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發表於:02-02
平時多做語文閲讀練習,有助於提高我們語文學習能力,下面是小編帶來的冷臉閲讀答案。冷臉馮驥才(1)南門外有位鐵匠,四十多歲,怪人,他從來不笑,臉總陰着,外號冷臉。他不是脾氣怪才沒笑臉;他打小就...
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發表於:02-28
這個故事主要講述了天津南門外有名鐵匠,外號“冷臉”。這是由於他從來都沒笑過,臉像鐵皮盤一樣,是個鐵面人!“冷臉”這個怪人有一個愛好,就是聽相聲,一個不笑的人,聽相聲,惹得許多相聲高手用盡...
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發表於:07-05
張小嫻説,生活在這個小小的都市裏,許多人也有兩張臉。一張臉笑,一張臉哭。今天小編就來分享笑臉和哭臉的哲理故事,希望讀者喜歡。笑臉和哭臉的哲理故事第一次在花火上看見它的時候就覺得...
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發表於:03-10
1.B街車站冷冷清清的。2.會議開得冷冷清清。3.這家店鋪冷冷清清的,沒有什麼生意。4.蓓爾美爾街上冷冷清清,有身份的人都走了。5.現在是空空洞洞,冷冷清清,分明已經無人居住。6.他對同志不...
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發表於:06-15
刺骨的寒風,大雪紛紛。抬眼望去,大地披上了一層厚厚的銀裝,路邊樹枝被雪壓得彎了腰,凜冽的寒風夾雜着雪花吹過,是那麼的寒冷。街上幾乎看不到人,偶爾看到也都是穿得厚厚的,走在路上顯得很笨重...
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發表於:01-23
整座城市陷入了漆黑/孤獨的人在尋找自己的定位/偽裝變成了一種防備/防備被人看穿了心碎有的時候,真的不太明白生活的意義所在。人從出生就開始努力,最終總算有了成功的一天,又在對往事的懷念...
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發表於:10-05
大班語言活動《方臉和圓臉》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。從幼兒的年齡特點和經驗上來看,大班幼兒已經對方和圓有了一定的認識,而且故事中方形和圓形的物體是幼兒生活中常見的一些物體...
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發表於:09-29
獨自走在冷冷的街。夜,有些冷,被風吹着。這是個初冬的夜。漫步,心很凌亂,很憂鬱,很傷感。沒有人陪。一個人,心情,如同地上跌落的枯葉,被世界無情的踏碎。樹葉碎了,奉獻給大地。我的心碎了,給誰?心...
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發表於:03-17
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的`作文呢?以下是小編幫大家整理的第一次冷水洗臉作文範文500字...
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發表於:10-03
作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編精心整理的哭臉和笑臉教案,希望對大家有所幫助。哭臉和笑臉教...
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發表於:05-27
天黑,不在明瞭。一個人的夜來到,靜靜的抱着雙腳,向天空微笑。聽海浪咆哮,看燈火明瞭,一個人的夜,居然也會存有喧囂。花開了,落了,人遠了,不在了。轉身之間,一切走的太快,什麼已不再存在了。一個人...
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發表於:10-05
大班語言活動《方臉和圓臉》是一篇短小精悍,富有趣味的故事。從幼兒的年齡特點和經驗上來看,大班幼兒已經對方和圓有了一定的認識,而且故事中方形和圓形的物體是幼兒生活中常見的一些物體...
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發表於:07-02
有人説,臉,能傳達出無比豐富的信息,悲傷、痛苦、高興……你經歷的種種事情都將在你臉上浮現。那天,一個天氣晴朗的日子,我走在大街上。突然,一個圍成圈的人羣吸引我的注意力。“怎麼了?出什麼...
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發表於:02-08
教學目的:1、萌發幼兒關心他人,願為好朋友帶來快樂的美好情感。2、發展觀察力和與人友好相處的能力。3、瞭解人的五官及其功用,學習使人情緒愉快的方法活動過程:一、引發興趣,導入課題歌表...
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發表於:01-24
冷冷的雨直到下班時還在沒完沒了地飄灑着,忙碌了一天的我,滿身疲憊地回到冷冷清清的小屋。孤獨與寂寞漫上心頭……懶懶地躺在牀上拿着手機,讓目光在網上漫無邊際地“流浪”。微信羣裏時不...
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發表於:01-15
人的心靈是一片幽暗的森林,它能長出美麗,也能生長醜陋。——題記在人的臉上,既有察言觀色的眼睛,又有聞嗅利益氣味的;既有細辨對方疏漏的耳朵,又有巧舌如簧的嘴。到處暗藏玄機,虛實相生,在這張...
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發表於:01-28
蕭殺的風掠過臉龐,啊!好冷!就像我此時的.心情,有點傷心!有點冰涼!為何,少年的心總是被愛牽絆;為何,情總是傷人最深?抬頭詢問天空,天空,無情地拋棄了我,冷冷的風,冷冷的心,冷冷的風,冷冷的心。他,只顧...
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發表於:03-23
活動內容:方臉和圓臉活動目標:1.願意積極參與討論故事情節並清晰地表述自己的想法,從而理解兩故事人物分與合的心理變化。2.體會一家人在一起和睦、開心地生活才是快樂。活動準備:《方臉和圓...
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發表於:01-30
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《冷冷的冰》教案,歡迎大家分享。《冷...
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發表於:10-05
作為一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的《方臉和圓臉》教學反思,希望對大家有所幫助。《方臉...
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發表於:04-18
不知什麼時候開始,家門口擺了一個修鞋攤。不偏不倚,就擺在那個最顯眼的位置。每日清晨,我總會看見那個早早便開始忙碌的身影在冷風中排徊……“最顯眼”着意用之,與後文暗暗對比。我很少看...
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發表於:06-09
我以為立春之後冬天就會走了,我以為這凜冽刺骨風就要離去,我坐在屋子裏痴痴地望向窗外,我渴望着沐浴在温暖的陽光下,在河邊的小路上散步——帶着恬靜的心情。然而我終究沒能等來這些,一夜之...
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發表於:08-31
作為一位傑出的教職工,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編幫大家整理的《哭臉和笑臉》大班教案,歡迎閲讀與收藏...
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發表於:11-10
清冷的夜晚天空不只是黑還是藍星星凍得只能眨眼月亮冷得縮小一半你離我多麼遠關於你的音訊多方收集仍僅僅是——星星點點時間是一把無情的雙刃劍將你在我心中的濃情一點點的削減即便是...
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發表於:11-08
二月,活着的靜靜站立,鳥懶得飛翔,靈魂磨着風景,像船摩擦着停靠的渡口,臉對着臉——讀後感。樹站着,背向這裏。死線丈量着雪深,腳印在凍土上衰老,語言在防水布下枯竭。有一天某種東西走向窗口,工...