關於高中語文必修雨巷教案的知識

高中語文必修雨巷教案

發表於：01-29

教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學...
人教版高中語文必修1教案：雨巷

發表於：09-24

一、教學內容分析本課是普通高中課程標準實驗教科書人教版語文必修1第一單元第二課，雨巷教學設計。朱光潛先生曾説過："詩比別類文學較謹嚴、較純粹、較精微。""一切純文學都要有詩的特質...
高一語文必修1《雨巷》教學設計

發表於：10-09

教學目標：1、培養學生對詩歌的感知、體驗能力２、訓練學生對詩歌詞語的認識能力３、掌握丁香姑娘的象徵意義４、掌握詩歌基礎知識教學方法：1備形蚍ǎ2蔽侍夥ǎ3毖菀鋟ā多媒體手段：１、錄音機；２、投...
高一語文必修一《雨巷》教案

發表於：09-16

一、教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義二、教學設計（一）教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義（二）教學方式：感悟法、朗讀法、啟發式（三...
（高一必修）戴望舒雨巷教案

發表於：02-02

作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的（高一必修）戴望舒雨巷教案，僅...
雨巷(人教版高一必修教案設計)

發表於：03-12

雨巷教案4034字第一課時一、導入歌曲《丁香花》的故事二、作者介紹戴望舒，原名戴朝實又名戴夢鷗，1905年出生於杭州。1929年4月出版第一本詩集《我底記憶》，他的成名作《雨巷》即收入此集...
雨巷2(人教版高一必修教案設計)

發表於：02-01

雨巷教案4034字第一課時一、導入歌曲《丁香花》的故事二、作者介紹戴望舒，原名戴朝實又名戴夢鷗，1905年出生於杭州。1929年4月出版第一本詩集《我底記憶》，他的成名作《雨巷》即收入此集...
《雨巷》高一必修語文教學設計

發表於：07-19

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是...
雨巷》教案(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

教學設想：詩歌重在朗讀，體會情感，有感情的朗讀也被稱為“美讀”。本課旨在通過反覆的朗讀體會詩中的情感，在誦讀的基礎上，從意象入手分析意境，抓住情感基調，探究詩歌的內涵及藝術特色，激發學生...
雨巷(語文版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

［教學目標］一、分析“丁香一樣”的姑娘的象徵意義。二、通過對抒情主人公“我”“雨巷”等意象特點的分析，把握詩人的思想感情。三、通過朗讀來體味詩歌的語言特點。［教學設想］《雨巷》是戴...
雨巷(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：02-01

伊寧三中2008－2009學年第一學期高一語文新課程標準教學教案主備老師：鍾永彥時間：2008年9月集體備課參與者：苗桂琳、李雲、王紅慧、趙絨菊、賀文劍、孫瑤瑤、谷青、宗磊課題雨巷戴望舒設計...
《雨巷》教案(人教版高一必修教案設計)

發表於：10-04

一、教學目標：1、體會詩歌創造的朦朧迷離、低迴動人的意境。2、體會“丁香姑娘”的象徵義。二、教學設計：（一）教學難點、重點1、把握中心意象：丁香姑娘。2、體會丁香姑娘象徵意義。3、體會...
雨巷的高中語文教案

發表於：04-27

【教學目的】體會詩歌創造的朦朧迷離,低迴動人的意境。【教學設想】把握中心意象，深入體會詩歌情感。【教學步驟】一、導入：今年夏天有一個很明顯的天氣特徵,是什麼?生答：“多雨！”一到陰...
高一語文必修一《雨巷》導學案 (人教版高一必修一)

發表於：02-01

學習目標：1.分析理解本詩的中心意象和象徵意味；能有感情的朗誦詩歌。2.領悟作者的思想情感，感受詩歌的情境美。3.通過誦讀欣賞，增強對詩歌的分析能力。學習重難點：1.反覆誦讀體會詩歌營造的...
高中語文必修一雨巷教案

發表於：11-16

教學目標：1、培養學生對詩歌的感知、體驗能力；2、訓練學生對詩歌詞語的認識能力；3、掌握丁香姑娘的象徵意義；4、掌握詩歌基礎知識，高中語文必修一雨巷教案。教學方法：1、感悟法；2、問題法；3、...
高一必修語文《雨巷》教學設計

發表於：02-24

教學關鍵詞：理想，尋找，憂傷。一、指導誦讀。1、要給學生示範，無論如何教師自己首先要敢於張開嘴，無論能否做到最好，但自己一定要“躬親”，偶爾的使用名家錄音是有必要的，但大多數時間要自己來，...
《雨巷》(人教版高一必修教案設計)

發表於：02-01

【教學目標】知識與技能：1、認識詩人戴望舒。2、品味揣摩詩歌中的重要意象，並分析其象徵意義。過程與方法：教師範讀，指導學生反覆讀，品味詩歌舒緩悠揚的節奏。情感態度與價值觀：知人論世，體悟...
高中語文必修一課文雨巷教學設計

發表於：09-29

【教學目標】１、通過掌握意象來把握意境的營造。２、體會“丁香姑娘”的象徵義。【教學難點、重點】１、學習象徵的用法。２、體會本文的象徵意義。【教學方式】感悟法、朗讀法、啟發式。【課...
雨巷教案(人教版高一必修) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：1、培養學生對詩歌的感知、體驗能力２、訓練學生對詩歌詞語的認識能力３、掌握丁香姑娘的象徵意義４、掌握詩歌基礎知識教學方法：1備形蚍2蔽侍夥ǎ3毖菀鋟ā多媒體手段：１、錄音機；２、投影...
《雨巷》高中語文教案

發表於：02-11

一、導入江南是一個非常美麗的地方，它有着不同於北國，也不同於南疆的獨具特色的風韻。在你的心目中，江南有哪些典型的意象呢?請説説你心中的江南意象。學生自由發言。這些意象為什麼能代...
人教版高中語文必修一《雨巷》教案

發表於：07-11

教學目標1、瞭解戴望舒及象徵主義詩歌,提升詩歌鑑賞能力和審美能力。2、反覆誦讀,感受意境,品味語言,把握形象。3、探討詩人的情感及詩歌主題,學會從深層次體味感情。教學重點鑑賞姑娘...
雨巷(教案)(粵教版高一必修教案設計)

發表於：09-10

雨巷(教案)一、教學目標1、通過掌握意象來把握意境的營造2、體會“丁香姑娘”的象徵義二、教學設計（一）教學難點、重點1、學習象徵的用法2、體會本文的象徵意義（二）教學方式：感悟法、朗讀法...
《雨巷》教案(魯教版高一必修教學設計)

發表於：02-01

【教學目標】1.在誦讀中感悟詩歌意象，把握思想情感。2.朗讀、背誦全詩，品味詩歌的意境美。3.學習詩歌象徵手法的巧妙運用。【導入】同學們好！上節課我們跟隨日本著名作家青岡卓行披文入裏...
高中語文必修一《雨巷》優秀説課稿

發表於：02-07

1、教材地位及作用培養學生高尚的審美情趣和良好的審美創造力是語文學科的任務，《雨巷》出自人教版高中語文課程標準實驗教材（必修）第一冊第一單元,這一單元收錄了中國現當代的一些優秀詩...
高中語文必修一《雨巷》説課稿範文

發表於：02-07

作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編收集整理的高中語文必修一《雨巷》説課稿範...