![《散落的鈔票》教學課程設計]( "《散落的鈔票》教學課程設計")
發表於：02-02
《散落的鈔票》教學課程設計教學要求：1、學習課生字。2、讀懂課文內容，體會文中人物的心情。3、有感情地朗讀課文，能按事情發展的先後順序講述在車站發生的故事。教學難點、重點：感受路上...
![鈔票的旅行作文]( "鈔票的旅行作文")
發表於：09-22
大家好！我是一張身穿紅色衣服的百元鈔票，我可是剛從鑄造廠媽媽肚子裏出生的喔！躺在桌面上的我，正好奇的睜大眼睛看着這美麗的世界。就在此時，一位保全人員把我拿起，放進了一個黑漆漆的袋子裏...
![《水》的課程教學設計]( "《水》的課程教學設計")
發表於：08-17
教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課堂4個生字，兩條綠線內1個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、體驗缺水時村子裏人們盼水、用水的心情，教育學生不忘缺水之艱...
![散落的鈔票課文]( "散落的鈔票課文")
發表於：01-12
《散落的鈔票》是間棵樹上的一篇課文。大家對這片課文有印象嗎?下面小編給大家帶來散落的鈔票課文，歡迎大家閲讀。散落的鈔票課文國慶長假的一天,我和立明去逛書店。中午出來準備乘地鐵...
![《散落的鈔票》教學反思範文]( "《散落的鈔票》教學反思範文")
發表於：04-21
這又是一篇與錢有關的記敍文。敍述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的`故事。在金錢與道德之間，所有的人都放棄了金錢，字裏行間都充滿了人與人之間濃濃的關愛之情，讀之...
![《春》課程教學設計]( "《春》課程教學設計")
發表於：05-01
【教學設想】突出細美的特點。初進中學的學生在閲讀和寫作時常比較粗疏，課文中的細筆細繪可作為範例，給學生以啟發。對文中的形象美、語言美、結構美、情味美，學生由於年齡小，不注意體會，適...
![《藏書票》教學設計]( "《藏書票》教學設計")
發表於：05-01
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問...
![幼教欣賞散文課程設計]( "幼教欣賞散文課程設計")
發表於：01-08
散文欣賞----橘子花目標：1.在做做玩玩中，初步感受和體驗散文中展示的語言美和快樂的情緒。2.願意並大聲説出自己體驗和學習橘子花的感受。3.在教師的.提醒下，學習安靜地傾聽。準備：橘子若...
![識字課教學課程設計]( "識字課教學課程設計")
發表於：03-12
識字課教學課程設計語文課堂貴在自然這是鄂教版的一個識字課,這課書以我國傳統節日為內容,編排了12個短語配上了精美的插圖,具有深厚的傳統文化內涵。這節課給人最大的感受是自然。教...
![《血鈔票》的讀後感]( "《血鈔票》的讀後感")
發表於：01-10
《血鈔票》（一）讀《血鈔票》這樣的小説，是對我們意志力的鍛鍊，那無處不在的懸念和恐懼，就像一根懸在脖子上的繩索，隨着情節的進展而越收越緊。在閲讀的過程中，你會感到自己的命運，已取決於那位...
![藏書票教學設計]( "藏書票教學設計")
發表於：08-11
藏書票被譽為“版畫珍珠”、“紙上寶石”，是貼在書的首頁或扉頁上帶有藏書者姓名的小版畫。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！藏書票教學設計1【教材依據】《藏書票》屬於人民...
![《散落的鈔票》的教學設計]( "《散落的鈔票》的教學設計")
發表於：02-02
《散落的鈔票》的教學設計教學要求：1、學習課生字。2、讀懂課文內容，體會文中人物的心情。3、有感情地朗讀課文，能按事情發展的先後順序講述在車站發生的故事。教學難點、重點：感受路上行...
![《散落的鈔票》第二課時教學設計範文]( "《散落的鈔票》第二課時教學設計範文")
發表於：04-26
教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解重點詞語的意思。2、以教材為範本，學習“點面結合”、“詳略得當”等多種寫作方式。3、體會人物心情，感悟眾人拾金不昧、助人為樂的高尚品格。教學重點：...
![《散落的鈔票》的教學反思範文]( "《散落的鈔票》的教學反思範文")
發表於：01-29
身為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《散落的鈔票》的教學反思，僅供參考，大...
![《散落的鈔票》教學反思5篇]( "《散落的鈔票》教學反思5篇")
發表於：01-11
作為一名人民老師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《散落的鈔票》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《散...
![《散落的鈔票》教學反思]( "《散落的鈔票》教學反思")
發表於：01-12
這又是一篇與錢有關的記敍文。敍述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。在金錢與道德之間，所有的人都放棄了金錢，字裏行間都充滿了人與人之間濃濃的關愛之情，讀之使...
![學奕課程教學設計]( "學奕課程教學設計")
發表於：05-10
一，導入：1，師生為好，手放鬆，臉上的肌肉也放鬆一下，想上課了嗎，我們早點上好不好？好。2，介紹孟子，五年間我們曾學過他的一個句子生，亦我所欲也（齊背）今天我們就學習孟子的《學弈》板書課題，齊讀課題。...
![《散落的鈔票》的教學反思]( "《散落的鈔票》的教學反思")
發表於：01-19
《散落的鈔票》一文敍述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。在金錢與道德之間，所有的人都放棄了金錢，字裏行間都充滿了人與人之間濃濃的關愛之情，讀之使人感慨。根...
![《 ɑoe 》課程教學設計]( "《 ɑoe 》課程教學設計")
發表於：05-02
聲音魔法課《ɑoe》教學筆記《ɑoe》是小學語文課本的第一課，教學內容孩子們在幼兒園已經有所接觸，但對於拼音口形的要求是不那麼嚴密的，四聲的調位不那麼準確，這就是一年級漢語拼音教學的...
![清點我的鈔票作文]( "清點我的鈔票作文")
發表於：12-04
你們一定都有自己的“小金庫”吧！在一年一年的努力中，我逐漸變成了一個“矮富帥”。因為我的““小金庫”滿了，所以，我要清點一下我的鈔票，決定應該怎麼支配它們了。在媽媽不在家的時候，我在...
![《散步》教案課程設計]( "《散步》教案課程設計")
發表於：02-27
《散步》教案課程設計教學目標知識與能力：整體感知課文內容通過比較閲讀了解“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，體會人性美，品析語言過程與方法：誦讀法、點撥法情感態度與價值觀：培養學生尊...
![鈔票的詩歌]( "鈔票的詩歌")
發表於：04-13
你是從何方來的妖魔鬼怪讓相親相愛的人，大動干戈讓血濃於水的親兄親弟，兵戎相見讓朋友、知己為你，反目成仇你的雙手，沾滿血跡紅透全身，那血腥味是巫師下了盅的符那些貪婪的.人喝下變得作惡...
![散落的鈔票的教學反思]( "散落的鈔票的教學反思")
發表於：11-10
這又是一篇與錢有關的記敍文。敍述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票、物歸原主的故事。在金錢與道德之間，所有的人都放棄了金錢，字裏行間都充滿了人與人之間濃濃的關愛之情，讀之使...
![鈔票的造句]( "鈔票的造句")
發表於：03-11
鈔票拼音【注音】：chaopiao鈔票解釋【意思】：紙幣。鈔票造句：1、鈔票上有連續的號碼。2、對不起，我只帶着大面額的鈔票，沒有零錢付給你。3、除非萬不得已，我不想兑開一張100美元的鈔票。4、...
![《散落的鈔票》教學設計範文]( "《散落的鈔票》教學設計範文")
發表於：02-02
《散落的鈔票》教學設計範文教學要求：1、學習課生字。2、讀懂課文內容，體會文中人物的心情。3、有感情地朗讀課文，能按事情發展的先後順序講述在車站發生的故事。教學難點、重點：感受路上...
文萃咖
