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  • 識字1教案設計參考
    發表於:01-30
    教學要求:1、認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。認識欠字旁2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。教學重點:識字寫字教學用具:詞語卡片課件教...
  • 春教案設計參考
    發表於:07-17
    [設計意圖]根據抒情散文的特點,以讀帶講,以讀導學,通過多種形式的反覆朗讀來達到理解課文。寓教於讀中,寓學於讀。[設計提要]一聽:聽錄音朗讀(或範讀),體會情境。四讀:1.初讀——理清思路。2.再讀——...
  • 《識字1》教學設計範文
    發表於:07-15
    教學目標:1.通過本課學習,瞭解春天給一些景物帶來的變化,認識春天的特徵,從而激發學生對大自然的熱愛之情。2.認識萬、復等13個生字。會寫萬、丁等5個字。3.朗讀詞串,積累詞彙。留心觀察周圍...
  • 識字1的教學設計
    發表於:07-15
    識字1——教學設計預設目標1、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。2、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字,引發學生識字的興趣,使學生有主動識字的願望。3、正確、流利...
  • 《練習1》教學設計參考
    發表於:11-23
    《練習1》教學設計教學目標:1、能正確拼讀音節,能認讀並説出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。,並用這些詞組...
  • 識字四教學設計參考範文
    發表於:05-11
    教學設計:《識字4》在引導孩子明白四種偏旁部首的演變同時,聯繫自身生活體驗,感受“晴空温暖晾曬”、“寒冷凍結冰雪”兩組詞語所傳達的意境,做到讀詞語、想意境、悟感受,真正做到切己體察...
  • 識字3教案設計參考
    發表於:01-30
    【教材分析】本課屬於形近偏旁的比較識字。課文將兩組容易混淆偏旁的生詞集中在一起讓學生認讀。第一組詞語介紹了—些樹的名稱和木製品;第二組詞語介紹了一些與莊稼有關的事物;第三組詞...
  • 《gkh》教案設計參考
    發表於:02-11
    《gkh》教案設計參考《gkh》教案設計一、教學目標:1、學會聲母gkh,能夠讀準音,認清形。2、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。二、教學重點難點:讀準三個聲母的音,認清字形。三、教學準備:1、拼...
  • 《識字1》優秀教案設計
    發表於:05-06
    設計理念:學生是學習和發展的主體,教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學應以學生自讀自悟、自學探究為基礎,大力提倡自主合作,探究的學習方式,充分發揮師生雙方在教學中的主動性和...
  • 識字6教案設計參考
    發表於:08-07
    學習目標1.認識“海、鷗”等14個生字,會寫“沙、海”等6個字。2.正確流利地朗讀課文,初步感知數量詞的用法。3.能留心觀察周圍事物,嘗試用數量詞表達熟悉的事物。課前準備生字卡片,課件或...
  • 大班識字教案設計參考
    發表於:11-29
    教學內容:從“春曖伏熱”到“曠野滄桑”共32個字教學目標:1,通過學習這堂課幼兒能背、讀32個字。2,幼兒感受“ang”韻,熟練指讀並能辨別字型。同時目標:1,瞭解春夏秋冬四季變化2、學習組詞、...
  • 識字教案參考
    發表於:01-27
    識字教案參考教學目標:1、認識蜻、蜓、蝴、蚯等11個帶有蟲字旁的生字和展、運、網3個生字。引發學生識字的興趣,使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫螞、蟻、前、空、房、...
  • 《家》教案設計參考
    發表於:02-11
    《家》教案設計參考教學目標:1.能正確、流利、有感情朗讀課文和背誦課文;2.理解課文內容,讓學生懂得祖國哺育我們成長,我們是祖國的未來,激發學生熱愛祖國的情感。教學重點:1.正確、流利、有...
  • 《認識1~5》教學設計參考
    發表於:09-13
    第一課時《認識1~5》教學設計一、教學目標1、認識1~5,會用1~5這5個數表示物體的個數,認識1~5教學設計。2、知道1~5的先後順序,會正確讀、寫1~5。3、培養觀察和語言表達能力。二、預計教學...
  • 《早》教案設計參考
    發表於:09-26
    《早》教案設計參考一、教材解讀:《早》是一篇精美的遊記,文章以真摯樸實的語言向我們介紹了三味書屋的陳設、蠟梅花以及魯迅書桌上“早”字的來歷。全文既沒有慷慨激昂的文字,也不見感人...
  • 識字教學設計參考範文
    發表於:06-22
    一、教學目標1、認識10個生字,會寫8個生字。2、準確、熟練地朗讀拍手歌,讀出節奏感。3、有保護動物的意願。二、教學重點認字寫字,熟讀課文。三、教學難點培養保護動物的意願。四、教具準...
  • 《識字1》優秀教案設計範文
    發表於:08-29
    [教學要求]1.按一定的順序仔細觀察圖畫,培養觀察能力。2.初步瞭解春天的特徵,感受春天景色的美好。[教學時間]:兩課時第一課時一、導入1、歌曲《春天在哪裏》2、我們一起到校園裏去找春天,你...
  • 識字教案設計範文參考
    發表於:01-30
    識字教案設計範文參考教學要求:1、認識“萬、復、蘇、柳”等13個生字,引發學生識字的興趣,使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫“萬、冬、齊、丁、百”5個生字。3、正確、流...
  • 識字1教學設計
    發表於:07-15
    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的識字1教學設計,...
  • 《識字1》教案設計範文
    發表於:02-08
    (一)看圖説話,出示詞語1.出示課文插圖或播放根據課文插圖製作的多媒體課件。2.看圖説話,出示詞語。你看到了哪些景物?這些景物都有什麼特點?(根據學生的介紹,隨機出示詞語)(二)讀詞識字1.出示卡片我...
  • 春設計教案參考
    發表於:08-10
    春設計教案參考教學目標:1、感受作者筆下春天的形象,體會作者對春天的喜愛和讚美之情。2、賞析本文優美的語言,體會準確、生動的詞語和運用比喻、擬人手法的表達效果。3、學習“寫景狀物,情景...
  • 《早》 教案設計參考
    發表於:09-26
    《早》教案設計參考一、學習目標1.知識與能力目標:正確地朗讀課文,學會生字新詞,並能理解重點詞語。理解課文內容,並能試背描寫梅花的句子。2.過程與方法目標:通過閲讀、思考,能聯繫上下文説...
  • 家教案設計參考
    發表於:01-29
    家教案設計參考教學設想《家》是《國標本(北師大)語文》一年級上冊的一篇課文。它是一首兒童詩,主題單純,內容淺顯,語言凝練,韻律和諧,富有兒童情趣,貼近兒童的生活,很受兒童的喜愛。在教學這...
  • 《識字6》教學設計參考
    發表於:09-30
    第一課時教學要求:學會本課生字和由這些生字組成的詞語。認識1種筆畫。能有順序地觀察圖畫,認識圖上描繪的事物。瞭解大成都市裏現代化的建築和設施,體會祖國現代化建設日新月異的成就。...
  • 識字1主題教學設計
    發表於:05-01
    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要用到教學設計來輔助教學,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的識字1主題教學設計,歡...