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  • 名二子説(蘇教版高二選修)
    發表於:02-11
    教學目標:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,以及本文的寫作目的。3、鑑賞文章引物託喻,字少藴深的寫作特點。教學重點:1、理解文章中的重點詞語和句子。2...
  • 蘇軾詞二首(粵教版高二選修)
    發表於:05-02
    【教學目標】1.理解作品的思想內容,體會闊達渺遠的意境和作者豁達的胸懷。2.體會詩歌中包含的人生哲理。3.感知豪放詞的抒情特點。【教學重點】1.詞所抒發的感情及抒情特點。2.與詞人的...
  • 高爾基名言 備課資料(人教版高二選修)
    發表於:02-01
    1.如果你在任何時候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西----鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶--那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成為...
  • 高中地理必修二説課稿
    發表於:07-22
    高中地理必修二説課稿一、教材分析1、本節教材所處的地位和作用:課程標準:舉例説明產業轉移對區域地理環境的影響。本課包含兩部分內容:一是介紹產業轉移的概念及分類;二是分析影響產業轉...
  • 名二子説(蘇教版高二選修) 教案教學設計
    發表於:02-01
    教學目標:1.掌握“乎”“與”“雖然”等詞的意義和用法。2.理解作者為二子所取名字的寄寓意。3.鑑賞文章引物託喻,字少藴深的寫作特點。課時安排:1課時教學過程:一、理清課文思路第一段:“軾”...
  • 發表於:04-02
    一、説教材(一)教材簡析:《將進酒》是高中語文第五冊第五單元的講讀課文,本文是李白的代表作,和學生學過的《夢遊天姥吟留別》屬同一個時期作品,並且二者在思想內容上也有相似之處。《將進酒...
  • 發表於:04-02
    一、説“課標”要求《語文課程標準》是教材編寫的依據,也是新課程組織教學的依據。準確領會《語文課程標準》精神,並在實際教學中加以落實,這是教師組織教學的關鍵環節。教師在上課之前,要...
  • 發表於:01-10
    也説“木葉”安徽大學中文系李睿林庚先生的《説“木葉”》一文被選入人民教育出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書,成為第5冊(必修)的一篇課文。林先生此文使筆者深受啟迪,獲益匪淺,...
  • 高二地理選修教案
    發表於:05-05
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的高二地理選修教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜...
  • 高考小説閲讀要領淺説(高二選修教學案例)
    發表於:01-12
    自從04年遼寧卷的現代文閲讀以小説《“認識自我”》為材料以來,小説作為現代文閲讀材料就作為一種區別散文一統閲讀材料的天下的清流,越來越成為一種趨勢。小説是一種敍事文學形式。它通...
  • 高一地理必修二説課稿
    發表於:07-19
    學好高一地理可以為高考打下基礎,下面是高一地理必修二説課稿的內容,歡迎閲讀!一、説教材地理學是一門研究人類賴以生存和發展的地理環境,以及人類和地理環境關係的學科。地理環境有氣候、...
  • 高二選修課7的説課稿
    發表於:07-21
    各位老師:大家好!讓學生愉快地、充滿自信地走進我的英語課堂,是我最大的願望,讓學生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的。多年來,我為實現自己的夢想和追求不懈地努力着。今天,借...
  • 發表於:04-03
    教學目標:知識與技能:把握文章的脈絡線索及象徵手法的運用。過程與方法:品味作者沉靜、淡然的語言風格所具有的情感張力。情感態度價值觀:體驗並感悟滲透在字裏行間的母子深情,引導學生學會...
  • 子論馬説-高二作文
    發表於:11-04
    在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理...
  • 名二子説教案
    發表於:08-07
    教學目標:1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者給兩個兒子命名的深意,以及本文的寫作目的。3、鑑賞文章引物託喻,字少藴深的寫作特點。教學重點:1、理解文章中的重點詞語和句子。2...
  • 發表於:04-05
    一、小説基礎知識提要小説是以塑造人物形象為中心,通過故事情節敍述和環境描寫,表現作品主題,傳達作者的思想感情或表明人生態度,從而藝術地反映和表現社會生活的一種文學體裁。小説的特點...
  • 《氓》-高中語文必修二-説課稿
    發表於:02-07
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢?以下是小編幫大家整理的《氓》-高中語文必修二-説課稿,歡迎大家...
  • 高中物理必修二説課稿
    發表於:07-17
    導語:“説課”是教學改革中湧現出來的新生事物,是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式,也是集體備課的進一步發展,而【説課稿】則是為進行説課準備的文稿,它不同於教案...
  • 發表於:10-09
    《論語》名句默寫1、鳳兮鳳兮!何德之衰?,來者猶可追2、,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,。3、丈人曰:“,五穀不分,孰為夫子?”4、不仕無義。,不可廢也;,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,。...
  • 發表於:04-02
    赤壁賦説課稿一、導語:欣賞了這段視頻,您是否也感受到了美得享受和情理的薰陶呢?古代散文意境悠遠、文字優美,以他獨特的魅力,穿越時空,向我我們展示了美麗的場景和深刻的哲理。但是由於時空...
  • 東海之大樂(高二選修《莊子》選讀)
    發表於:02-11
    知識目標:掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式方法目標:掌握閲讀、賞析古文的方法,提高閲讀水平情感目標:1、體會莊子散文想像奇特的特點2、追求高尚境界,不斷提高個人的修養課時安排:一課時內容...
  • 名二子説閲讀答案
    發表於:08-18
    名二子説輪、輻、蓋、軫①。皆有職乎車,而軾獨若無所為者。雖然,去軾則吾未見其為完車也。軾乎!吾懼汝之不外飾也!天下之車莫不由轍②,而言車之功者轍不與焉。雖然,車僕馬斃③,而患亦不及轍...
  • 《孟子》選修課導學案 (人教版高二選修)
    發表於:10-03
    許鈞友編寫人:許鈞友、寇青娥、周菊、李小剛、張正雄審核人:王芳審批人:編寫時間:2011年11月13日班組姓名組評師評【學習目標】1、瞭解有關論辯的基礎知識。2、簡要分析鑑賞孟子的比喻、對...
  • 發表於:04-02
    一、説教材《登高》這首詩選自高中語文課本第三冊第7課《近體詩六首》。本單元是詩歌單元,主要鑑賞唐代詩歌。根據教學大綱的目標要求,中學語文教學要培養學生熱愛祖國語言文字,熱愛中華...
  • 發表於:07-11
    一、説教材:本冊書是按照高中新課程標準編寫的選修課教材。實際使用也是40多年來第一本為專門講授語言文字應用的中學語文教材。新課程標準要求“學習語文……注重品位、感受和體驗,注重...