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發表於:02-03
人類與技術環境①近幾年來,人類發明了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為第二自然界。使地球上的物質以驚人的速度...
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發表於:01-31
閲讀下面的文字,完成問題。識別人臉的技術劉露①現代的人臉識別,特指通過分析、比較人臉視覺特徵信息進行身份鑑別的計算機技術。具體而言,就是通過視頻採集設備獲取識別對象的面部圖像,再...
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發表於:06-25
閲讀下面的文字,完成1-3題。生態環境與自然環境是兩個在含義上十分相近的概念,有時人們將其混用,但嚴格説來,生態環境並不等同於自然環境。自然環境的外延比較廣,自然環境包括人類生活的一...
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發表於:06-03
環境與學習①除了智商、勤奮因素外,環境、營養、疾病一些因素也能影響我們的智力,這裏提出幾點供青少年朋友,特別是記憶力較差的同學對照、參考,並矯正不良習慣。②氣候温度對學習有密切關...
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發表於:11-23
閲讀下面的文字,完成12~15題。中國缺乏產生傑出人才的文化環境。兩種文化——主要向前走的“做事”文化和存在往後看的“做人”文化——形成鮮明對照。中國文化產生的環境和體制埋葬了中...
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發表於:07-19
口技是優秀的民間表演技藝,是雜技的一種。起源上古時期,人們用於狩獵,模仿動物的聲音,來騙取獵物獲得食物。下面是口技閲讀題及答案,請參考!口技閲讀題及答案《口技》清林嗣環京中有善口技者...
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發表於:10-08
①所謂“綠色技術”,簡單地説。就是指人們能充分節約地利用自然資源,而且在生產和使用時對環境無害的一種技術。綠色技術在環境保護上的重要貢獻使得綠色技術隨着全球環保事業的全面興起...
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發表於:12-07
在現實的學習、工作中,我們會經常接觸並使用閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以更好的領會題意和知識點,有助於個人提升。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢?下面是小編精心整理的《人類與技術...
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發表於:02-03
①近幾十年來,人類發明了維生素、殺蟲劑、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機……這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為"第二自然界",使地球上的物質以驚人的速度增...
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發表於:12-12
在語文考試中,閲讀理解題佔有很大的比例,為了提高同學們的閲讀理解能力,下面小編為大家精心整理了《人口與環境》閲讀答案,供大家參考,希望對大家能有所幫助。人口與環境①人類在地球上出現...
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發表於:06-03
①近幾十年來,人類發明了維生素、殺蟲劑、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機……這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為"第二自然界",使地球上的物質以驚人的速度增長,大約每隔15...
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發表於:02-03
①近幾年來,人類發明了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為第二自然界。使地球上的物質以驚人的速度增長。大約每隔...
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發表於:02-03
閲讀下列語段,完成18-21題。(13分)①20世紀最偉大的發現,莫過於對環境危機的發現。這是人類幾千年文明史的根本性轉折,從畏懼自然對征服自然,在付出沉重代價後,人類才終於懂得了必須善待自然,...
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發表於:02-25
閲讀下面的文字,完成13—15題。儘管説,技術作為人類生活的基本組成部分由來已久,但是在過去很長一段時間裏,技術卻更多停留在工匠和下層民眾的勞作技藝層次,未能成為精緻的文化,並因此而為上...
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發表於:02-03
①除了智商、勤奮因素外,環境、營養、疾病一些因素也能影響我們的智力,這裏提出幾點供青少年朋友,特別是記憶力較差的同學對照、參考,並矯正不良習慣。②氣候温度對學習有密切關係。科學實...
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發表於:06-02
試題內容:一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。轉基因技術,是指利用分子生物學技術,將人工分離和修飾過的基因導入到特定生物體的基因組中,使特定生物在性狀、營養或消費品...
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發表於:06-04
轉基因技術是將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,通過外源基因的穩定遺傳和表達,達到品種創新和遺傳改良的目的。也可通過干擾或抑制基因組中原有某個基因的表達,去除生物體中...
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發表於:01-28
試題內容:一、現代文閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成l-3題。技術與人的關係,是一個不斷演變的歷史過程。在手工勞動中,原始技術同勞動者不可分離。手工勞動的技術,是最原始的技術,表現...
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發表於:06-29
①近幾十年來,人類發明了維生素、殺蟲劑、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為第二自然界,使地球上的物質以驚人的速度增長,大約每隔15年其數...
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發表於:09-13
人類與技術環境①近幾年來,人類發明了抗生素、殺蟲劑、電視、雷達、發動機、原子反應堆、電子計算機這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為“第二自然界”。使地球上的物質以驚人的...
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發表於:01-09
閲讀下面的文字,完成9—13題。人類對技術的樂觀或悲觀傾向由來已久,但普林斯頓大學歷史學家愛德華?泰訥的説法可能會使你大吃一驚:技術不僅沒有給人類締造福祉,反而極大地報復了人類。泰訥...
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發表於:02-08
走近納米技術人類對物質世界的認識不斷髮生革命性的飛躍。從最初的分子、原子到電子以及質子、中子等更小的微粒的發現,人類正不斷揭開微觀物質世界的神祕面紗。隨着這一認識的不斷深入...
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發表於:01-28
試題內容:閲讀下面的文字,完成7-10題。(12分)儘管具有人類學意義的工作相當賣老——有兩個例子,古希臘歷史學家羅多德,或北非學者阿拉伯?英布?卡爾頓,在公元前5世紀和公元14世紀撰寫的對他...
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發表於:06-04
閲讀下文,回答問題。近幾十年來,人類發明了維生素、殺蟲劑、電視、雷達、原子反應堆、電子計算機……這一切構成了今天高度發達的技術環境,也稱為“第二自然界”,使地球上的物質以驚人的速...
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發表於:02-24
①除了智商、勤奮因素外,環境、營養、疾病一些因素也能影響我們的智力,這裏提出幾點供青少年朋友,特別是記憶力較差的同學對照、參考,並矯正不良習慣。②氣候温度對學習有密切關係。科學實...