-
發表於:01-30
主題:課題1一去二三裏主備課人楊曉夢班級一(1使用日期主備內容修訂內容預習提綱1、用拼音自學古詩中的詩句。2、學習一到十的數字讀寫。3、給下列漢字注音。一去二三裏四五六七八九十導...
-
發表於:01-30
《一去二三裏》是一首古代童謠,它向我們呈現了一幅郊外的美景:在不遠的地方,有一個小山村,炊煙裊裊,住着幾户人家。山裏幾座亭台錯落有致地排列着,樹上、路邊盛開着各種美麗的花。這首童謠巧...
-
發表於:01-30
一、教學要求:1.複習鞏固漢語拼音。2.認識12個生字,會寫一、二、三三個字;認識一種筆畫一。3.正確、流利地朗讀課文;背誦課文。4.觀察圖畫,圖文結合,初步感受課文的意境。二、教學重點、難點:教學...
-
發表於:12-12
修訂後的人教版小學語文第一冊教材中的《一去二三裏》是首流傳非常廣的古詩。“一去二三裏”使人想到詩人郊遊或因事外出,一走就是兩三里路;“煙村四五家”則是詩人看見沿途炊煙裊裊,幾户...
-
發表於:01-30
第三小學彭清香[教學目標]1.認識本課的十二個生字2.正確流利地朗讀古詩,試着背誦古詩。3.結合圖畫了解古詩的大致意思,感受山村景色的美麗、恬靜。[教學重難點]認識12個字,有感情地朗讀、背...
-
發表於:12-12
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編收集整理的一年級上冊《一去二三裏》説課稿,希望能夠幫助到大家...
-
發表於:12-12
一、教學設想。《一去二三裏》是三個不同版本教材一年級上冊中的《識字1》中的一篇課文。本課是一首古詩,這首古詩將從一到十表示數目的10個漢字同小路、煙、村、亭台、鮮花巧妙地編織...
-
發表於:04-06
一年級語文導學案主備人課題1、aoe課時2課時教學思路(糾錯欄)學習目標:1蔽夷苧Щ幔帷o、e3個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2蔽夷苤道單韻母有4個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調a、o、e的...
-
發表於:12-12
一年級上冊《一去二三裏》教學設計教學目標1、認識10個生字,有感情朗讀詩歌。2、圖文結合,大體瞭解詩歌的意思,體會山村的優美和生活的快樂。3、初步認識田字格,學會寫“一”。教具準備課件、卡...
-
發表於:01-30
學講目標1.學會本課生字“一、二、三”;兩條綠線中的生字只識不寫;認識“一”橫這一基本筆畫。2.通過誦讀,大體瞭解詩歌的意思,體會山村的優美和生活的快樂。重、難點1.“一”橫這一基本筆...
-
發表於:06-08
小學一年級語文導學案主備人課題1、一去二三裏課時2課時教學思路(糾錯欄)學習目標:1、我能認識本課的生字12個,會寫3個字。認識筆畫“一”。2、我能正確、流利地朗讀課文。3、我能感受到童...
-
發表於:12-11
教學目標:1、認識10個生字,學會“一、二、三”的音、形、意。2、圖文結合,大體瞭解詩歌的意思,體會山村的優美和生活的快樂。教學準備:課件,生字果,燕子。教學過程:一、導入。1、小朋友已經學...
-
發表於:01-30
《一去二三裏》是人教版一年級上冊中的“識字1”。本課是一首古詩,這首古詩將從一到十表示數目的10個漢字同小路、煙、村、亭台、鮮花巧妙地編織在一起構成一幅美麗、恬靜的山村風景畫...
-
發表於:01-30
《一去二三裏》是人教版一年級上冊中的“識字1”。本課是一首古詩,這首古詩將從一到十表示數目的10個漢字同小路、煙、村、亭台、鮮花巧妙地編織在一起構成一幅美麗、恬靜的山村風景畫...
-
發表於:04-11
這篇古詩是一年級的學生在結束漢語拼音的學習後第一次接觸到古詩誦讀這個課型,雖然有很多孩子曾經讀過古詩,有的可以背出幾十首,甚至上百首古詩,可是那種讀背和古詩誦讀課是有着天壤之別的...
-
發表於:08-19
一、教學目的1、認識12個字,會寫3個字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感受童謠中所表現的景色美。二、教學重難點重點:認字和寫字。難點:分辨“八”和“入”。三、教...
-
發表於:09-28
一、教學目標1、認識12個字,會寫3個字。認識筆畫“橫”2、正確、流利地朗讀課文。並背誦課文。3、初步感受童瑤中所表現的景色美。二、教學重點難點1、重點是以認字和寫字。2、難點是分...
-
發表於:12-12
教學目標:1、學會5個生字,認識4種筆畫“(橫折鈎)、)(豎彎鈎)、(點)、(捺)”2、正確地朗讀課文教學重點:1、二、四、十的讀音,二的讀音與拼音的讀法不一樣。2、寫好5個字,“四”先裏頭,後封口。“八”...
-
發表於:12-12
一、教學目標:1、複習鞏固漢語拼音。2、認識12個生字,會寫一、二、三三個字,認識一種筆畫一。3、正確、流利地朗讀課文;背誦課文。4、觀察圖畫,圖文結合,初步感受課文的意境。二、教學重點:1...
-
發表於:11-30
一、教材分析《一去二三裏》是義務教育人教版語文課文第一冊的識字一,是繼學習拼音之後第一篇識字課文。二、教學目的:1.知識與技能:.學會5個生字和4種基本筆畫並能正確書寫。能按一定的順...
-
發表於:03-21
一、教學目的1、認識12個字,會寫3個字。認識筆畫一。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感受童謠中所表現的景色美。二、教學重難點重點:認字和寫字。難點:分辨八和入。三、教學方法比較記...
-
發表於:12-12
教學目標1、複習鞏固漢語拼音,能正確、流利地朗讀兒歌。2、能按一定的順序觀察圖畫,理解圖意,讀懂兒歌,體會意境。3、認識9種基本筆畫和15個漢字,其中綠線中的只識不寫,學習正確規範地書寫10...
-
發表於:08-09
教學目標1.會認“三、台、六、十、花”五個生字。2.正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。3.結合圖畫了解古詩的大致意思,感受山村景色的美麗、恬靜。教學重難點認識5個字,有感情地朗讀、背誦古詩。...
-
發表於:12-12
導讀:課文《一去二三裏》是一首古代童謠,説的是郊外幽美的景象:在不遠的地方,有一個小山村,住着幾户人家。山裏有幾座亭台,樹上、路邊盛開着各色的花。下面是小編分享的精彩教案,希望能給大家...
-
發表於:01-30
彭清香一.説教材《一去二三裏)是人教版小學語文第一冊中的第一篇古詩誦讀。這首詩是北宋哲學家邵雍所作,短短的20個字中,就有10個數字,這10個數字按照從小到大的順序,巧妙地將小路、煙村、...