![語文課文《花鐘》教學設計]( "語文課文《花鐘》教學設計")
發表於：02-02
語文課文《花鐘》教學設計【教學目標】１、認識“怒、暮、燥”等８個生字。會寫“鬥、豔、內”等１４個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等１９個詞語。２、能正確、流利地朗讀課文，結合語境掌握詞...
![《花鐘》的教學設計]( "《花鐘》的教學設計")
發表於：03-16
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編...
![有關《花鐘》教學設計]( "有關《花鐘》教學設計")
發表於：02-29
有關《花鐘》教學設計《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣細心觀察這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括：...
![《花鐘》教學設計範文]( "《花鐘》教學設計範文")
發表於：01-19
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設...
![《花鐘》課堂教學設計]( "《花鐘》課堂教學設計")
發表於：04-25
教學目標：1．知識目標認識怒、暮、燥等8個生字。會寫鬥、豔、內等14個字。能正確寫爭奇鬥豔、芬芳迷人等19個詞語。2．能力目標能正確、流利地朗讀課文，結合語境掌握詞語，並用欣賞的心情朗讀...
![《花鐘》説課稿設計]( "《花鐘》説課稿設計")
發表於：07-19
一、説教材，説目標《花鐘》這篇課文是一篇帶有濃厚科學性的閲讀文章，課文按照歸納現象-揭示原因-實際運用的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及其原因。植物學家有意把不同時間的花種...
![三年級語文上冊課文《花鐘》教學設計]( "三年級語文上冊課文《花鐘》教學設計")
發表於：07-19
[設計理念]《語文課程標準》指出：“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式，語文課程應該是開放而有活力的。”本課以建構主義理論為依據，構建信息環境下“主體參與”教學模式。設...
![《花鐘》教學課件設計]( "《花鐘》教學課件設計")
發表於：04-07
《花鐘》教學設計一、説教材《花鐘》是人教版小學語文第五冊第四組緊扣細心觀察這個專題的一篇文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，説明不同的花會在不同的時間開放及...
![人教版小學語文《花鐘》教學設計]( "人教版小學語文《花鐘》教學設計")
發表於：06-07
教學要求。1．認知目標：認識怒、燥、暮等8個生字，會寫豔、內、夢等14個生字。能正確讀寫爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒等19個詞語；結合語境理解詞語。2．情感目標：讀懂課文內容，激發學生觀察興趣。3...
![語文三年級上冊第13課《花鐘》教學設計]( "語文三年級上冊第13課《花鐘》教學設計")
發表於：04-29
一、激情導入師：同學們，你們喜歡鮮花嗎？今天啊，讓我們走進花的世界，去領略花的美麗與神奇吧！讓我們一起看一些形形色色的花朵吧。（PPT出示圖片）師：看了剛才的圖片，請你談談感受吧！生：美麗、鮮豔、...
![課文花鐘的教案設計]( "課文花鐘的教案設計")
發表於：02-11
課文花鐘的教案設計花鐘的教案設計一、學習目標：1、認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2、能正確、流利地朗讀課...
![三年級語文花鐘教學設計]( "三年級語文花鐘教學設計")
發表於：02-02
作為一名人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編收集整理的三年級語文花鐘教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...
![《花鐘》第二課時教學設計]( "《花鐘》第二課時教學設計")
發表於：08-12
【情景説明】《花鐘》選自義務教育課程標準實驗教科書（人教版）三年級上冊第四組的一篇講讀課文，本文按照“歸納現象──揭示原因──實際應用”的思路，説明不同的花會在不同時間開放及其原...
![語文《花鐘》優秀教學設計]( "語文《花鐘》優秀教學設計")
發表於：10-23
語文《花鐘》優秀教學設計一、教學要求。1．認知目標：認識“怒、燥、暮”等8個生字，會寫“豔、內、夢”等14個生字。能正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、甦醒”等19個詞語；結合語境理解詞語；能...
![語文《花鐘》教學設計]( "語文《花鐘》教學設計")
發表於：10-23
語文《花鐘》教學設計學習目標：1、會認8個生字，會寫14個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒、濕度、密切、關係、嬌嫩、適宜、適應、昆蟲、傳播、植物學家、修建、陸續、大致...
![《花鐘》教學設計]( "《花鐘》教學設計")
發表於：07-19
【教學目標】１、會認８個生字，會寫１４個生字，正確讀寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、讀懂課文內容，初步培養學生留心觀察周圍事物的習慣...
![課文《花鐘》教案設計]( "課文《花鐘》教案設計")
發表於：04-13
《花鐘》一文是三年級上冊第四單元緊扣“細心觀察”這個專題的第一篇課文。文章僅用3個自然段將鮮花之美、花鐘之奇描述的生動形象、情趣盎然。全文可用一個字來概括：美。花兒美、花鐘...
![關於小學語文《花鐘》教學設計]( "關於小學語文《花鐘》教學設計")
發表於：05-01
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的關於小學語文《花鐘》教學設...
![課文花鐘教學設計]( "課文花鐘教學設計")
發表於：11-24
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集...
![小學語文《花鐘》教學設計]( "小學語文《花鐘》教學設計")
發表於：10-23
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的小學語文《花鐘》...
![《花鐘》教學設計方案]( "《花鐘》教學設計方案")
發表於：04-10
一、激發學生讀短文的興趣１、精心設計多媒體課件，用於識字，用於瞭解課文內容，指導有感情地朗讀課文；利用其直觀、形象、生動、娛樂的特點，在遊戲中學習，激發學生識字的興趣。２、課件內容涉及到...
![花鐘教學設計]( "花鐘教學設計")
發表於：05-16
《花鐘》一文是人教版三年級語文上冊第四單元的一篇課文，文章寫了不同的花開放的時間不同及花開放的時間與温度、濕度及光照有關，一位植物學家根據這一特點，做出了花的時鐘。下面是小編收...
![課文《花鐘》優秀教學設計]( "課文《花鐘》優秀教學設計")
發表於：02-11
課文《花鐘》優秀教學設計一、教學目標：1．會認怒、暮、燥等8個生字，會寫鬥、豔、內等14個生字，正確讀寫爭奇鬥豔、芬芳迷人、豔麗、甦醒等詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己...
![花鐘的教學設計]( "花鐘的教學設計")
發表於：04-30
１、教師可以佈置學生課前觀察一下家中、校園內的各種花，也可以提前準備一些課文中涉及到的花（如曇花、月光花）的圖片、錄像資料。２、本課要求認識８個生字，會寫14個生字。要繼續運用前面學過的...
![語文《花鐘》的教學設計]( "語文《花鐘》的教學設計")
發表於：10-23
語文《花鐘》的教學設計教學目標：1．知識目標認識“怒、暮、燥”等8個生字。會寫“鬥、豔、內”等14個字。能正確寫“爭奇鬥豔、芬芳迷人”等19個詞語。2．能力目標能正確、流利地朗讀課文，...
文萃咖
