題目。你心裏爬滿了問號蟲吧？大家都知道，兩千多年前的秦始皇很霸道，他統一了中國，大家叫他秦王。告訴你一個祕密，其實我們班上也有一個“秦王”，她是我曾經的`同桌，也是我的“死敵”...
![秦王宮之旅三年級作文300字]( "秦王宮之旅三年級作文300字")
發表於：01-14
暑假我們來到了橫店影視城，秦王宮就是其中的一個景點。《漢武大帝》、《英雄》等１００餘部大片曾在這裏拍攝。穿過寬闊無比的大廣場，登上九十九級大台階後，就到了雄偉的主宮“四海歸一殿”。走...
![秦王使人謂安陵君曰文言文練習附答案]( "秦王使人謂安陵君曰文言文練習附答案")
發表於：09-06
課內文言文閲讀與探究【本題滿分8分】秦王使人謂安陵君曰：“寡人慾以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地於先王，願終守之，弗敢易！”秦王不説。安陵...
![《秦王怫然怒》閲讀答案]( "《秦王怫然怒》閲讀答案")
發表於：03-29
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏屍百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐...
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