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  • 辯論出的結果細柳營片段教學反思
    發表於:02-02
    在現在的社會生活中,我們的工作之一就是課堂教學,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼你有了解過反思嗎?以下是小編為大家收集的...
  • 趙州橋片段教學反思
    發表於:05-16
    《趙州橋》一課着重介紹了趙州橋的歷史地位和雄偉、堅固、美觀的特點,是一篇向學生進行愛國主義教育的好教材。下面是小編收集整理的趙州橋片段教學反思,歡迎閲讀參考!趙州橋片段教學反...
  • 《草原》教學片段與反思
    發表於:01-31
    《草原》教學片段與反思【教學片斷】師:自讀課文第一自然段説説草原給你留下什麼印象?生:草原的景色很美;草原的空氣清新;草原的天空晴朗。師:你們喜歡嗎?請通過朗讀來表達你的心情。(雖説琅琅...
  • 《分類》教學片段與反思
    發表於:04-13
    教學片段:師:小朋友們,這節課我們運用所學分類的知識,你能把你生活中的一些物品進行分類嗎?生:能!師:你分什麼?生:我想把書包裏的書進行整理、分類。生:我也是。師:那我們就開始行動吧!生:老師,書包裏...
  • 《鯨》教學片段及反思
    發表於:05-17
    在不斷進步的時代,課堂教學是重要的任務之一,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《鯨》教學片段及反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
  • 《統計》教學片段及反思
    發表於:11-28
    [教學片段]片段一:動手操作,初步感知師:在你們的每張桌子上,老師都已經幫你們準備了一些圖形。請同桌兩位小朋友一起對這些圖片進行整理,把統計圖表填寫完整。師:請看,這是**和**共同完成的統...
  • 翠鳥教學片段與反思
    發表於:06-05
    師:老師對翠鳥的翠很感興趣,不知道這個翠什麼意思?小朋友查。(生)生:翠的意思是綠色。師:那翠鳥是不是隻有一種顏色──綠色呢?大家讀一讀課文,找一找有關句子。(生讀課文找答案)從疑點翠入手,層層...
  • 《柳樹醒了》教學片段及反思
    發表於:04-02
    筆者在教學《柳樹醒了》第三小節──“春風給柳樹梳頭了,梳着梳着,小柳梢啊,綠了。”有這樣一個教學片段:一生讀得聲情並茂。師:讓我們像她一樣來讀一讀這一小節。”生1:老師,我想這樣讀!”師:你...
  • 作文教學反思片段
    發表於:08-02
    導語:“知之者不如好知者,好知者不如樂之者。”要想動筆習作,首先要喜歡習作,要讓孩子從內心深處真正體驗到作文是件快樂的事情。以下是小編為大家整理分享的作文教學反思片段,歡迎閲讀參考...
  • 歷史課教學片段反思
    發表於:10-27
    高一歷史上冊第三章第二節是“同盟會的建立和革命形勢的發展”,這節中有一子目是“革命派和保皇派的論戰”。備課時,我突發奇想,是否可以在課堂上進行一場小小的辯論呢?我這堂課最先是放在...
  • 《我選我》教學片段反思
    發表於:04-19
    一位年輕的語教師執教人教版二年級語上冊第6《我選我》,筆者有幸參與聽,覺得這堂最大的問題就是沒有將語言字的訓練落到實處,這也是很多年輕語教師在堂中存在的通病。現摘取其中的一個教...
  • 《絕招》教學片段及反思
    發表於:07-01
    《絕招》是一篇獨立閲讀課文,按照以往的習慣,這類課文一課時便解決了事。可是在教學的過程中,我驚喜地發現這篇課文有很多地方可以開發課堂小練筆形式,是一篇值得為之花些時間的好教材。很...
  • 《細柳營》的教學反思
    發表於:08-02
    在中學教學文言文,就好像在孩子們面前打開了一扇窗户、鋪開了一條通道,讓他們能穿越時空,去閲讀、去思考、去吸取,與兩千年前的大師直接對話,瞭解並深刻地認識我們的祖先,懂得我們的歷史,從而...
  • 八年級語文下冊《細柳營》的教學反思
    發表於:07-27
    在中學教學文言文,就好像在孩子們面前打開了一扇窗户、鋪開了一條通道,讓他們能穿越時空,去閲讀、去思考、去吸取,與兩千年前的大師直接對話,瞭解並深刻地認識我們的祖先,懂得我們的歷史,從而...
  • 電學教學片段及反思
    發表於:02-29
    電學教學片段及反思教學設想:對第一次實踐課所反映出的問題,在實踐反思的基礎上,重新設計了新的教學方案,新方案針對學生實驗的不足,調整了教學策略,增加了學生對實驗探究的討論,包括實驗方案...
  • 草原片段的教學與反思
    發表於:10-16
    【教例】《草原》第一自然段師:自讀課文第一自然段説説草原給你留下什麼印象?生:草原的景色很美;草原的空氣清新;草原的天空晴朗。師:你們喜歡嗎?請通過朗讀來表達你的心情。(雖説琅琅書聲充溢...
  • 細柳營教學課件
    發表於:11-06
    《細柳營》原文:上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,鋭兵刃,彀gongnu,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令...
  • 《窮人》教學片段及反思
    發表於:09-11
    [片段]師:同學們,桑娜與漁夫勤勞、淳樸善良的品質深深地打動着我們,震撼着我們的心靈,我們深深地為桑娜一家九口人的生活擔憂,你能續編他們以後的生活嗎?生:俗語説:“好人有好報”。經過桑娜和...
  • 《蔬果的表情》教學片段反思範文
    發表於:08-20
    藝術不能直接改變世界,卻可以通過改造那些能夠改變世界的男人和女人的內在驅動力而間接地改造世界。-------馬爾庫塞心靈的美和環境的美是相輔相成的。人自身越完美,他知覺到的世界就越...
  • 《鳥島》教學片段與反思
    發表於:09-13
    師:(教師作記者,採訪作遊客的小朋友)在島上,你看到了什麼呢?生:我看到了各種各樣的鳥兒,他們有的展翅飛翔,有的引吭高歌,有的在湖中嬉戲,有的在給鳥寶寶餵食物……生:我看到了好多好多鳥窩,密密麻麻...
  • 松鼠和松果識字的教學片段及反思
    發表於:05-18
    教學片段A:(課始)師:你們喜歡猜謎語嗎?出示謎語:腦袋(dài)圓圓,眼睛圓圓,滿身絨(róng)毛,尾巴像傘。(學生立刻饒有興致地讀了起來)師:它是誰?生:(齊喊)小松鼠!師:真行呀,難不倒你們。你們怎麼猜的?生1:我讀一次...
  • 《鳥島》教學片段和反思
    發表於:06-28
    [片段]師:來到這麼美麗的鳥島,你們願意做一隻快樂的小鳥在鳥島上生活嗎?生:願意。師:那就飛起來吧,跳起來吧!叫起來吧!去找你的小夥伴去吧!(放輕音樂,讓孩子輕鬆體驗鳥兒生活的快樂。)師:小鳥,小鳥,你...
  • 《統計》的教學片段及反思
    發表於:01-10
    《統計》的教學片段及反思[教學片段]片段一:動手操作,初步感知師:在你們的每張桌子上,老師都已經幫你們準備了一些圖形。請同桌兩位小朋友一起對這些圖片進行整理,把統計圖表填寫完整。師:請...
  • 《雪孩子》教學片段反思
    發表於:09-11
    師:剛才我們小夥伴之間再次朗讀了全文。現在我們來做一個“考考你爭當小博士”的遊戲,請你根據課文提幾個問題考考大家。師生:“考──考──你”爭當“小博士”現在開始:生:我想提個問題:雪...
  • 《分類》教學片段及反思
    發表於:07-01
    教學片段:師:小朋友們,這節課我們運用所學分類的知識,你能把你生活中的一些物品進行分類嗎?生:能!師:你分什麼?生:我想把書包裏的書進行整理、分類。生:我也是。師:那我們就開始行動吧!生:老師,書包裏...