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  • 積累運用七經典語文教案
    發表於:02-11
    積累運用七經典語文教案教學目標:1、背誦格言,積累語彙,培養良好的品格意志。2、閲讀短文,理解內容,體會作者表達的情感。3、學習寫半命題作文。4、實踐活動,培養學生收集處理信息的能力,熱愛...
  • 《積累運用八》經典教學設計
    發表於:04-26
    教學目的1.讀背詞一首《西江月》,豐富學生詞的積累。2.閲讀短文,做練習。3.寫一封信。4.會講成語故事,並根據故事繪製連環畫。課時安排5課時第一課時教學目的讀背詞《西江月》教學步驟一...
  • 語文積累運用教案
    發表於:02-11
    語文積累運用教案訓練要求1、指導學生讀背古詩《元日》,引導學生理解短文內容,學習海倫老師無微不至地關愛學生的優秀品質。2、輔導學生製作新年禮物,寫好祝福語,培養學生創新、合作的意識...
  • 語文《積累·運用 1 》教案
    發表於:02-25
    語文《積累·運用1》教案一、教學目標:1、積累6條諺語,能熟讀成誦2、閲讀成語故事《聞雞起舞》,能複述故事,明白故事道理。3、參加集體討論,意思能表達清楚,能與別人合作討論交流,適時適當提...
  • 《積累與運用》經典教案
    發表於:02-28
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《積累與運用》經典教案,僅供參考,大家...
  • 語文《積累與運用七》教案
    發表於:01-30
    語文《積累與運用七》教案教學目標1蓖ü“温故知新”,感受語言表達的豐富。2蓖ü“語海拾貝”,積累描寫春天的詩句。3弊遠臉捎錚瞭解成語的意思。4蓖ü“口語交際”,瞭解傳統節日的習俗。...
  • 積累運用七教案教學設計
    發表於:04-26
    訓練要求1、指導學生積累詞語並掌握一些積累詞語的方法。2、培養學生良好的聽説習慣及口語交際能力。3、培養學生的創新意識和創新思維。訓練課時兩課時第一課時訓練要求完成總要求1、...
  • 語文積累運用四教案
    發表於:02-27
    語文積累運用四教案活動目的:引導學生把學語文和現實生活聯繫起來,培養學生的口語表達能力和收集信息,利用信息的能力。活動動員:為了更好地完成本次活動的內容,要求每一個隊員作好充分的準...
  • 積累與運用經典教學設計
    發表於:07-19
    積累與運用教案教學設計教學目標1.感受漢語表達的靈活有趣,並在平時的語文學習中加以注意。2.積累語言。3.感受語文學習的樂趣。4.培養學生的語文綜合實踐能力。5.引導學生髮現生活的樂...
  • 《積累運用六》教案
    發表於:02-11
    《積累運用六》教案一、教學目標:1、積累12個成語,能熟讀成誦。2、閲讀短文《雪化後是什麼》,能知道短文的主要內容,明白其中的道理。3、通過動手實驗,培養學生熱愛科學,積極動腦的好習慣。...
  • 積累運用七 教案教學設計
    發表於:01-30
    一、激情導入1蓖學們,我們剛剛上完一節洋溢着愛的口語交際課,那些感人的事例我們終生也不會忘記。這節課,我們就來寫一寫父母對自己的愛。先自己想一想寫什麼。2弊雜煞⒀裕互相啟發,拓展思...
  • 語文積累運用的教案
    發表於:02-27
    語文積累運用的教案【教學目的】1、通過“讀讀背背”五組古代名言警句,體會學習生活工作中做人的一些道理,培養積累好句的習慣。2、閲讀短文,讓學生了解典故的來龍去脈,會應用成語。【教學重...
  • 《積累·運用三》教案
    發表於:02-11
    《積累·運用三》教案教學目標:一、背誦課外選句。二、閲讀練習。三、想象作文。教學重點:設身處地的去讀、去想。教學時間:四課時教學過程:第一課時一、回憶詩歌,背誦。1、教師點詩,全班背...
  • 《積累運用五》教案
    發表於:02-05
    《積累運用五》教案教學目標:1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閲讀短文,理解內容,體會短文表達的思想感情。3、聯繫生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重...
  • 《積累·運用七》教學設計方案
    發表於:07-15
    《積累·運用七》教學設計方案【教學目標】1、積累格言警句。讀準字音,讀通句子,熟讀成誦。2、閲讀短文《給,永遠比拿愉快》,抓住主要內容,體會含義深刻的句子。3、講述具體事例,説出自己對培養...
  • 語文積累與運用五教案
    發表於:02-11
    語文積累與運用五教案教學目標1.體會轉折關係關聯詞的作用和不同表現形式,積累關聯詞.2.積累諺語,感受諺語在生活中的妙用.3.在互動中,學習一些説明的方法.4.能清楚地寫出一件自己親身...
  • 積累與運用教案
    發表於:02-02
    積累與運用教案教學目標1.瞭解近義詞在不同句子中的表達作用,體會漢語表達的豐富性。2.通過詞語接龍,運用和積累詞語。3.掌握瀏覽的方法,學會快速閲讀。4.在口語交際和習作中,大膽展開想象...
  • 語文積累與運用四教案
    發表於:01-30
    語文積累與運用四教案教學目標1自讀詞語,發現構詞的特點;2自讀、背誦對聯,感悟意思,主動積累有名的對聯;3讀懂成語故事,理解成語“老馬識途”的意思;4能大方、主動、有禮貌地與同學交流自...
  • 語文積累與運用八教案
    發表於:10-30
    語文積累與運用八教案教學目標1.發現詞語間的停頓多用頓號,有時也可以用逗號.2.積累”介紹學習方法”的成語.3.交流自己學習語文的方法,瞭解學習語文的多種途徑.4.引導學生將自己蒐集...
  • 語文《積累運用六》教案
    發表於:02-27
    語文《積累運用六》教案教學目標:1背誦古人論述學習、做事的三段名言。2獨立讀懂短文,感悟畫家的獨特構思。3通過評議“優秀作文選”,進行多向互動的口語交際,提高口語交際能力。4練習寫信...
  • 《積累運用一》教案
    發表於:02-05
    《積累運用一》教案教學目標:1.積累6條諺語,運用.積累一。2.能用自己的話講述《聞雞起舞》,並從中得到啟發。3.在口語交際中能認真地聽取別人發言,清楚地表達自己的見解。4.能通順、具體地將自...
  • 《積累·運用四》教案
    發表於:02-05
    《積累·運用四》教案教學要求:1、口語交際的內容是介紹健康小常識。瞭解一些健康小常識。2、通過查找資料,可以豐富自身的知識水平,通過介紹可以提高自身的表達能力,在認真傾聽別人發言時...
  • 《積累與運用》教案
    發表於:02-02
    《積累與運用》教案積累與運用一、温故知新1.朗讀詩句,抽學生説説發現了什麼。2.讓學生交流自己的發現。3.請學生再舉出一些類似的詩句,教師也可準備一些包含成語的詩句。二、詞語拾趣1....
  • 積累運用七課堂教案設計
    發表於:01-08
    教學目標1.朗讀背誦六條古代名言,進行語言積累。2.讀懂短文(我是中國人),提高閲讀能力,受到愛國主義教育。3.通過怎樣過六一的討論,進行口語交際訓練。4.不構形式、內容,自由寫作。教學準備1.小黑...
  • 語文《積累運用四》教案
    發表於:02-25
    語文《積累運用四》教案《積累運用四》教學設計備課人:朱素香教學目標:1、會讀、背對仗工整的句子。2、閲讀短文,回答問題。3、會編童話故事。4、會製作新年禮物。教學準備閲讀關於動物方面的...