![語文《卜算子》教案範文]( "語文《卜算子》教案範文")
發表於：01-29
第一課時一、導入新課1．同學們，你們看見過梅花嗎？老師為大家準備了一段錄像，請你們來欣賞。（配畫外音：一樹樹梅花傲霜鬥雪，凌寒盛開，在風雪中顯得格外嬌豔。）梅花一直是古往今來文人墨客歌詠的...
![卜算子詠梅陸游教案]( "卜算子詠梅陸游教案")
發表於：02-11
引導語：南宋愛國詩人陸游創作《卜算子·詠梅》時，詩人正處在人生的低谷，他的主戰派士氣低落，因而十分悲觀，整首詞十分悲涼，尤其開頭渲染了一種冷漠的氣氛和他那不畏強權的精神。下文是這首詞...
![《卜算子詠梅》教案範文]( "《卜算子詠梅》教案範文")
發表於：09-22
梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十二冊第一...
![卜算子詠梅陸游答案]( "卜算子詠梅陸游答案")
發表於：02-11
引導語：詠梅，實為表白自己的思想感情，給人們留下了十分深刻的印象，成為一首詠梅的傑作。下文是小編整理陸游的《卜算子·詠梅》閲讀練習題與答案，歡迎大家閲讀學習。【試題一】1、《...
![《卜算子·詠梅》的語文教案設計]( "《卜算子·詠梅》的語文教案設計")
發表於：02-03
《卜算子·詠梅》的語文教案設計第一課時一、導入新課1．同學們，你們看見過梅花嗎？老師為大家準備了一段錄像，請你們來欣賞。（配畫外音：一樹樹梅花傲霜鬥雪，凌寒盛開，在風雪中顯得格外嬌豔。）梅...
![詞二首《卜算子·詠梅》教案]( "詞二首《卜算子·詠梅》教案")
發表於：02-07
教學內容教學目的要求認知：朗讀課文、背誦課文。技能：理解這首詞的意思。情感：初步感受梅花的美好品格。重點朗讀課文背誦課文。難點理解“梅花”的隱含之意教學準備投影片教學過程一、檢...
![卜算子閲讀題及答案]( "卜算子閲讀題及答案")
發表於：02-03
卜算子閲讀題及答案1卜算子海棠為風雨所損劉克莊片片蝶衣輕，點點猩紅小。道是天公不惜花，百種千般巧。朝見樹頭繁，暮見枝頭少。道是天公果惜花，雨洗風吹了。【注】劉克莊，南宋著名詞人，一生...
![卜算子·詠梅優秀教案]( "卜算子·詠梅優秀教案")
發表於：09-15
教學目標：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。２、瞭解詞的大意，感悟毛主席的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點：指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點；比較毛主席與陸...
![卜算子蘇軾]( "卜算子蘇軾")
發表於：02-26
這首詞《卜算子》是蘇軾被貶黃州時寫的，借月夜孤鴻這一形象託物寓懷，表達了詞人蘇軾孤高自許、蔑視流俗的心境。下面是小編分享的蘇軾的佳作《卜算子》，歡迎閲讀!《卜算子》蘇軾缺月掛疏...
![卜算子·詠梅的教案範文]( "卜算子·詠梅的教案範文")
發表於：08-07
一、直接導入師：同學們，梅花是我國的名花之一，它具有色、香、姿、韻的外形美和內質美。在大自然千姿百態的花卉中，毛澤東同志對梅花情有獨鍾，他用過的茶杯、飯碗、煙缸、地毯、筆筒上均可見...
![卜算子詩歌]( "卜算子詩歌")
發表於：11-27
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編精心整理的卜算子...
![卜算子·詠梅的教學設計教案]( "卜算子·詠梅的教學設計教案")
發表於：05-04
教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
![陸游卜算子詠梅教案]( "陸游卜算子詠梅教案")
發表於：11-30
陸游卜算子詠梅教案篇一教學目的1．能正確讀寫下列詞語：“卜算子、詠梅、懸崖、山花爛漫”。2．有感情地朗讀課文，背誦並默寫課文。3．瞭解詞的大意，體會毛澤東主席的革命樂觀主義精神和謙遜的...
![《卜算子詠梅》優秀教案]( "《卜算子詠梅》優秀教案")
發表於：08-06
教學目標：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦並默寫課文。２、瞭解詞的大意，感悟毛澤東的革命樂觀主義精神和謙遜的作風。重點難點：指導學生有感情地朗讀是本課教學的重點；比較毛澤東與陸...
![《卜算子詠梅》教案]( "《卜算子詠梅》教案")
發表於：01-06
教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
![《卜算子詠梅》的教案設計]( "《卜算子詠梅》的教案設計")
發表於：08-06
教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
![卜算子慢閲讀答案]( "卜算子慢閲讀答案")
發表於：01-09
以真摯、濃厚的情意和流利的詞筆，描寫了遊宦異鄉的客子暮秋時節登高懷人的情事，抒發了異鄉客子對伊人的深切懷念和望而不見、傳書無憑的悽苦情懷。下面小編給大家帶來《卜算子慢·江楓漸...
![《卜算子﹒詠梅》閲讀答案]( "《卜算子﹒詠梅》閲讀答案")
發表於：01-27
卜算子﹒詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。19、表面上看，這首詞是詠梅，實際上是20、從這首詞，我們可以看出陸游...
![卜算子詠梅閲讀答案]( "卜算子詠梅閲讀答案")
發表於：09-06
【原文】卜算子·詠梅陸游驛外斷橋①邊，寂寞開無主②。已是黃昏獨自愁，更著③風和雨。無意苦爭春，一任④羣芳妒。零落⑤成泥碾作塵，只有香如故。（注：陸游，南宋著名愛國詩人，一生志在恢復中原，卻...
![《卜算子·詠梅》閲讀答案]( "《卜算子·詠梅》閲讀答案")
發表於：01-27
在平平淡淡的日常中，我們都經常看到閲讀答案的身影，藉助閲讀答案我們可以檢查自己的得與失，並對今後的學習做出調整。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編收集整理的....
![卜算子詠梅教案]( "卜算子詠梅教案")
發表於：02-11
卜算子詠梅教案1【教學內容】《卜算子詠梅》----南宋陸游【執教人】裕安區獅子崗鄉査婆店小學陳俊【教學時間】二00九年五月六日上午【教學目標】1、能感情誦讀《卜算子詠梅》。2、積...
![蘇軾卜算子]( "蘇軾卜算子")
發表於：02-26
《卜算子·黃州定慧院寓居作》是蘇軾被貶後四年有感而作，抒發的是當時的感情。卜算子·黃州定慧院寓居作宋代：蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。(時見...
![《卜算子詠梅》的優秀教案]( "《卜算子詠梅》的優秀教案")
發表於：08-06
教師思考：梅花是我國的名花之一。她具有色、香、姿、韻的外形美和內質美，一向被視為堅貞高潔和頑強不屈的象徵。中國曆代文學作品中有許多讚美梅花的的佳作。《卜算子詠梅》是六年制第十...
![《卜算子詠梅》優秀教案設計]( "《卜算子詠梅》優秀教案設計")
發表於：05-05
教材分析：梅花是我國曆代詩人所愛吟誦的物象。特別是一些品格正直的詩詞作家，往往借梅花以抒發內心未申之志，喻節操之高潔，表達不與濁世同流合污之骨氣。但古代詩人的詠梅詩，往往在傲骨厭俗...
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發表於：04-03
卜算子·答施朝代：宋代作者：樂婉原文：相思似海深，舊事如天遠。淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。要見無因見，拚了終難拚。若是前生未有緣，待重結、來生願。賞析明代陳耀文《花草粹編》卷...
文萃咖
