![湘教版《d t n l》的教學設計]( "湘教版《d t n l》的教學設計")
發表於：01-09
教學目標1．學會dtnl四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2．學會dtnl與單韻母組成的音節及四聲。3．培養學生看圖和讀書的能力。重點：學會dtnl的音、形。難點：練習dtnl與aeiu相拼的音節。教學過程...
![漢語拼音《d t n l》教學設計]( "漢語拼音《d t n l》教學設計")
發表於：11-05
學情分析大部分學生入學前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節的拼讀有一定的基礎，只是受“先入為主”的影響個別字母和音節的發音不準確。難點：n、l的發音及n、l與韻母的拼讀。教師思考：如...
![《漢語拼音d t n l 》教學設計]( "《漢語拼音d t n l 》教學設計")
發表於：07-17
作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《漢語拼音dt...
![《d t n l》優秀教學反思]( "《d t n l》優秀教學反思")
發表於：12-05
新課標指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜與活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。因此在教學《dtnl》這一課時，我根據低年級學生喜歡在遊戲中、在活動中學習的特點，有目的的選擇...
![《d t n l》教學反思]( "《d t n l》教學反思")
發表於：04-21
《dtnl》教學反思篇一：《dtnl》教學反思新課標指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜與活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。因此在教學《dtnl》這一課時，我根據低年級學生喜歡在遊...
![《d t n l》教學設計]( "《d t n l》教學設計")
發表於：10-18
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《dtnl》教學設計，歡迎閲...
![d t n l教學設計(12篇)]( "d t n l教學設計(12篇)")
發表於：11-05
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的dtnl教學設計，歡迎閲讀，希望大家能...
![《d t n l》的教學反思]( "《d t n l》的教學反思")
發表於：11-04
【1】教完dtnl，課間照常抽查拼讀，現不會拼，連最簡單的ba也拼不出。心急，上火。怎麼辦？一個課間就在我拼他模仿中度過。眼看快上課了，再將拼過的音讓他念，仍然不會，急暈。順手在他的書上寫上“...
![d t n l教學設計12篇]( "d t n l教學設計12篇")
發表於：10-15
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的...
![《d、t、n、l》教學反思]( "《d、t、n、l》教學反思")
發表於：04-21
《d、t、n、l》教學反思無處不在的精品-本節課我力求把語文新課程標準的理念融入實際教學實踐之中，教師角色和教學行為都發生了徹底的改變，具體表現在以下幾個方面：1、注重了學習方式的變...
![《漢語拼音d t n l》教學片段設計]( "《漢語拼音d t n l》教學片段設計")
發表於：12-09
師：前幾天學習聲母b、p、m、f的時候，我們編了幾句順口溜，你們還記得嗎？生：（齊）右下半圓bbb，右上半圓ppp，兩個門洞mmm，一根枴棍fff。師：那麼，d、t、n、l的順口溜怎麼編呢？小朋友們開動腦筋自己來編，好...
![d t n l課堂教案設計]( "d t n l課堂教案設計")
發表於：11-04
一、設計理念《語文課程標準》指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力於構建開放的、富有活力的教...
![《漢語拼音d t n l》教學設計]( "《漢語拼音d t n l》教學設計")
發表於：11-05
【教學目標】１、學會d、t、n、l４個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會d、t、n、l與單韻母的拼讀音節及帶調拼讀音節。３、認識５個生字。會讀兒歌，體驗童趣。【教材説明】本課包括五部分內容。...
![漢語拼音d t n l的教學設計]( "漢語拼音d t n l的教學設計")
發表於：06-22
學情分析大部分學生入學前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節的拼讀有一定的基礎，只是受“先入為主”的影響個別字母和音節的發音不準確。難點：n、l的發音及n、l與韻母的拼讀。教師思考：如...
![d t n l教學設計]( "d t n l教學設計")
發表於：11-25
一、教學目標1、學會d、t、n、l4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會d、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3、認識5個生字，會讀兒歌。二、教材説明本課包括五部分內容。第一部...
![d t n l教案]( "d t n l教案")
發表於：06-15
教學目標：1、學會dtnl四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會dtnl與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3、初步學會朗讀音節句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。4、認識"大、米、土、地、...
![《d t n l》教學設計5篇]( "《d t n l》教學設計5篇")
發表於：09-12
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《dtnl》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《dt...
![《漢語拼音4 d t n l》教學設計範本]( "《漢語拼音4 d t n l》教學設計範本")
發表於：11-05
【教學目標】１、學會d、t、n、l４個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會d、t、n、l與單韻母的拼讀音節及帶調拼讀音節。３、認識５個生字。會讀兒歌，體驗童趣。【教材説明】本課包括五部分內容。...
![關於《d t n l》教學反思]( "關於《d t n l》教學反思")
發表於：11-04
新課標指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜與活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。因此在教學《dtnl》這一課時，我根據低年級學生喜歡在遊戲中、在活動中學習的特點，有目的的選擇...
![小學聲母學習《d t n l》教案設計]( "小學聲母學習《d t n l》教案設計")
發表於：02-07
一、設計理念《語文課程標準》指出：漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動和遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結合。人教版義務教育課程標準語文實驗教材，致力於構建開放的、富有活力的教...
![d t n l教學課件]( "d t n l教學課件")
發表於：10-10
以下就是小編整理的dtnl教學課件，一起來看看吧！【教學目標】１、學會d、t、n、l四個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。２、學會d、t、n、l與單韻母拼讀音節及帶聲調拼讀音節。３、認識５個生字，會讀兒歌...
![漢語拼音《d t n l》教案設計]( "漢語拼音《d t n l》教案設計")
發表於：06-15
教學目標：1、學會dtnl四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會dtnl與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3、初步學會朗讀音節句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。4、認識“大、米、土、地、...
![《d t n l》教案]( "《d t n l》教案")
發表於：06-15
教學目的1.學會dtnl四個聲母，要求讀準音，認清形，能正確書寫。2.能用聲母dtnl和單韻母aeiuü拼音，初步指導學生練習直呼音節。3.練習看圖讀用拼音寫成的短句。教學重點1.學會dtnl四個聲母，掌...
![精 《d t n l》教案]( "精 《d t n l》教案")
發表於：11-05
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的精《dtnl》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
![漢語拼音d、t、n、l的教學設計]( "漢語拼音d、t、n、l的教學設計")
發表於：11-05
學情分析大部分學生入學前接觸過漢語拼音，對字母的讀音和音節的拼讀有一定的基礎，只是受“先入為主”的影響個別字母和音節的發音不準確。難點：n、l的發音及n、l與韻母的拼讀。教師思考：如...
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