關於《欲速則不達》的教學反思的知識

《欲速則不達》的教學反思

發表於：01-09

教學反思1：這節課我着重設計了三個環節。一個是導入環節，結合本單元的主題和學過的兩篇課文，談一談對“快”與“慢”的認識和理解，學生説法不一，但都頭頭是道，各有各的見解，理由也很充分，課堂...
欲速則不達-Haste Makes Waste

發表於：01-06

HasteMakesWasteInmydailylife,Ialwayswantthingstobedonequickly,however,theresultstendtoturnoutjusttheoppositeofwhatIwish.Asthesayinggoes"morehaste,lessspeed",basteneverh...
《欲速則不達》教學反思

發表於：02-04

一、突出工具性，體現人文性北師大版教材倡導的是，在教與學的過程中滲透學法指導，從而在感悟、品味語言文字，感受其內在人文性的同時，突出並強化語文課程的工具性。因此，教，是為了不教。在這節...
高三作文:欲速則不達

發表於：08-25

俗話説：“欲速則不達。”這句話，套用在每件事上，都顯得格外的適合。以前的鄉下地方有些善心人士，會煮茶在路邊給趕路的人解渴，但為了怕趕路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些穀皮，讓喝水的人...
《欲速則不達》教學反思案例

發表於：12-08

第十一單元的主題是“快與慢”。“快與慢”是對立統一的關係，“快”是相對於“慢”而言，“慢”是相對於“快”而言，主觀感覺起很大作用。解決“快”與“慢”的矛盾，應從主觀上努力：一是要樹...
欲速則不達作文

發表於：10-12

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的欲速則不達作文，供大家參考借鑑，希望可以幫...
欲速則不達700字作文

發表於：01-04

涓細的流水，能穩穩當當的裝滿一碗水，湍急的水流，無論你裝多久，拿到眼前，看到的，永遠都是不滿一杯的水——欲速則不達。老話常説：“心急吃不了熱豆腐”，我們都聽過這句話，也都能夠明白這個道理，可...
欲速則不達的成語故事

發表於：02-07

比爾從商的志向來自他的父親，他的父親在商界滾打多年卻始終沒有取得什麼驕人的成績。受父親影響，比爾從小就立志要做一位成功的商人，更何況他的父親也認為他做事機敏果斷，敢於創新，非常具有...
欲速則不達是成語嗎

發表於：03-24

欲速則不達這個成語的意思是過於性急圖快，反而不能達到目的。欲：一心只想，忽視效果速：快速達：達到（目的'）欲速則不達這個成語出自於《論語·子路》，其中提及這個成語的語句是：“無慾速，無見小利...
欲速則不達課文原文

發表於：10-12

欲速則不達，指的是急求快反而不能達到目的，下面小編收集了欲速則不達課文原文及教案，供大家參考。原文庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡束書從。時西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問...
《欲速則不達》教學設計

發表於：08-06

作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的...
欲速則不達議論文

發表於：11-29

欲速則不達作文一從前孔子有個學生，叫子夏、姓卜名商，是孔子後期學生中的佼佼者。它才思敏捷，連孔子都誇他後生可畏。有一年，卜子夏被孔子選中去莒縣做地方官。在走之前，他去找孔子請教：“請...
欲速則不達的教學設計範文

發表於：11-24

作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的欲速則不達的教學設計範文，供大家參考借鑑...
《欲速則不達》語文教學設計

發表於：07-26

教學目標：1、熟讀古文和譯文，對照着理解古文文意。2、通過自悟、討論、交流等方式，感悟文章所藴涵的深刻含義；欲速則不達。教學重、難點：理解古文，感悟其藴含的深刻含義——欲速則不達。教學...
欲速不達的反義詞

發表於：06-20

想求快速，反而不能達到目的。小編收集了欲速不達的反義詞，歡迎閲讀。典故出處先秦·孔子《論語·子路》：無慾速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成。近義詞欲速則不達反義...
欲速則不達(Haste Makes Waste)

發表於：08-09

"hastemakeswaste"isanenglishproverbwhichhasequivalentexpressionsinmanylanguages.ithasbecomeapreceptwhosevalueisuniversallyaccepted.thisproverbcanbeverifiedbymanyotherpr...
《欲速則不達》教學反思4篇

發表於：04-10

身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的《欲速則不達》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《...
欲速則不達高一作文

發表於：05-19

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的欲速則不達高一作文，歡迎大家分享。欲速則不達...
《欲速則不達》教學設計7篇

發表於：09-18

作為一名教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編整理的《欲速則不達》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能...
欲速則不達美文摘抄

發表於：06-04

有一個小，他很研究生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼裏出來，變成蝴蝶便會飛。有一次，他走到草原上面看見一個蛹，便取了回家，然後看着，過了幾天以後，這個蛹出了一條裂痕，看見裏面的蝴蝶開始掙扎...
欲速則不達小學作文

發表於：01-04

夕陽染紅了天際，襯托着遠處的高山，血紅的餘光無情地照射在蒼綠的樹葉上，正是：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅樹黃花。一位衣衫襤褸、滿面污垢的窮書生趔趔趄趄地踏...
《欲速則不達》説課稿

發表於：07-26

一、説教材：《欲速則不達》一課是北師大出版社四年級下冊第十一單元中的第三篇課文。這一單元的主題內容是“快”與“慢”。“快”與“慢”是對立統一的關係，“快”是相對於“慢”而言，“...
欲速則不達作文500字

發表於：01-04

人們常説：欲速則不達。事實説明了這一點。去年有一天，我隨媽媽到她的同事家去玩。一進門，見一個七八歲的小男孩趴在桌上寫着什麼，兩腮掛着淚珠。我走近一看，不禁吃了一驚，原來他正在做方程題...
欲速則不達的故事

發表於：01-04

導語：欲速則不達，人們常用它來説明如果幹一件事情的時候，過於性急圖快，不講求效果，反而會適得其反，不能達到目的。下面是本站小編為大家整理的歷史故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!子夏，姓卜名商，春秋...
《欲速則不達》教學設計6篇

發表於：05-10

作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《欲速則不達》教學設計，歡...