![雨中賞桂花小學優秀作文]( "雨中賞桂花小學優秀作文")
發表於：01-15
今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子裏賞桂花。一走進小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個大蘑菇。樹上滿是金黃細小的花兒點綴着。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡...
![小學生優秀作文：雨後賞荷花]( "小學生優秀作文：雨後賞荷花")
發表於：07-16
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它們有的淡若秋菊，純淨潔白;有的紅若楓葉，妖嬈嫵媚;有的迎日而立，好似一位身披綵衣的公主……荷花千姿百態，雨後的荷花格外醉人。夏天的一陣小...
![中秋賞桂花小學作文]( "中秋賞桂花小學作文")
發表於：01-12
秋姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫。我家前面的公園裏盛開着五顏六色的花：菊花、月季花、聖誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實又最...
![桂花雨優秀教案]( "桂花雨優秀教案")
發表於：10-12
教學目標：1．讀文章，發揮想象力，描述文中的情景。2．理解“這裏的桂花再香，也比不上家鄉院子裏的桂花。”一句話的意思。3．體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程：一、激趣導入1．導語：童年是美好的...
![優秀桂花小學作文]( "優秀桂花小學作文")
發表於：01-13
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編...
![雨中賞桂花作文3篇]( "雨中賞桂花作文3篇")
發表於：02-03
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集...
![賞桂花小學優秀作文]( "賞桂花小學優秀作文")
發表於：01-20
今天，我和奶奶一起去小區的中心花園賞桂花。現在是晚秋時節，桂花還沒有凋謝，我們還沒步行到中心花園，桂花的香味就已經撲鼻而來。我們來到了中心花園，只見中心花園的一角，有好幾棵桂花樹連成...
![桂花小學生優秀作文]( "桂花小學生優秀作文")
發表於：01-20
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的桂花小學生優秀作文，歡迎大家借鑑...
![《桂花雨》優秀教學反思]( "《桂花雨》優秀教學反思")
發表於：01-16
課堂就是生活。作為教育工作者，我們有責任讓自己和孩子的心靈在課堂上得到解放，獲得自由。簡言之，課堂就是生活，而老師，就是陪着孩子生活成長的那個人。首先，精彩的課文是生活的縮寫。如《桂...
![《桂花雨》的優秀教學設計]( "《桂花雨》的優秀教學設計")
發表於：04-30
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《桂花雨》的優秀教學設計，希...
![桂花雨優秀教學設計範文]( "桂花雨優秀教學設計範文")
發表於：04-30
一、走近作者，導入新課。1、同學們，你們熟悉桂花嗎？（師生介紹桂花）2、介紹作者——琦君。想起我們一般大小時所經歷的——桂花雨。二、整體感知，初聞桂花。仔細、認真、大聲地朗讀課文，找一找...
![桂花樹優秀作文賞析]( "桂花樹優秀作文賞析")
發表於：01-20
作文一：桂花樹在校園操場的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示着它們的魅力，成了我們校園裏的一道風景線。春天，碧綠的桂花樹發出了紫色的小芽兒，不仔細看你還會以為這是...
![風聽“桂花雨”優秀作文]( "風聽“桂花雨”優秀作文")
發表於：01-17
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語...
![小學生優秀作文桂花]( "小學生優秀作文桂花")
發表於：01-17
導語：桂花香氣襲人，香味令人回味無窮。下面是小編整理的一些關於桂花的作文，歡迎查閲，謝謝!篇一：桂花中秋節放假，我和爸爸媽媽一起回老家看望奶奶。剛到家，就聞到一股濃濃的香味。什麼味道?這...
![賞桂花的優秀作文]( "賞桂花的優秀作文")
發表於：05-26
導語：一到秋天，桂花的香氣就會在全縣瀰漫，走到哪裏，它就香到哪裏。下面是小編整理的一些桂花的作文，歡迎查閲，謝謝!作文一：賞桂花在百花之中，我最喜歡的，莫過於是那小巧玲瓏的桂花了!我家樓下就...
![桂花雨中妖嬈優秀作文]( "桂花雨中妖嬈優秀作文")
發表於：01-13
“滴答—”一聽，知道下雨了！我走向陽台，外面只是毛毛細雨。於是，我變低下頭。哇！那是什麼？竟然如此美麗。桂花樹在雨霧的裝扮下，就好似一位女孩踮着腳，正翩翩起舞呢！不過，為了更好的.能夠觀察桂...
![賞桂花優秀作文500字]( "賞桂花優秀作文500字")
發表於：01-17
篇一：賞桂花桂花樹沒有青松的高大，也沒有楊柳的婀娜多姿，它總是那麼不起眼，默默地生長。正值桂花飄香的時節，我漫步在小區的花壇邊，一股濃郁的香味，飄蕩在空中，真是未見其花先聞香。伴着花香，我...
![語文《桂花雨》優秀教學設計]( "語文《桂花雨》優秀教學設計")
發表於：01-29
語文《桂花雨》優秀教學設計教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要...
![小學生優秀作文：桂花]( "小學生優秀作文：桂花")
發表於：01-17
傳説，在月亮上，吳剛日夜不停砍着的是一棵桂花樹，他每砍一下，這棵桂花樹又會恢復原樣，永遠也砍不斷。人間的桂花樹每到秋天，就會開花。每天早晨打開窗，一股沁人心脾的桂花得就會撲面而來。桂花...
![雨中賞桂花作文(3篇)]( "雨中賞桂花作文(3篇)")
發表於：02-10
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雨中賞桂花作文，希望對大家有所幫...
![《桂花雨》的優秀教案]( "《桂花雨》的優秀教案")
發表於：12-19
一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感目標：想象課文描寫的情景，體會作者的思想感情。體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。3、能力目標：理解課文內容，分清...
![雨中賞桂花作文]( "雨中賞桂花作文")
發表於：06-23
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收...
![雨中賞桂花作文2篇]( "雨中賞桂花作文2篇")
發表於：02-10
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的...
![《桂花雨》優秀教案]( "《桂花雨》優秀教案")
發表於：08-28
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《桂花雨》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。《桂花雨》優秀教...
![桂花雨的優秀教學設計]( "桂花雨的優秀教學設計")
發表於：10-06
課文精解與編排意圖課文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接着寫了搖桂花的事情，最後寫...
文萃咖
