![現代版草船借箭小學五年級作文]( "現代版草船借箭小學五年級作文")
發表於：01-26
話説周瑜妒忌諸葛亮也很長時間了，怕他威脅到自己的地位。一個手下來報：“都督，現在軍中缺箭，怎麼辦？”嗯？周瑜想了想，有辦法了！周瑜哼着小歌，來到諸葛亮的房間。“不知都督大駕光臨，有失遠迎。”...
![五年級作文縮寫草船借箭]( "五年級作文縮寫草船借箭")
發表於：05-30
草船借箭屬於歷史典故，出自《三國演義》。下面是小編為你帶來的五年級作文縮寫草船借箭，歡迎閲讀。縮寫草船借箭【篇一】周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕...
![草船借箭五年級作文550字]( "草船借箭五年級作文550字")
發表於：02-04
周瑜一直很妒忌諸葛亮，便想剷除了諸葛亮這個人才。一天，周瑜借公事，説：要讓諸葛亮造十萬枝箭，並説10天內就要。諸葛亮爽快地答應了，説：我三天之內就送十萬枝箭過來周瑜保險起見，讓諸葛亮當面立...
![五年級下冊《草船借箭》教案]( "五年級下冊《草船借箭》教案")
發表於：01-26
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的五年級下冊《草船借箭》教案，供大家...
![五年級縮寫草船借箭作文]( "五年級縮寫草船借箭作文")
發表於：05-30
由於《草船借箭》中諸葛亮的膽識才智，受到後人的讚美，因而引申創作了許多成語趣聞。下面是小編為你帶來的五年級縮寫草船借箭作文，歡迎閲讀。縮寫草船借箭作文【篇一】周瑜看到諸葛亮挺有...
![人教版五年級《草船借箭》的教學設計]( "人教版五年級《草船借箭》的教學設計")
發表於：03-01
人教版五年級《草船借箭》的教學設計教學目的：１．在初讀課文的基礎上，從人物入手，理解諸葛亮的神機妙算。２．指導學生有感情地朗讀課文，並能複述“借箭”的經過。教學重點：指導學生讀課文，理解文中...
![五年級草船借箭縮寫作文]( "五年級草船借箭縮寫作文")
發表於：05-30
草船借箭：運用智謀，憑藉他人的人力或財力來達到自己的目的。下面是小編為你帶來的`五年級草船借箭縮寫作文，歡迎閲讀。草船借箭縮寫作文【篇一】周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商...
![草船借箭小學生作文]( "草船借箭小學生作文")
發表於：12-13
周瑜很妒忌諸葛亮的才幹，想陷害他。一天，周瑜以公事讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，諸葛亮説只要三天。諸葛亮讓魯肅準備二十條船，並讓他對周瑜保密，魯肅答應了。魯肅私自撥了二十條快船，船...
![小學五年級語文《草船借箭》教學反思]( "小學五年級語文《草船借箭》教學反思")
發表於：01-19
《草船借箭》是小學語文五年級下冊第五單元中的一篇精讀課文，故事節選自長篇歷史小説《三國演義》。課文寫周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造十萬只箭，以此陷害他，諸葛亮同周瑜鬥智...
![人教版五年級下冊《草船借箭》教學設計]( "人教版五年級下冊《草船借箭》教學設計")
發表於：08-19
創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敍文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3...
![五年級《草船借箭》教學反思]( "五年級《草船借箭》教學反思")
發表於：05-19
A、採取關鍵詞教學法。抓住“果然”“一定”“吶喊”，這樣，教學一定更加遊刃有餘。這位老師，真是火眼金睛，一眼就把評課的關鍵詞抓到手。果然是才子領導。B、教學語言要更加的老練，不斷錘鍊...
![草船借箭五年級作文350字]( "草船借箭五年級作文350字")
發表於：02-04
周瑜忌妒諸葛亮的才幹，於是就找借十萬支箭為藉口，其實他是存心想陷害諸葛亮。結果諸葛亮就答應了，説只要三天，並立下軍立狀。諸葛亮做好了借箭的準備，並讓魯肅不告訴周瑜。諸葛亮找魯肅借了...
![《草船借箭》小學五年級語文説課稿]( "《草船借箭》小學五年級語文説課稿")
發表於：08-04
一、説教材1、教材內容《草船借箭》是人教版第十二冊第三組中的一篇精讀課文。文章講述了周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天之內造出十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮為顧全大局，與周瑜鬥...
![草船借箭五年級作文450字]( "草船借箭五年級作文450字")
發表於：07-17
周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。有一天，周瑜請諸葛亮吃飯，在飯桌上，周瑜和諸葛亮商量起了軍事，因為周瑜馬上要和曹軍交戰了但軍中缺箭，叫諸葛亮十天造好十萬支箭，並且叫諸葛亮當面立下了軍令狀，叫...
![課標版五年級《草船借箭》下冊教案]( "課標版五年級《草船借箭》下冊教案")
發表於：06-08
教學目標：1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用要是就、果然、神機妙算各寫一句話。4．引導學生感受諸葛亮的神機妙弊，知道諸葛亮借箭成功...
![五年級語文《草船借箭》教學設計]( "五年級語文《草船借箭》教學設計")
發表於：04-26
五年級語文《草船借箭》教學設計教學目標1．學習課文按事情發展順序安排材料的方法。2．學會本課生字10個；理解16個詞語的意思。3．會用“要是……就……”、“果然”、“神機妙算”各寫一句...
![草船借箭縮寫五年級作文]( "草船借箭縮寫五年級作文")
發表於：05-30
你有聽過草船借箭的故事嗎?下面是小編整理的草船借箭縮寫作文，歡迎閲讀。第一篇：草船借箭縮寫周瑜很嫉妒諸葛亮的才幹。一天，他故意刁難諸葛亮，請他在十天之內造十萬支箭給周瑜，諸葛亮眉頭...
![五年級語文《草船借箭》教案]( "五年級語文《草船借箭》教案")
發表於：12-24
一、教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。二、教學過程：（一）提示課題，介...
![五年級草船借箭課文原文]( "五年級草船借箭課文原文")
發表於：09-26
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。以下是小編收集的五年級草船借箭課文原文，僅供大家閲讀參考！周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裏很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事...
![小學五年級草船借箭教學設計]( "小學五年級草船借箭教學設計")
發表於：01-29
小學五年級草船借箭教學設計一、設計懸念，導入新課甲：各位老師，同學們，你們好！今天，我們倆先給大家來段相聲。哎！你知道周瑜和諸葛亮的母親都姓什麼嗎？乙：哎呦！這你可把我給考住了！這個我還真不知...
![草船借箭小學作文]( "草船借箭小學作文")
發表於：03-02
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的草船借箭小學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀...
![五年級縮寫《草船借箭》作文]( "五年級縮寫《草船借箭》作文")
發表於：07-17
導語：《草船借箭》主要描述周瑜為陷害諸葛亮,要諸葛亮在三天之內造好十萬支箭。下面是yjbys作文網小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。縮寫《草船借箭》_第1篇：周瑜妒忌諸葛亮的才...
![五年級《草船借箭》課文原文]( "五年級《草船借箭》課文原文")
發表於：07-19
《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。以下是小編為大家帶來的五年級《草船借箭》課文原文，歡迎大家參考。五年級《草船借箭》課文原文：周瑜看到諸葛亮挺有才幹...
![續寫草船借箭五年級作文]( "續寫草船借箭五年級作文")
發表於：12-13
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的`續寫草船借箭五年級作文，歡...
![人教版五年級下冊《草船借箭》教學反思]( "人教版五年級下冊《草船借箭》教學反思")
發表於：09-21
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編精心整理的人教版五年級下冊《草船借箭》教學反思，希...
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