![論語六則(語文版七年級必修教案設計)]( "論語六則(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
教學目標：1、積累文中出現的成語、格言、名句2、掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文3、樹立正確的學習目的、方法和態度教學重點：背誦默寫課文、教學難點：明確並理解作者的觀點教學時間：兩課...
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發表於：12-08
舒城三中塗德根【教學目標】①知識與技能：閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語；能借助註釋和工具書理解基本內容。②過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。③情感、態度與價值觀：瞭解古代...
![論語(人教版八年級必修教案設計)]( "論語(人教版八年級必修教案設計)")
發表於：01-30
《論語十則》教學設計【教學目標】圍繞“樂”，解讀孔子的快樂之道，從中獲得些許人生的感悟、心靈的快樂體驗。【教學設計】一、導入1、“朋”2、我們三類人都是“朋友”3、熱情洋溢地讀：...
![《論語六則》第二課時(語文版七年級必修教案設計)]( "《論語六則》第二課時(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
授課時間：年月日授課班級七年一班編號：課題《論語六則》教學目標知識與技能：積累文中出現的成語、格言、名句過程與方法：掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文情感、態度與價值觀：樹立正確的學習...
![《論語》十則(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "《論語》十則(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、教學目標1．認讀字詞；2．理解各則語錄；3．整理、積累語言材料。4．學習和繼承中國古代先進的學習方法和態度，初步瞭解中國古代優秀的傳統文化和輝煌成就。二、教學思路板塊式教學思路，全課的教...
![《論語》十則(魯教版七年級必修教案設計)]( "《論語》十則(魯教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
《論語》十則導學提綱課型：新授課學習目標：1、瞭解《論語》的有關知識及其在歷史上的價值2、熟讀並背誦文章，通過文章與實際生活聯繫，理解文意3、積累哲理深刻的名言警句，培養學習我國古代...
![《論語六則》第一課時(語文版七年級必修教案設計)]( "《論語六則》第一課時(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
授課時間：年月日課題《論語六則》教學目標知識與技能：積累文中出現的成語、格言、名句過程與方法：掌握文言文翻譯原則，背誦默寫課文情感、態度與價值觀：樹立正確的學習目的、方法和態度教學...
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發表於：09-10
《論語》十則教學目標:1.熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2.理解課文思想內容，對照反省自己.3.積累文言詞彙。教學重點:背誦、翻譯、理解課文內容。教學課時：2課時。教學過程：第一課時教學內...
![春(語文版七年級必修教案設計)]( "春(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。3、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。教學...
![教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)]( "教學案一體化《論語》十則(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：01-30
教學目標：1.熟練背誦並正確翻譯這篇課文。2.理解課文思想內容，對照反省自己3.積累文言詞彙教學重點：背誦、翻譯、理解課文內容。教學方法：朗讀背誦法交流探究發教學時間：2課時教學過程：第一...
![論語十則(人教版七年級必修教案設計)]( "論語十則(人教版七年級必修教案設計)")
發表於：02-01
《論語》教案2一．複習：背誦前兩則以及課下實詞。二．新授：這節課我們學習三，四，五則1．朗讀，翻譯這三則，教師在黑板上歸納重要實詞。2．老師：何為“温故”，何為“知新”請同學們舉出例子。複習舊的知...
![《論語七則》(高一必修) 教案教學設計]( "《論語七則》(高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目的：掌握相關的文學常識；理解孔子對“仁”和“道”的堅定追求；學習文中的常用詞，積累虛詞和實詞。教時安排：三教時。第一教時一、文學常識1．孔子簡介：孔子名丘，字仲尼。春秋時魯國人。是...
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發表於：12-09
教學目標：1、理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉之情。2、學習本文詠物抒情（狀物）的表現手法。3、品味語言，通過朗讀來體會並再現文中的優美意境。教學重點：引導學生理解“鄉愁”的內...
![⒛《論語》十則(語文版七年級必修教學案例)]( "⒛《論語》十則(語文版七年級必修教學案例)")
發表於：01-30
⒛《論語》十則主備教師授課班級教學課時二課時參與教師授課教師教學方法朗讀理解情感目標：理解六則語錄中包含的道理，樹立正確的學習態度和學習方法；知識目標；背誦課文，培養閲讀文言文的語...
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發表於：12-08
教學目標：1.瞭解劉義慶及《世説新語》2.積累文言實詞和特殊句式。3.培養學生的誠信意識，做到重禮守信。4.學習一些刻畫人物的手法，提高閲讀和理解文言文的能力。教學重點：讀準字音，正確停頓...
![《論語十則》學案(人教版七年級必修教案設計) 教案教學設計]( "《論語十則》學案(人教版七年級必修教案設計) 教案教學設計")
發表於：01-30
一、學習目標（1）知識與技能：學習重點文言詞語，解讀各則語錄，培養學生閲讀理解文言文的能力；瞭解《論語》的有關知識，明確其在歷史上的價值。（2）過程與方法：通過合作探究、體驗反思學習經典的原創...
![語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)]( "語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：11-04
2．海燕學習目標：知識與能力1．掌握文中出現的生字、新詞。2.有感情的朗讀課文,背誦優美句段，學習狀物抒情的寫法。3．理清文章的思路,把握文章的主題。過程與方法在朗讀中體會作者的思想感情...
![《論語》學案(人教版七年級必修學案設計)]( "《論語》學案(人教版七年級必修學案設計)")
發表於：01-30
第10課《論語》十則導學、例析、訓練立體教學案（建議安排2課時）[學法導引]《<論語>十則》整篇都是人生格言，或談求知態度，或談學習方法，或談修身做人，都給人很大的啟發和幫助。其中的“知之...
![石榴(語文版七年級必修教案設計)]( "石榴(語文版七年級必修教案設計)")
發表於：02-11
一、教學設計(一)內容概述：《石榴》是一篇託物言志的優美散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而...
![《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)]( "《論語》十則教案(人教版七年級教案設計)")
發表於：01-30
教學目的1.瞭解文言虛詞“而”的用法。2.學習古人勤學好問，把學習與思考結合起來的學習態度與學習方法。教學設想1.安排二課時。第一課時，簡介孔子，教學第一、二、三則。第二課時，講評練習...
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發表於：12-09
一、教學目標（一）整體感知，把握小説情節，理清作者思路。（二）品味語言，瞭解心理描寫對刻畫人物形象的作用。（三）揣摩“心聲”的深刻含義，聯繫生活實際，探討小説的現實意義。二、課時安排：二課時三、...
![《論語》六則 教案教學設計(語文版七年級上冊)]( "《論語》六則 教案教學設計(語文版七年級上冊)")
發表於：01-30
一、教學目標1、瞭解相關的文學常識2、能流暢地朗讀、背誦課文。3、理解課文思想內容，掌握“説”“愠”“罔”“殆”“逾矩”文言實詞的讀音和含義，瞭解“而”在文中的用法，能用現代漢語...
![論語詳案(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "論語詳案(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-02
張應欣知識目標1．能讀會寫“愠、罔、殆、矣、誨、弘、凋、恕”等字詞。2．積累、理解“温故知新、見賢思齊、任重道遠、三人行，必有我師、己所不欲，勿施於人，死而後已”等詞語。3．背誦課文。...
![論語十則(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "論語十則(人教版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
教學目標1．積累文言詞語。2．理解各則語錄。3．整理、積累語言材料。4．能準確流暢地朗讀並熟練背誦課文。5．感受孔子光輝的人格魅力；開闊胸懷，提高成熟處事的思想修養。6．聯繫自身學習經歷，體會課...
![《列子》二則(語文版七年級必修) 教案教學設計]( "《列子》二則(語文版七年級必修) 教案教學設計")
發表於：01-30
教學目標：1、順暢朗讀，準確翻譯，概括寓意。2、瞭解寓言故事藴涵的深刻寓意，正確認識客觀事物。教學重難點：重點：瞭解課文內容，理解課文中藴涵的深刻寓意。難點：順暢朗讀，準確翻譯。教學過程：第一...
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