![寫贈汪倫古詩編故事]( "寫贈汪倫古詩編故事")
發表於：10-16
引導學生掌握讀懂古詩的方法，領會改寫古詩的技巧。下面和小編一起來看看吧！寫贈汪倫古詩編故事【1】贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。“李白...
![關於《贈汪倫》的教學設計]( "關於《贈汪倫》的教學設計")
發表於：04-17
教學目標：1、根據註釋自學、瞭解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。2、能有感情地朗讀和背誦這首詩。教學重點：通過有感情地朗讀古詩，瞭解詩意、體會詩情。教學難點：理解“桃花潭水深千尺...
![《贈汪倫》小學教學設計]( "《贈汪倫》小學教學設計")
發表於：02-02
教學目標：1、通過有感情的朗讀古詩，瞭解詩意，體會詩情。2、理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的含義。3懂得珍惜朋友之情，有交朋友的慾望。教學重點：1、引導學生去理解和體會詩人那時那刻的...
![小學古詩《贈汪倫》教學設計]( "小學古詩《贈汪倫》教學設計")
發表於：01-08
教學目標：1、根據註釋自學、瞭解詩句的意思，體會詩人表達的思想感情。2、能有感情地朗讀和背誦這首詩。教學重點：通過有感情地朗讀古詩，瞭解詩意、體會詩情。教學難點：理解桃花潭水深千尺，不...
![小學語文《贈汪倫》優秀教學設計]( "小學語文《贈汪倫》優秀教學設計")
發表於：02-02
教學目的：1.瞭解詩句內容，體會作者表達的思想感情。2.達到會背，會默寫。3.欣賞李白的詩(小學生必背古詩中的)。教學準備：掛圖，錄音機，寫好的書法作品：李白的詩教學時間：一課時教學過程：一、圖畫...
![改寫《贈汪倫》作文（通用5篇）]( "改寫《贈汪倫》作文（通用5篇）")
發表於：11-13
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的改寫《贈汪倫》作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大...
![贈汪倫描寫汪倫送李白場面的句子]( "贈汪倫描寫汪倫送李白場面的句子")
發表於：02-28
作者：李白桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。出自唐代詩人李白的《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。賞析：公元755年(唐玄宗天寶十四載)，李白從秋浦(今...
![【薦】《贈汪倫》改寫5篇]( "【薦】《贈汪倫》改寫5篇")
發表於：01-08
《贈汪倫》改寫1李白才高八斗，喜歡飲酒作詩，被人稱為“詩仙”，汪倫羨慕他的才華，想邀請李白來做客。他給李白寫了一封信，“先生好遊乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬家酒樓也。”李白...
![【推薦】改寫贈汪倫作文三篇]( "【推薦】改寫贈汪倫作文三篇")
發表於：02-29
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的改寫贈汪倫作...
![小學二年級《贈汪倫》同步練習題]( "小學二年級《贈汪倫》同步練習題")
發表於：03-02
一、給帶點的.字注音()()()()()()汪洋大海友情贈送乘舟將來新聞二、一字組多詞李()()汪()()舟()()情()()三、寫出帶有下面部首的字門()()忄()()木()()氵()()四、按要求填空1.及字共有(...
![古詩《贈汪倫》原文註釋翻譯賞析]( "古詩《贈汪倫》原文註釋翻譯賞析")
發表於：02-11
贈汪倫詩人:李白朝代:唐李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【註釋】1、踏歌：一種民間歌調，邊走邊唱，以腳步為節打拍。後來也指行吟，即漫步而歌。2、桃花潭：在今...
![小學語文《贈汪倫》教學設計]( "小學語文《贈汪倫》教學設計")
發表於：01-08
教學目標1、瞭解古詩所描繪的場景，感受詩的意境，感悟李白汪倫之間濃濃的朋友情、離別情。2、學會詩中生字，理解詩句的意思。3、能夠有感情地朗讀、背誦古詩，會默寫《贈汪倫》。4、能夠根據...
![《贈汪倫》教學反思案例]( "《贈汪倫》教學反思案例")
發表於：02-11
古詩教學對學生來説是比較枯燥、乏味的，學生能比較流利地背誦，但對古詩的背景、詩人的感受是很難理解的。對教師來説古詩教學不好把握，講解多了，學生不樂意接受，結果是把一篇篇充滿着深刻意...
![贈汪倫 賞析]( "贈汪倫 賞析")
發表於：02-11
公元755年(唐玄宗天寶十四載)，李白從秋浦(今安徽貴池)前往涇縣(今屬安徽)遊桃花潭，當地人汪倫常釀美酒款待他。臨走時，汪倫又來送行，李白作了這首詩留別。詩的前半是敍事：先寫要離去者，繼寫...
![贈汪倫》讀後感4篇]( "贈汪倫》讀後感4篇")
發表於：02-25
引言：《贈汪倫》這首詩，寫的是李白和汪倫友誼非常深厚。接下來，小編為大家整理了幾篇該詩的讀後感，希望對大家有所幫助。第1篇：《贈汪倫》讀後感李白是一名非常著名的詩人，人們都把他叫作詩...
![改寫贈汪倫作文(合集15篇)]( "改寫贈汪倫作文(合集15篇)")
發表於：08-05
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的改寫贈汪倫作文，希望能夠幫助到大家。改寫贈汪倫作文1李...
![改寫《贈汪倫》古詩改寫作文300字]( "改寫《贈汪倫》古詩改寫作文300字")
發表於：01-08
春天的早晨，萬里無雲，蔚藍如洗，我辭別了好友汪倫，登上將要遠去的小船。我站在船頭上，極目向遠處望去，只見一碧萬頃，悦目爽心，微風吹來，還能聞到一股醉人的桃花的芳香。這時候，水面上空一羣水鳥“...
![【精】《贈汪倫》改寫作文9篇]( "【精】《贈汪倫》改寫作文9篇")
發表於：02-06
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《贈汪倫》改寫作文，僅供參考，歡迎大家...
![《贈汪倫》改寫500字]( "《贈汪倫》改寫500字")
發表於：02-25
《贈汪倫》改寫500字1贈汪倫【唐】李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。汪倫曾經是唐朝時期的一個縣令，卸任後隱居在安徽涇縣桃花潭畔。當時，李白在詩壇上...
![李白的《贈汪倫》的詩意]( "李白的《贈汪倫》的詩意")
發表於：07-02
《贈汪倫》是李白的一首贈別詩。下面是我們為大家帶來李白的《贈汪倫》的詩意，歡迎大家閲讀。李白的《贈汪倫》的詩意《贈汪倫》作者：李白原文：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深...
![《贈汪倫》教學設計（小學）]( "《贈汪倫》教學設計（小學）")
發表於：02-02
教學目標：1、通過有感情的朗讀古詩，瞭解詩意，體會詩情。2、理解桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的含義和修辭手法。3、精讀一首《贈汪倫》，帶動一組送別詩，擴大課堂容量，豐富學生的文化底藴。...
![《贈汪倫》原文鑑賞]( "《贈汪倫》原文鑑賞")
發表於：01-17
《贈汪倫》詩中描繪李白乘舟欲行時，汪倫踏歌趕來送行的情景，十分樸素自然地表達出汪倫對李白那種樸實、真誠的情感。全詩語言清新自然，想象豐富奇特，雖僅四句二十八字，卻膾炙人口，是李白詩中...
![贈汪倫作文500字]( "贈汪倫作文500字")
發表於：01-08
那天，我喝了許多酒，喝高了，瞌睡蟲便來找我了，要不是郵遞員敲我的門，我都不知道會睡到什麼時候。郵遞員在門外大聲地喊道：“李白先生在家嗎？有您的信件。”我從牀上爬起來，答道：“在呢！在呢！”只見...
![《贈汪倫》教學片斷賞析]( "《贈汪倫》教學片斷賞析")
發表於：01-13
師：同學們，我們已經瞭解了詩句的意思，現在請大家分小組根據詩意，練習表演一段“汪倫送別李白”的小品。學生分小組構思、設計、表演。師：哪位“李白”和“汪倫”願意上台表演？請大家認真看他...
![古詩《贈汪倫》創作背景]( "古詩《贈汪倫》創作背景")
發表於：04-12
《贈汪倫》朝代：唐代作者：李白原文：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【創作背景】李白遊涇縣(在今安徽省)桃花潭時，附近賈村的汪倫經常用自己釀的美酒款待李...
文萃咖
