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發表於:02-06
紅色的報春花的教學設計教學目標1、學習本課4個生字,在預習時通過理解賜的意思,掌握插的書寫筆順。2、瞭解故事的內容,通過品讀詞句,感受達爾文的敢想、敢説、敢做的科學品質,從而理解課文...
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發表於:05-01
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是...
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發表於:08-11
在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《春天的色彩》教學設計,歡...
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發表於:08-12
課題內容分析《春天的顏色》是出自於人教版培智學校教科書中的一篇課文。課文圍繞“春天的顏色”分別從小草、小羊、蜜蜂、蚯蚓以及燕子的角度,以它們的口吻表達了春天的各種顏色。課文...
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發表於:02-06
紅色的報春花優秀教學設計教學目標:1.通過理解“賜、恭”的意思,正確辨析形近字。2.正確朗讀課文,讀出人物對話的語氣。3.懂得“敢想、敢説、敢做”是一種良好的學習品質,激發學生熱愛科學的...
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發表於:09-11
〖教材特點分析《七色花》是一篇根據前蘇聯著名童話改寫的選學課文。課文寫了小女孩珍妮用神奇的七色花幫助她做事的故事,啟示人們要關心幫助有困難的人。全文緊緊圍繞“神奇的七色花”...
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發表於:12-08
《紅色報春花》這篇文章是本書中第八單元中的一篇文章,這篇文章描寫了兒時的達爾文敢想、敢説、敢做。本文的思路非常清晰,開篇便告之讀者達爾文是個這樣有特點的孩子,爾後通過一件具體的...
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發表於:08-24
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的《彩虹色的花》教學設計...
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發表於:01-09
作為一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《紅色報春花》教學反思,僅供參考,大家一起來...
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發表於:02-16
學習目標:1、把握詩歌基調,誦讀詩文,提高鑑賞詩歌力;2、培養學生自主、合作、探究的學習方式;3、體驗人間至愛親情,培養健康高尚的審美情趣和審美能力。教學重點:反覆誦讀,感悟詩歌的思想感情...
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發表於:08-05
七色花的教學設計《七色花》教學設計之二教學過程:一、激趣導入板書:《七色花》誰見過七色花?(沒見過),那麼,看到這個題目,你會產生哪些疑問呢?(七色花什麼樣?哪些地方與其它花不同?誰有七色花?這七...
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發表於:08-05
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編精心整理的《七色花》的教學設計,供大家參...
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發表於:06-22
教學要求1、引導學生理解課文內容,教育學生做一個善良、助人為樂的人。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文,並能講述七色花這個故事。教學重點讀懂課文內容,學習珍妮善良、純真的美...
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發表於:03-04
教學目標:1.正確認讀六個生字,會寫十個生字。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文。3.理解課文內容,從小達爾文敢於大膽想象,並且勇於實踐的做法中受到啟迪,學習他敢想敢做,勇於探索的精神。教學...
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發表於:05-03
七色花教學設計一、教學目標1、能讀準注拼音的生字,理解詞語的意思。2、能正確地回答課後習題第1、2題,所提出的4個問題。3、能正確有感情地朗讀課文,有感情地朗讀習題3的三個句子。4、感...
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發表於:10-28
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼什麼樣的教學設...
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發表於:02-06
紅色的報春花的優秀教學設計教學目標1、學習本課4個生字,在預習時通過理解“賜”的意思,掌握“插”的書寫筆順。2、瞭解故事的內容,通過品讀詞句,感受達爾文的“敢想、敢説、敢做”的科學...
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發表於:10-28
教學目的:學習本文作者如何按照花的顏色及其變化規律逐層來寫的。教學方法:這是一篇以“花”為説明對象的説明文,以自讀為主,結合書後練習理解課文結構的內容。教學時間:1課時教學步驟:導語:...
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發表於:04-26
教學目標:1、能讀準注拼音的生字,理解詞語的意思。2、能正確地回答課後習題第1、2題,所提出的4個問題。3、能正確有感情地朗讀課文,有感情地朗讀習題3的三個句子。4、感受小女孩用最後一片...
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發表於:01-10
【教學設想】《金色花》這首散文詩,從一個孩子的假想寫起,以兒童與母親嬉戲的畫面,表現家庭之愛。在教學時,營造一個讓學生感受愛的氛圍,再通過多讀、多品、多思、多談從而加深對詩歌的理解...
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發表於:05-03
作為一位優秀的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為...
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發表於:04-26
教學目標:1、認識六個生字,會寫八個生字。瞭解冒號、引號的一般用法,並學習使用。2、掌握聯繫具體語言環境理解關鍵詞語的方法,並能藉助關鍵詞語理解課文內容及作者所表達的感情,領會...
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發表於:11-06
作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是...
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發表於:06-15
《春雨的色彩》是一篇優美的童話故事。優美的語言,富有詩意的課文,令人遐想聯翩。下面是小編收集整理的春雨的色彩教學設計,歡迎閲讀參考!教學目標1.知識目標認識“線、論”等11個生字,會...
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發表於:04-30
教學目標:1、知識與技能:認識三原色,感受和認識紅色特有的美感,能以紅色為主色調畫一幅畫,表達自己的情感,提高對色彩美的感受能力記憶運用色彩的能力。2、過程與方法:練習生活實際,引領學生走...