![《巴金短文兩篇》的教學設計]( "《巴金短文兩篇》的教學設計")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》的教學設計一、教學目標1、有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2、結合歷史背景，理解作者的思想感情。3、理解“飛蛾撲火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中的含義。...
![《巴金短文兩篇》教學設計範文]( "《巴金短文兩篇》教學設計範文")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》教學設計範文一、教學目標1、有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2、結合歷史背景，理解作者的思想感情。3、理解飛蛾撲火夸父逐日姮蛾奔月在文中的含義。二、教學重...
![巴金短文教案]( "巴金短文教案")
發表於：02-02
作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的巴金短文教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
![八年級語文《巴金短文兩篇》教學設計]( "八年級語文《巴金短文兩篇》教學設計")
發表於：10-21
八年級語文《巴金短文兩篇》教學設計教學目標1、通過初讀感知，要求學生能提出問題，培養質疑能力。2、通過對作者的瞭解和內容的探究，把握文章的主題。3、提高學生朗讀散文的水平。教學預...
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發表於：09-10
8．短文兩篇巴金教學目的1．學習散文詩優美的語言，藴含着哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1．課文中的聯想與想像。2．理解作品的主題。教學時數：一課時。教學過...
![教學設計鋪滿金色巴掌的水泥道]( "教學設計鋪滿金色巴掌的水泥道")
發表於：02-02
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的教學設計鋪滿...
![小學語文《巴金短文兩篇》 教學設計]( "小學語文《巴金短文兩篇》 教學設計")
發表於：05-11
小學語文《巴金短文兩篇》教學設計教學設想：閲讀文學作品，關鍵是要培養學生對作品的感悟力和理解力，並創設一種良好寬鬆的學習環境和討論環境，誘發學生對課文的不同理解，並鼓勵他們表達出來...
![巴金短文兩篇教案(人教版八年級) 教案教學設計]( "巴金短文兩篇教案(人教版八年級) 教案教學設計")
發表於：09-15
巴金短文兩篇教案教學目的：1、學習散文詩優美的語言，藴含着的哲理。2、理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點：1、課文中的聯想與想像。2、理解作品的主題。教學難點：領會文章...
![《巴金短文兩篇》教學設計模板]( "《巴金短文兩篇》教學設計模板")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》教學設計模板一、教學目標1、有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2、結合歷史背景，理解作者的思想感情。3、理解“飛蛾撲火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中的含義...
![巴金給家鄉孩子的信教學設計]( "巴金給家鄉孩子的信教學設計")
發表於：02-04
巴金給家鄉孩子的信教學設計教學目標1正確、流利、有感情地朗讀課文。2理解由生字組成的詞語。會用“多麼……多麼”、“不是……而是”造句。3通過信中的語言文字，體會巴金爺爺對下一...
![語文課文《巴金短文兩篇》教學設計]( "語文課文《巴金短文兩篇》教學設計")
發表於：02-04
語文課文《巴金短文兩篇》教學設計教學目標1、通過初讀感知，要求學生能提出問題，培養質疑能力。2、通過對作者的瞭解和內容的探究，把握文章的主題。3、提高學生朗讀散文的水平。教學預設1...
![巴金短文兩篇《日》《月》教案設計]( "巴金短文兩篇《日》《月》教案設計")
發表於：09-15
一、教學目標：1.有感情地朗讀課文，品味文章詩化的語言。2.結合歷史背景，理解作者的思想感情。3.理解飛蛾撲火、夸父逐日、嫦娥奔月在文中的含義。4.積累有關日月的詩句。二、教學重點、難...
![巴金的短文兩篇教學反思]( "巴金的短文兩篇教學反思")
發表於：09-15
巴金，男，漢族，四川成都人，祖籍浙江嘉興。巴金原名李堯棠，另有筆名佩竿、極樂、黑浪、春風等，字芾甘，中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士。下面是巴金的短文兩篇教學反思，請參考...
![巴金短文兩篇教學設計]( "巴金短文兩篇教學設計")
發表於：01-27
巴金短文兩篇教學設計一、教學目標1、有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2、結合歷史背景，理解作者的思想感情。3、理解“飛蛾撲火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中的含義。一、教...
![《巴金短文兩篇》教學設計]( "《巴金短文兩篇》教學設計")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》教學設計教學設想：閲讀文學作品，關鍵是要培養學生對作品的感悟力和理解力，並創設一種良好寬鬆的學習環境和討論環境，誘發學生對課文的不同理解，並鼓勵他們表達出來，老師在這...
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發表於：10-09
課題：體驗友情--參考閲讀《冰心,巴金這個人……》教學目標：1、體會冰心與巴金之間的友情，深入體會純真友情；2、激發每一位同學關注和袒露自己友情的勇氣和積極性；3、探討一些關於友情的問題...
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發表於：10-09
冰心：巴金這個人……吳泰昌一、作者：吳泰昌（1937--）安徽當塗人，當代作家，曾任《文藝報》主編。二、生字詞：應酬(chóu)滯(zhì)留吳文藻(zǎo)胡絜(jié)青靳(jìn)以三、詞解：淡交如水，大道若...
![巴金-短文兩篇 教案教學設計]( "巴金-短文兩篇 教案教學設計")
發表於：09-15
8．短文兩篇巴金教學目的1．學習散文詩優美的語言，藴含着哲理。2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。教學重點、難點1．課文中的聯想與想像。2．理解作品的主題。教學時數：一課時。教學過...
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發表於：06-09
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的巴金短文兩篇的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。巴金...
![巴金《短文兩篇》優秀教學設計]( "巴金《短文兩篇》優秀教學設計")
發表於：09-15
【教學目標】１、知識和能力目標：⑴、積累文中的生詞。⑵、瞭解巴金的生平、創作情況及本文的創作背景。⑶、理解兩篇短文的主題思想，學習從司空見慣的`事物、現象中發現新的內涵，寫出獨特...
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發表於：10-09
《冰心：巴金這個人》教學設計教學目的：1、學習本文精心的選材，組織巧妙的結構。2、感受冰心與巴金的純真友誼，學做真人。教學重點：選取典型事例表現人物的手法。教學安排：一課時。教學過程：一...
![八年級下冊《巴金短文兩篇》教學設計]( "八年級下冊《巴金短文兩篇》教學設計")
發表於：10-21
八年級下冊《巴金短文兩篇》教學設計一、教學目標1、有感情地朗讀課文，品位文章詩化的語言。2、結合歷史背景，理解作者的思想感情。3、理解“飛蛾撲火”“夸父逐日”“姮蛾奔月”在文中...
![《巴金短文兩篇》優秀教學設計]( "《巴金短文兩篇》優秀教學設計")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》優秀教學設計教學目標：１、有感情的誦讀全文，品味文章詩化的語言；２、結合歷史背景，理解作者的思想感情；３、理解“飛蛾撲火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含義；４、積累有...
![巴金繁星教學設計範文]( "巴金繁星教學設計範文")
發表於：09-11
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的巴金繁星教...
![《巴金短文兩篇》的優秀教學設計]( "《巴金短文兩篇》的優秀教學設計")
發表於：01-27
《巴金短文兩篇》的優秀教學設計教學設想：閲讀文學作品，關鍵是要培養學生對作品的感悟力和理解力，並創設一種良好寬鬆的學習環境和討論環境，誘發學生對課文的不同理解，並鼓勵他們表達出來，老...
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