![《長城》兩課時教案設計]( "《長城》兩課時教案設計")
發表於：01-29
《長城》兩課時教案設計教學目標：1．認識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城牆、屯兵、堡壘、打仗、呼應、肩膀、智慧、凝結、氣魄雄偉”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀...
![《尊嚴》兩課時教案設計]( "《尊嚴》兩課時教案設計")
發表於：02-02
《尊嚴》兩課時教案設計一、教學目標1、認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“尊嚴、逃難、善良、樸實、款待、例外、喉結、讚賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎嚥、疲憊不堪、骨...
![《長城》第二課時教案設計]( "《長城》第二課時教案設計")
發表於：11-02
【設計意圖】《新課標》指出：要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的薰陶。因此，本課教學設計力求做到讀書為本，讓學生充滿興趣地讀，充滿感情地讀，最...
![語文教學案例設計兩課時]( "語文教學案例設計兩課時")
發表於：11-01
作為一位傑出的教職工，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的語文教學案例設計兩課時，僅供參考，歡迎大家閲...
![課文長城教學教案設計]( "課文長城教學教案設計")
發表於：02-08
【教材背景】這篇看圖學文由兩幅長城的彩圖和一篇短文組成，直觀的圖畫和具體形象的短文緊密結合，表現了長城的雄偉壯觀、高大堅固，讚美了我國古代勞動人民的智慧和力量，抒發了作者的民族自...
![《邊城》教案兩課時]( "《邊城》教案兩課時")
發表於：10-16
《邊城》描寫的湘西，自然風光秀麗、民風純樸，人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛...
![《背影》分課時教案教學設計（兩課時）]( "《背影》分課時教案教學設計（兩課時）")
發表於：08-03
第一課時一、課文導入：1、欣賞歌曲《父親母親》2、談話引入：有一首歌謠這麼唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶;世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……的確，從小到大，母親給了我...
![課文《長城》第二課時教學設計]( "課文《長城》第二課時教學設計")
發表於：08-06
【教學設計】１、讓學生自學，瞭解課文結構及作者的觀察順序，運用熱鍵自學生字詞，能流利朗讀課文（第一課時）。２、學生自由選擇學習主題，在協作環境中在網上搜索有關長城資料，感受長城的雄偉及堅固...
![《兩隻鳥蛋》第一課時教案設計]( "《兩隻鳥蛋》第一課時教案設計")
發表於：03-05
教學目標:1、認識蛋、取等12各生字。會寫向、定兩個字。2、初步朗讀課文、讀準字音、讀通句子。教學重點：識記本課會認的字。教學設計：一、情景導入我們在的二單元學過的看電視、胖乎乎...
![《長城》教案設計]( "《長城》教案設計")
發表於：05-24
《長城》教案設計教學安排：2課時教學目標：1．學習本課的生字、新詞。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史...
![萬里長城第二課時教學設計]( "萬里長城第二課時教學設計")
發表於：05-02
一、教材説明：《萬里長城》是介紹我國萬里長城的説明文，內容比較淺顯，條理清晰。全文圍繞長城偉大，按總分總的結構，介紹了長城的三個特點：長城的氣魄雄偉；長城的建築年代久遠；長城的工程浩大，施...
![《萬里長城》第2課時教學設計]( "《萬里長城》第2課時教學設計")
發表於：04-27
一、教材説明：《萬里長城》是介紹我國萬里長城的説明文，內容比較淺顯，條理清晰。全文圍繞長城偉大，按總分總的結構，介紹了長城的三個特點：長城的氣魄雄偉；長城的建築年代久遠；長城的工程浩大，施...
![《山海關》兩個課時教案設計]( "《山海關》兩個課時教案設計")
發表於：10-13
教學目標：1、指導學生朗讀課文，體會文章所表達出的熱愛祖國疆土，熱愛中華民族的熾熱情懷。2、理解文章的行文思路。3、培養學生概括歸納的能力和準確用詞的能力。4、領會重點語句的含義及...
![《愚公移山》兩課時教案設計]( "《愚公移山》兩課時教案設計")
發表於：05-07
【教學目標】1、瞭解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準仞、畚、孀、齔、厝、隴等字。2、學會辨認一詞多義和通假字，能口述故事，流暢翻譯全文，能概括寓意。3、感受愚公移山...
![長城教案設計]( "長城教案設計")
發表於：05-18
教學目標：1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近、由整體到部分、從不同的觀察點觀察事物的...
![《長城》第二課時優秀教學設計]( "《長城》第二課時優秀教學設計")
發表於：05-11
【教學設計】1、讓學生自學，瞭解課文結構及作者的觀察順序，運用熱鍵自學生字詞，能流利朗讀課文(第一課時)。2、學生自由選擇學習主題，在協作環境中在網上搜索有關長城資料，感受長城的雄偉及...
![《萬里長城》第二課時優秀教案設計]( "《萬里長城》第二課時優秀教案設計")
發表於：02-09
教學目標：1、有感情地朗讀課文，學習課文第二段，用摘錄法概括段落大意。2、感受萬里長城的偉大，激發學生的民族自豪感。教學過程：一、揭示課題師：這節課，我們繼續來學習《萬里長城》。我們知道...
![《長城》第二課時教學設計]( "《長城》第二課時教學設計")
發表於：10-24
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。一份好的教學設計是什麼樣...
![《畫》兩課時經典教案設計]( "《畫》兩課時經典教案設計")
發表於：02-02
《畫》兩課時經典教案設計設計説明《語文課程標準》指出：誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優美。同時，結合生活實際瞭解課文中詞句的意思，在閲讀中積累...
![課文長城的教案設計]( "課文長城的教案設計")
發表於：02-01
【教學目標】1、通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶，是世界歷史上的偉大奇蹟，激發學生的民族自豪感。2、學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展...
![《童趣》兩課時教案設計]( "《童趣》兩課時教案設計")
發表於：07-07
【教學目標】1、理解作者的精神體驗──物外之趣。2、領悟作者的奇思妙想，豐富自己的想像力。【教學重點】1、掌握文言詞句。2、感悟物外之趣。【教學難點】感悟物外之趣。【教學課時】...
![白楊教學設計教案兩課時]( "白楊教學設計教案兩課時")
發表於：07-10
《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話，課文藉助白楊，熱情謳歌了像父親一樣服從祖國需要紮根和建設邊疆的無私的建設者。為方便教師更好的教學，小編整理了白楊教學設計《二課時》...
![《萬里長城》第二課時教學設計]( "《萬里長城》第二課時教學設計")
發表於：11-01
作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是...
![《泉城》兩課時教案]( "《泉城》兩課時教案")
發表於：12-21
第一課時一．談話導入。師：同學們知道石城是指哪座城市嗎？為什麼南京又被稱作石城？[找出本課與已有知識的聯繫，激發閲讀興趣]師：石城的石一針見血的點出了南京以石而聞名。今天我們要學的這篇...
![《長城》第二課時教學設計範文]( "《長城》第二課時教學設計範文")
發表於：07-03
【教學設計】1、讓學生自學，瞭解課文結構及作者的觀察順序，運用熱鍵自學生字詞，能流利朗讀課文(第一課時)。2、學生自由選擇學習主題，在協作環境中在網上搜索有關長城資料，感受長城的雄偉及...
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