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  • 大班社會《交通標誌》説課稿
    發表於:03-01
    作為一位傑出的老師,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的大班社會《交通標誌》説課稿,希望能...
  • 大班社會安全標誌説課稿
    發表於:07-20
    活動來源在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能...
  • 中班社會:交通標誌
    發表於:02-11
    活動目標:1.認識常見的交通標誌,藉助已有的經驗,對交通標誌進行分類。2.在觀察、討論、遊戲的方法中提高對交通標誌的敏感性。3.樂意參與遊戲,激發對交通標誌的興趣。活動準備:1、.交通標誌...
  • 大班社會活動《安全標誌》説課稿
    發表於:07-20
    在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能會造成傷...
  • 大班社會安全標誌説課稿範文
    發表於:07-20
    活動來源在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能...
  • 幼兒園大班社會説課稿 安全標誌
    發表於:02-28
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿可以幫助我們提高教學效果。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班社會説課稿安...
  • 大班社會説課稿《安全標誌》
    發表於:07-16
    在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能會造成傷...
  • 社會安全標誌説課稿
    發表於:07-20
    在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能會造成傷...
  • 幼兒園大班社會説課稿安全標誌含反思
    發表於:09-25
    作為一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的説課稿準備工作,説課稿可以幫助我們提高教學效果。説課稿要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班社會説課稿安全標誌含反思,歡迎閲讀,希望...
  • 繪製交通指示標誌説課稿
    發表於:07-22
    作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於提高教師的語言表達能力。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的繪製交通指示標誌説課稿,希望對大...
  • 常用的標誌大班社會活動的説課稿範文
    發表於:07-20
    一、設計意圖幼兒在生活中,經常能接觸到各種各樣的標誌。而且會詢問這個標誌是什麼意思?那個標誌代表什麼?幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會,以及社會生活的一個突破口。常用...
  • 安全標誌大班社會活動説課稿
    發表於:07-20
    活動來源在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能...
  • 發表於:01-17
    活動準備:1、幼兒收集有關“交通標誌圖”的信息圖片。2、立體的交通標誌(停車標誌、信號燈、左右轉彎標誌)。3、自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)。4、“十字路口”場景佈置。活動難點:解讀交...
  • 安全標誌大班社會説課稿範文
    發表於:07-20
    活動來源:在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能...
  • 大班上學期社會教案《交通標誌》
    發表於:02-05
    作為一名教師,時常需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的大班上學期社會教案《交通標誌》,希望對大家有所幫助。活動...
  • 中班社會:交通標誌作用大
    發表於:01-09
    設計意圖:對於中班孩子來説,馬路是他們熟悉的環境,而且孩子對馬路上的各種交通標誌等都充滿着濃厚的興趣,交通標誌又是我們向幼兒進行安全教育的好題材,為此我設計了“交通標誌作用大”這一...
  • 大班社會:會説話的標誌
    發表於:01-27
    一、活動目標:1、認識日常生活中的安全標誌,知道它們所代表的含義和作用。2、能結合生活經驗設計出與幼兒園環境相匹配的標誌。3、增強安全意識,引發對安全標誌的興趣。二、活動準備:1、故...
  • 安全標誌的大班社會説課稿
    發表於:04-19
    導讀:幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期,讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好願望。活動來源在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇...
  • 大班社會活動(安全標誌)説課稿_幼兒園説課稿
    發表於:09-30
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編收集整理的大班社會活動(安全標誌)説課稿...
  • 大班社會活動交通安全説課稿
    發表於:03-14
    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班社會活動交通安全説課稿,歡迎大家借鑑與參考...
  • 安全標誌大班社會説課稿
    發表於:07-20
    在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生活經驗和常識,不能很好地把握什麼事情能做,什麼事情不能做,對一些有可能會造成傷...
  • 發表於:09-30
    幼兒園説課材料大班社會活動《安全標誌》説課材料XX市XX區勤業幼兒園:活動來源在生活中安全無時不有,無處不在。幼兒期的孩子們好奇心強,什麼都想看一看、摸一摸,試一試,然而由於他們缺少生...
  • 大班社會《常用的標誌》説課稿
    發表於:09-28
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家整理的大班社會《常用的標誌》...
  • 大班社會活動常用的標誌説課稿
    發表於:07-24
    一、設計意圖幼兒在生活中,經常能接觸到各種各樣的標誌。而且會詢問這個標誌是什麼意思?那個標誌代表什麼?幼兒的這種興趣及好奇。正是我們向幼兒介紹社會,以及社會生活的一個突破口。常用...
  • 大班安全《認識常見的交通標誌》説課稿
    發表於:02-08
    作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展説課稿準備工作,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的大班安全《認識常見的交通標...