![《數形結合解決問題》教學反思]( "《數形結合解決問題》教學反思")
發表於：02-08
《數形結合解決問題》教學反思在我們小學階段所學的內容，有兩條線貫穿其中，有明線又有暗線。明線是指知識與技能，暗線是指思想方法的滲透並且滲透在每一冊的教學中。這兩條線始終在伴隨着...
![《用數學解決問題》教師教學反思]( "《用數學解決問題》教師教學反思")
發表於：03-02
《用數學解決問題》教師教學反思我上了一節《用數學解決問題》，在上這節課之前我認真的對教材進行了研讀，又查閲了相關的資料確立了這節課的教學目標：1．初步懂得從數學的角度提出問題，並能...
![《解決問題》教學反思]( "《解決問題》教學反思")
發表於：05-16
《解決問題》教學反思1按照我校每日一課教學活動的安排，今天是我講課。我講的是數學第三單元《運算定律》的第五節《解決問題》，也就是靈活運用乘法運算定律解決實際問題。這節課是本單...
![小學數學解決問題教學反思]( "小學數學解決問題教學反思")
發表於：05-17
身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的小學數學解決問題教學反思，歡迎大家分享...
![“解決問題”教學反思]( "“解決問題”教學反思")
發表於：05-18
“解決問題”教學反思1解決問題在小學數學教學中佔據重要地位，從一年級看，目前學生接觸的解決問題從最初的圖畫式到文字題，從形象直觀的圖畫到抽象的文字發展，對學生的理解能力和讀題能力...
![《用數學解決問題》教學反思]( "《用數學解決問題》教學反思")
發表於：04-20
我在學校上了一節《用數學解決問題》的公開課，在上這節課之前我認真的對教材進行了研讀，又查閲了相關的資料確立了這節課的教學目標：1、初步懂得從數學的角度提出問題，並能解決簡單的數學...
![《分數解決問題》教學反思範文]( "《分數解決問題》教學反思範文")
發表於：03-13
當六年級數學講到“稍複雜的已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數”的解決問題時，老師覺得講得已經夠多了，可是很多孩子卻進入了迷糊圈。尤其是解決分數乘法和分數除法的實際問題綜合在一...
![《小數解決問題》教學反思]( "《小數解決問題》教學反思")
發表於：10-27
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《小數解決問題》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
![解決問題教學反思]( "解決問題教學反思")
發表於：04-10
作為一位優秀的老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的解決問題教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
![用數學解決問題的數學教學反思]( "用數學解決問題的數學教學反思")
發表於：04-20
我在學校上了一節《用數學解決問題》的公開課，在上這節課之前我認真的對教材進行了研讀，又查閲了相關的資料確立了這節課的教學目標1．初步懂得從數學的角度提出問題，並能解決簡單的數學問...
![數學課《解決問題》教學反思]( "數學課《解決問題》教學反思")
發表於：05-17
本節課我採用開放式的課堂教學，讓學生在獨立思考、自主學習、合作探究的過程中發展思維、提高解決問題的能力的過程。學生的積極性得到了充分的調動。教學中，我給學生創設了許多自主探索...
![數學《解決問題》教學反思]( "數學《解決問題》教學反思")
發表於：05-17
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編收集整理的數學《解決問題》教學反思，歡迎閲讀與收藏。數學《解決問題...
![《解決問題》數學教學反思]( "《解決問題》數學教學反思")
發表於：05-17
《解決問題》數學教學反思本節課主要是教學乘法兩步計算，連乘應用題有兩種解法。為了讓學生主動探索解決問題的方法，在教學過程中，我讓學生已掌握的知識技能對解決新問題產生積極的影響，體...
![《小數除法解決問題》教學反思]( "《小數除法解決問題》教學反思")
發表於：12-14
小數除法解決問題採用“先學後教，當堂訓練”的教學模式，縱觀全課，體現以下兩點：1、凸顯自學為主、先學後教的教學理念。學生的自學能力的培養，是真正實現學生自主學習的前提。培養學生的自...
![《數形結合解決問題》的教學反思]( "《數形結合解決問題》的教學反思")
發表於：01-31
在我們小學階段所學的內容，有兩條線貫穿其中，有明線又有暗線。明線是指知識與技能，暗線是指思想方法的滲透並且滲透在每一冊的教學中。這兩條線始終在伴隨着我們整個教學過程。青島版教材...
![教學解決問題反思]( "教學解決問題反思")
發表於：05-18
二年級數學下冊“解決問題”例3，這部分內容是在上學期乘加、乘減的基礎上延伸的知識。上學期用乘加、乘減解決實際問題，學生基本都能解決，並能找出不同的解決問題的方法。根據這節課的教...
![用數學解決問題的教學反思]( "用數學解決問題的教學反思")
發表於：03-02
用數學解決問題的教學反思我上了一節《用數學解決問題》,在上這節課之前我認真的對教材進行了研讀,又查閲了相關的資料確立了這節課的教學目標1.初步懂得從數學的角度提出問題,並能解...
![分數除法解決問題教學反思]( "分數除法解決問題教學反思")
發表於：05-15
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的分數除法解決問題教學反思，歡迎閲讀與收藏...
![關於《數形結合解決問題》教學反思]( "關於《數形結合解決問題》教學反思")
發表於：04-20
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的關於《數形結合解決問題》教學反思...
![《數形結合解決問題》教學反思範文]( "《數形結合解決問題》教學反思範文")
發表於：09-11
在我們小學階段所學的內容，有兩條線貫穿其中，有明線又有暗線。明線是指知識與技能，暗線是指思想方法的滲透並且滲透在每一冊的教學中。這兩條線始終在伴隨着我們整個教學過程。青島版教材...
![關於《數形結合解決問題》的教學反思]( "關於《數形結合解決問題》的教學反思")
發表於：01-31
在我們小學階段所學的內容，有兩條線貫穿其中，有明線又有暗線。明線是指知識與技能，暗線是指思想方法的滲透並且滲透在每一冊的教學中。這兩條線始終在伴隨着我們整個教學過程。青島版教材...
![《數形結合解決問題》教學設計範文]( "《數形結合解決問題》教學設計範文")
發表於：06-06
教學目標：在回顧整理的過程中，加深對數形結合思想方法的認識，使學生充分感受數形結合在小學數學學習中的應用。通過具體的觀察，發展數形觀念，培養數形結合思想，感受學習數學的樂趣。教學重點...
![《分數乘法解決問題》教學反思]( "《分數乘法解決問題》教學反思")
發表於：02-02
作為一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《分數乘法解決問題》教學反思，僅供參考...
![用百分數解決問題教學反思]( "用百分數解決問題教學反思")
發表於：05-14
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的用百分數解決問題教學反思，僅供參考，大家...
![解決問題的數學教學反思]( "解決問題的數學教學反思")
發表於：05-17
解決問題的數學教學反思“數學本位的東西不會隨着潮流的改變而改變”叢老師站在數學的更高處，與我們一起交流數學，《解決問題》教學反思。模糊的東西一下子在心裏清晰的很多。《速度時間...
文萃咖
