![《走進花果山》教學反思]( "《走進花果山》教學反思")
發表於：01-29
《走進花果山》教學反思1、情境引入，激發興趣。“最好的學習動機是學生對所學內容產生濃厚的興趣”，因此，在教學《走進花果山》（10以內數的加法）時，我根據學生的年齡特點和愛好，選取了充滿童...
![走進大自然教學反思]( "走進大自然教學反思")
發表於：12-05
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的教師一直非常重視之。下面是小編收集整理的走進大自然教學反思，希望對您有所幫助!走進大自然教學反思(一)美麗神...
![《走進青春》教學反思]( "《走進青春》教學反思")
發表於：04-19
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非...
![《走進麗江》教學反思]( "《走進麗江》教學反思")
發表於：07-19
《走進麗江》是一篇精讀課文，文章先是總的概括了麗江是“美麗”與“神奇”；接下來，分別寫到麗江的歷史地位、古城街道、精巧佈局、玉龍雪山等景色的“美麗”和“神奇”之處；最後簡介還有何...
![《花果山上》教學反思範文]( "《花果山上》教學反思範文")
發表於：04-21
作為一位剛到崗的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《花果山上》教學反思範文，僅供參考，歡迎...
![青島版數學一年級上冊《走進花果山》教學反思]( "青島版數學一年級上冊《走進花果山》教學反思")
發表於：04-10
1、情境引入，激發興趣“最好的學習動機是學生對所學內容產生濃厚的興趣”，因此，在教學《走進花果山》（10以內數的加法）時，我根據學生的年齡特點和愛好，選取了充滿童趣的素材，以兒童非常熟悉和...
![《走進花果山》數學教學反思]( "《走進花果山》數學教學反思")
發表於：01-29
1、情境引入，激發興趣“最好的學習動機是學生對所學內容產生濃厚的興趣”，因此，在教學《走進花果山》（10以內數的加法）時，我根據學生的年齡特點和愛好，選取了充滿童趣的素材，以兒童非常熟悉和...
![《開花結果》教學反思]( "《開花結果》教學反思")
發表於：01-10
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《開花結果》教學反思，歡迎大家借鑑...
![走進數學世界教學反思]( "走進數學世界教學反思")
發表於：02-21
一、交流讓學生分享快樂和共享資源學生已有的生活經驗、活動經驗以及原有的生活背景，是良好的課程資源。在“圖形認識初步”這節課中，有一道題問一個正方體的盒子有幾個不同的展開面，我想...
![走進大自然的教學反思]( "走進大自然的教學反思")
發表於：06-19
美麗神奇的大自然是人類的朋友，是我們生存的環境，我們只有愛護大自然的一草一木，大自然才能更好地為我們服務，才能帶給我們更舒適的環境。今天我在一年級上了《走進大自然》一課，雖然學生對...
![《五花山》教學反思]( "《五花山》教學反思")
發表於：04-18
身為一位到崗不久的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的《五花山》教學反思，歡迎閲...
![《走進彝族》教學反思]( "《走進彝族》教學反思")
發表於：02-02
《走進彝族》教學反思我在設計這節課時，綠色課堂的觀點始終縈繞着我的教學，我努力地想使課堂擁有寬鬆的氛圍，給學生以展示的空間；讓課堂成為他們才藝表演的舞台，讓學生真正成為課堂的主人。...
![《走進秋天》優秀教學反思]( "《走進秋天》優秀教學反思")
發表於：05-10
一、利用信息技術，提高信息素養。在整個活動中，學生們學會正確使用一些多媒體工具，如：照相機、錄象機等，捕捉生活中的各種秋天的信息。還學會了網上信息的搜索、整理，大大擴充了學生的知識量...
![《走進花果山》教學反思範文]( "《走進花果山》教學反思範文")
發表於：07-27
1、情境引入，激發興趣最好的學習動機是學生對所學內容產生濃厚的興趣，因此，在教學《走進花果山》（10以內數的加法）時，我根據學生的年齡特點和愛好，選取了充滿童趣的素材，以兒童非常熟悉和喜愛...
![《走進動畫》的教學反思]( "《走進動畫》的教學反思")
發表於：12-05
《走進動畫》教學反思動畫片是每個孩子的心頭最愛，説起動漫，他們會滔滔不絕，神采飛揚。打開學生的書包，可以看到各種動畫產品。可以説，孩子們愛看動畫片，但是缺乏自制能力和分辨能力，需要成人...
![走進麗江的教學反思]( "走進麗江的教學反思")
發表於：12-05
導語：《走進麗江》是四年級的一篇寫景課文。本科的教學重點要體會作者對麗江的熱愛和讚美之情，激發學生熱愛祖國的情感，並且能夠懂得過渡句的作用。下面是小編為你準備的走進麗江的教學反...
![《走進鄉村》教學反思]( "《走進鄉村》教學反思")
發表於：08-03
本節課是（北師大版）二年級下冊的一個獨立的實踐活動。藉助“走進鄉村”這一生活情境，複習有關方向和路線、除法、生活中的大數、混合運算、測量的知識，發展學生的空間觀念，培養學生自主學習...
![《走進麗江》的教學反思]( "《走進麗江》的教學反思")
發表於：08-27
篇一：《走進麗江》教學反思《走進麗江》教學反思《走進麗江》是一篇精讀課文，介紹的是我國雲南麗江古城的奇特風貌以及麗江神奇的自然景觀，表達了作者對祖國的歷史文化和自然景觀無比熱愛...
![《走進信息世界》教學反思]( "《走進信息世界》教學反思")
發表於：01-19
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《走進信息世界》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能...
![走進花果山教學反思]( "走進花果山教學反思")
發表於：10-31
教學目標：1、能初步理解加法的含義，正確計算10以內數的加法。2、初步學會從實際情境中提出數學問題，並能運用所學的10以內數的加法解決簡單的實際問題，發展應用意識，感受數學與生活的聯繫。...
![《走進麗江》教學反思範文]( "《走進麗江》教學反思範文")
發表於：07-19
《走進麗江》是四年級下冊第二單元的一篇精讀課文，第二單元的四篇課文以描寫景物為主，本單元的教學：要重視引導學生有感情地朗讀課文，通過對重點詞句品味理解課文內容，藉助插圖展開想象，感悟...
![《走進花果山》教學設計]( "《走進花果山》教學設計")
發表於：04-26
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《走進花果山》教學設計...
![《走進秋天》教學反思]( "《走進秋天》教學反思")
發表於：12-27
一、利用信息技術，提高信息素養。在整個活動中，學生們學會正確使用一些多媒體工具，如：照相機、錄象機等，捕捉生活中的各種秋天的信息。還學會了網上信息的搜索、整理，大大擴充了學生的知識量...
![走進麗江 教學反思]( "走進麗江 教學反思")
發表於：09-07
身為一名人民老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的走進麗江教學反思，歡迎閲讀與收藏。...
![《走進大自然》教學反思]( "《走進大自然》教學反思")
發表於：12-17
美麗神奇的大自然是人類的朋友，是我們生存的環境，我們只有愛護大自然的一草一木，大自然才能更好地為我們服務，才能帶給我們更舒適的環境。下面是小編收集整理的《走進大自然》教學反思，希望...
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