![《江雪》教學設計4篇]( "《江雪》教學設計4篇")
發表於：03-01
作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的《江雪》教學設計，歡迎大家分享。...
![《江雪》教學設計範文（通用3篇）]( "《江雪》教學設計範文（通用3篇）")
發表於：02-03
作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編收集整理的《江雪》教學設計範文（通...
![《江雪》教學設計13篇]( "《江雪》教學設計13篇")
發表於：08-02
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才...
![課文《江雪》的教學設計範文]( "課文《江雪》的教學設計範文")
發表於：09-21
教學目標：1、讀懂古詩《江雪》，並能用自己的話語來説説這首古詩的意思。2、理解部分詞語的意思。3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。教學過程：一、理解課題，認識作者。江雪：江上的....
![《江南》教學設計]( "《江南》教學設計")
發表於：05-03
作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢...
![江雪柳宗元教學設計]( "江雪柳宗元教學設計")
發表於：11-09
江雪柳宗元教學設計篇一教學目標1.學習本文從“形象、意境、藝術特色”等方面來賞析詩歌。2.詩文賞析學會運用敍述與議論相結合的表達方式。3.通過閲讀與品味深入領會文本，初步掌握詩歌...
![江雪優秀教學設計]( "江雪優秀教學設計")
發表於：07-01
教學目標1．學習本課生字詞，逐句理解詩句的意思，體會古詩所描繪的景色及作者所表達的思想感情。2．學會學習古詩的方法。3．會朗讀、背誦這首詩。教學重、難點1．引導學生正確理解詩中字詞的意思...
![欣賞《江雪》教學設計]( "欣賞《江雪》教學設計")
發表於：07-29
作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的欣...
![江雪教案設計]( "江雪教案設計")
發表於：11-11
《江雪》由柳宗元創作，被選入《唐詩三百首》。關於江雪教案設計來看看!教學目標：情感目標：通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。知識目標：1.學會本課生字新詞。2.理解重點詞句，理解...
![江雪教學設計]( "江雪教學設計")
發表於：10-07
教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句補充完整。教學重點：1、...
![關於《江雪》的教學設計範文]( "關於《江雪》的教學設計範文")
發表於：08-06
【設計理念】擴大閲讀量，打造人文課堂。【設計特色】在關鍵處提問，觸動學生情感的需要。【教案設計】教學目標：1.理解古詩。2.體會詩人孤獨、苦悶、彷徨而又頑強不屈的精神。教學重點：意境...
![江雪唐柳宗元古詩教學設計]( "江雪唐柳宗元古詩教學設計")
發表於：05-17
設計理念1.打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習積極性，引導學生積極參與，在參與中自悟自得。2.領會詩歌的意境是古詩教學的...
![《江雪》教學設計]( "《江雪》教學設計")
發表於：08-10
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《江雪》教學設計，希望能夠幫...
![柳宗元《江雪》教學設計]( "柳宗元《江雪》教學設計")
發表於：02-03
【學習目標】1，通過閲讀與品味課文，理解本文從形象、意境、藝術特色等方面賞析詩歌。2，體會作者運用敍述與議論相結合的表達方式進行詩歌賞析。3，學習柳宗元盪滌世俗的一切雜念，培養超越功...
![《江雪》優秀教學設計]( "《江雪》優秀教學設計")
發表於：02-02
《江雪》優秀教學設計教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、繼續練習把詩句...
![西師版《江雪》優秀教學設計]( "西師版《江雪》優秀教學設計")
發表於：04-26
設計理念本課力求將感受的語言（古詩）轉化為實踐的語感，在多方營造的自主學習氛圍中，教師注重引導學生積極參與，讓其在參與中自悟自得、張揚個性，進一步感知古詩的韻律美及培養學習古詩的興趣...
![小學古詩《江雪》教學設計範文]( "小學古詩《江雪》教學設計範文")
發表於：04-25
教學目標1.學習本課生字詞，逐句理解詩句的意思，體會古詩所描繪的景色及作者所表達的思想感情。2.學會學習古詩的方法。3.會朗讀、背誦這首詩。教學重、難點1.引導學生正確理解詩中字詞的...
![五年級古詩《江雪》的教學設計]( "五年級古詩《江雪》的教學設計")
發表於：10-24
設計理念1.打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習積極性，引導學生積極參與，在參與中自悟自得。2.領會詩歌的意境是古詩教學的...
![江雪的教學設計範文]( "江雪的教學設計範文")
發表於：05-01
教學目標：1、讀懂古詩《江雪》，並能用自己的話語來説説這首古詩的意思。2、理解部分詞語的意思。3、體會作者的思想感情何詩中所描繪的景色。教學過程：一、理解課題，認識作者。江雪：江上的...
![《江凡》教學設計]( "《江凡》教學設計")
發表於：08-10
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《江凡》教學設計，供大家參...
![柳宗元《江雪》教學設計 四年級]( "柳宗元《江雪》教學設計 四年級")
發表於：04-24
柳宗元，傑出詩人、哲學家、儒學家乃至成就卓著的政治家，唐宋八大家之一。教材分析：《江雪》是第七冊第七單元的一首詩，是唐代柳宗元寫的一首五言絕句，這首古詩塑造了一個在漫天大雪中孤舟垂...
![江雪的教學設計]( "江雪的教學設計")
發表於：09-11
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的...
![江雪教學設計範文]( "江雪教學設計範文")
發表於：05-10
設計理念：1、打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習的積極性，引導學生積極參與、全程參與，在參與中達到自悟自得。因此在課堂...
![《江雪》語文古詩教學設計]( "《江雪》語文古詩教學設計")
發表於：08-20
古詩《江雪》教學設計設計理念1.打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法，給學生以自主學習的權力，充分調動其學習積極性，引導學生積極參與，在參與中自悟自得。2.領會詩...
![江南教學設計]( "江南教學設計")
發表於：10-23
作為一名教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編精心整理...
文萃咖
