![化蝶散文欣賞]( "化蝶散文欣賞")
發表於：02-13
我是明明滅滅的煙火,你説你願做撲火的飛蛾,不去顧及火苗的微弱,一腔執著,只為能夠鎔毀慾念的魔.我是忽冷忽熱的清風,不會片刻留停,你説你願做追風的響鈴,默默舞動在我的懷中.只為輕瞄...
![像火像花像蝴蝶散文欣賞]( "像火像花像蝴蝶散文欣賞")
發表於：05-29
後來，總算領悟到不是所有發自內心的微笑都叫幸福，也在終於在一聲聲的吶喊中明白不是所有的保護色都只是為了保護自己。永遠都不會再重來的曾經，誤解也在荏苒的時光中隨風飄散。那個月圓的...
![散文《蝶》賞析]( "散文《蝶》賞析")
發表於：06-30
田也老師去了趟北京順義的七彩蝶園，便和蝴蝶較起了勁，心靈隨蝶翩翩舞，舞出了一段人生佳境，給文苑平添了一篇精美短文，令筆者捧讀玩賞，情思跌宕，幾歎美文的佳妙。一歎立意的新穎獨特。散文的立...
![蝶戀花散文欣賞]( "蝶戀花散文欣賞")
發表於：01-28
“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。”如果祝福也有期限，媽媽想依偎在寶貝甜甜的夢裏，輕輕的對你説：“媽媽對寶貝的祝福，期限是一萬年！”——題記艾草青，粽葉香，這是一個舉國歡慶的日子。窗外，細...
![蝴蝶美文欣賞]( "蝴蝶美文欣賞")
發表於：10-24
休閒了已有兩三月了，心情不禁煩悶了起來，整個人像丟了魂的野兔一樣、漫無目的的晃來蕩去，竟一時想不出半點好玩的事兒。任何一種狀態持續久了、即便是再安逸的生活，也會讓人產生反感。有時...
![散文欣賞]( "散文欣賞")
發表於：10-24
1。《種一場盛開的雪》一場盛開雪的在我眼前綻放，我，推開凜冽裏的寒窗，讓雪的潔白，純淨我無法洗滌的靈魂——題記轉過春夏秋，我和冬的約會才剛剛開始。這個季節，到處都是荒瑟，而我，卻喜歡在這...
![被遺忘的文化散文欣賞]( "被遺忘的文化散文欣賞")
發表於：10-30
物慾橫流流盡了高雅，阿諛奉迎迎合了庸俗，中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。現實生活中，人們不再關心歷史，卻時常牽掛着娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少，認...
![化蝶抒情散文]( "化蝶抒情散文")
發表於：10-25
只有在今天，我才看到你真實的容顏，山伯，在擺脱了塵世的煩惱以後，我們的心如蝶翩飛。你看，那朵紅花，綻放在晨露之中，羞怯得像個孩子。我們也是孩子嗎？為了在一起，曾將世間鬧得天翻地覆。好多人在...
![欣賞蝴蝶作文範文]( "欣賞蝴蝶作文範文")
發表於：01-11
一直以來，身邊的無數好人讓我感動着，欣賞着。但這一次讓我心靈深深震撼的卻是一隻貌不起眼的蝴蝶。那是一個下着傾盆大雨的夏天，正在寫作業的我推開窗台，一陣清風和清新的空氣迎面而來，把作...
![化蝶現代詩詞欣賞]( "化蝶現代詩詞欣賞")
發表於：02-04
白日落幕月色濃重而又蒼涼心事如潮湧向夜海足下的落塵重已千斤只為前世的那一次約定嗎聲嘶力竭的吶喊只為一種超度嗎我要破繭成蝶前方是一條漫長的'旅程花綻多回風落多回風聲淹沒松濤...
![關於音樂欣賞化蝶教學反思]( "關於音樂欣賞化蝶教學反思")
發表於：07-14
在開始部分就和孩子一起復習了春天的特徵，講述了一個春天的故事，蝴蝶在春天從蛹變成蟲變成蟬變成蝴蝶的故事，充分引起了孩子的興趣。第二部分介紹音樂時，我請孩子來欣賞一段關於蝴蝶的故事...
![化蝶為舞散文]( "化蝶為舞散文")
發表於：11-02
仲夏夜的廣場人聲頂沸,悠揚的樂曲、小販的叫賣、閃爍的燈光為這個夏夜的休閒處帶來熱鬧.白天的酷暑難奈全都在這清涼的夜風中消散.晚風吹的樂曲時近時遠,不知為何總覺得今夜有所不同,...
![小班音樂欣賞活動《化蝶》]( "小班音樂欣賞活動《化蝶》")
發表於：04-13
設計意圖：我一直都想嘗試在小班上節成功的音樂欣賞課。偶然間，我在給孩子們上舞蹈課時，不經意地放了《梁祝》，讓他們練功，孩子們説：“真好聽！”有的孩子還跟着曲子翩翩起舞，於是，我便設計了此節...
![粉蝶之與你一起欣賞美景散文]( "粉蝶之與你一起欣賞美景散文")
發表於：11-09
你，是她所迷戀的男子，如同魚兒迷戀着大海，風兒迷戀着月色，花朵迷戀着陽光，鳥兒迷戀着藍天。你是一首首情歌，唱了一遍又一遍，聽過一回又一回，每次都是在陶醉中欣賞，每次都會讓她，甜蜜，雖然你與她的...
![音樂欣賞化蝶教學反思範文]( "音樂欣賞化蝶教學反思範文")
發表於：04-13
身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的音樂欣賞化蝶教學反思範文，希望對大家有所幫助...
![大班音樂欣賞活動策劃:化蝶]( "大班音樂欣賞活動策劃:化蝶")
發表於：04-13
活動目標：1、感受樂曲優美舒緩的旋律，體會樂曲描寫的意境。2、能分辨樂句，隨旋律變化模仿蝴蝶飛以及停止時的動作。3、體驗與同伴共同遊戲的快樂。活動準備：《梁祝》配樂動畫片課件、《化...
![文化伴我成長散文欣賞]( "文化伴我成長散文欣賞")
發表於：06-03
一花一世界，一葉一菩提。大自然的一花一草都藴含着文化，而我尤其喜愛我們校園的水文化。走進校園，首先引入眼簾的是一個圓形花壇，花壇四周是綠色樹苗，中間是紅花，師傅們獨具匠心，把紅花修剪成...
![中班音樂欣賞《化蝶》]( "中班音樂欣賞《化蝶》")
發表於：04-13
活動目標：1、欣賞《化蝶》，感受樂曲優美抒情的旋律。2、初步嘗試藉助圖譜感知分辨分辨樂句，模仿蝴蝶飛以及停止時的動作造型。3、大膽創編蝴蝶飛舞動作，心情愉悦地與同伴交往。活動準備：課...
![音樂欣賞化蝶教學反思]( "音樂欣賞化蝶教學反思")
發表於：05-15
身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的音樂欣賞化蝶教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有...
![蝶美文欣賞]( "蝶美文欣賞")
發表於：09-28
煙雨敲窗，滿入塵寰。我來自那座繁蕪城堡中的蝶。半透明翅膀的我已不知那華麗奢靡的城市到底是一座怎樣的紅塵。我想我已經沉睡太久！久到讓我聽不到自己翅膀振動的頻率。這對精緻的翅膀喲...
![蝶戀秋美文欣賞]( "蝶戀秋美文欣賞")
發表於：09-29
深秋，是午夜扯起楓葉狂舞的妖女，抑鬱，深沉；深秋是任意飄落細雨的使者，多愁，善感；深秋也是親密撫摸枯草的天使，挽憐，孤楚……若沒有深秋渲染出的火紅楓葉，也便沒有流芳白世的“停車作愛楓林晚，霜葉...
![藝術欣賞活動《化蝶》的説課稿]( "藝術欣賞活動《化蝶》的説課稿")
發表於：04-24
一、説設計思路：《綱要》中指出：提供幼兒自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽表現自己的情感、理解和想象，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。四月是春暖...
![散文：蛹化蝶]( "散文：蛹化蝶")
發表於：01-11
品一絲香茗，思萬縷情絲。感動是震撼心靈的深刻內涵，是透明純淨的童心天空；感動的一瞬間是心激沆蕩……春意正濃，但還有一絲絲的涼風不知何時的鑽進衣袖，中午的閒隙中，在一片綠草...
![蝶戀花原文欣賞]( "蝶戀花原文欣賞")
發表於：02-11
1蝶戀花---秋楓怨（詞林正韻）楓葉翩翩飛幾片,寂寞空庭,.秋去難留挽,無奈花紅怡落滿,秋風無視花蝶戀;夢裏幽幽燕去遠,魚雁難拖,秋雨紗窗歎,相思柔情腸欲斷,離別愁緒依漫漫.2愁對月（平水韻）西...
![感受“酒都”文化味散文欣賞]( "感受“酒都”文化味散文欣賞")
發表於：08-21
真正感受酒都——仁懷，是2008年。雖然後來去過幾次，但第一次踏進酒都，心情確實有點不一樣。記得那天我們還在車上的時候，同事們就開玩笑説，到酒香瀰漫的酒都，一定不醉不回頭啊，我笑着説，但願不...
文萃咖
