關於《傅雷家書》導學案 (人教版九年級上冊)的知識

《傅雷家書》導學案 (人教版九年級上冊)

發表於：01-13

設計人學習目標1、瞭解作者及作品。2、熟讀課文積累字詞。體會第一封信中"堅強"的含義.3、體會作者對下一代的無限希望與殷切關懷。重點堅強”的含義難點體會作者對下一代的無限希望...
《傅雷家書兩則》導學案 (人教版九年級上冊)

發表於：01-13

【學習目標】1、掌握書信格式。2、理解傅雷所説的“堅強”的含義。3、學習信中講述道理和抒發感情的兩種方式。【知識鏈接】1、作家簡介傅雷（1908－1966）字怒安，號怒庵，文學翻譯家、文藝評論...
《雨》導學案 (人教版九年級上冊)

發表於：01-30

主備：陳莉修訂：黃建華劉志學審核：課型：賞讀課【學習目標】1．能夠有感情地朗誦詩歌，能讀準字音，讀出停頓。2．通過學習作者對春雨形象的描繪和歌頌，領悟作者對兒童的關愛之情3．學習擬人、比喻、反...
傅雷家書教案 (人教版九年級上冊)

發表於：12-14

教學目標】1．理解“堅強”的含義、“父子如朋友”的境界；2．理解飽含深刻哲理的語句，深化對人生境界的體悟；3．體會講道理、抒感情的基本方式。【教學重點】1．理解飽含深刻哲理的語句，深化對人生...
《陳涉世家》導學案(人教版九年級上冊)

發表於：12-09

級班組姓名教師評價【學習目標】1、結合課文了解人物性格和文中的思想內涵。2、從作者和陳勝身上學習樹立遠大理想的重要性。3、陽光參與，激情展示。【自主學習】一、自讀課文兩遍，再反...
人教版九年級上冊《傅雷家書》教學設計

發表於：11-06

教學目標1.學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞,讀準字音,理解含義。2.學習第一封信。3.體會信中講述道理和抒發感情的兩種方式。教學重點目標1、2教學難點目標2教學準備多媒體教學方法...
《傅雷家書》教案(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

教學目標：1.知識目標:①瞭解我國傑出的翻譯家傅雷的生平②正確掌握書信的格式，學習運用書信的寫作方法2.技能目標：①整體感知兩封家書的異同，體會信中講述道理和抒發感情的兩種方式。②注...
人教版九年級上冊《傅雷家書》教學設計範文

發表於：04-30

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的人教版九年級上...
《傅雷家書兩則》教案教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：12-14

作課教師：苗愛香課型：新授課時：第一課時教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、理解感受那份動人的舐犢之情3、感受傅雷對音樂藝術的熱愛與穎悟教學重點：朗讀體會難點：感受父母對子女...
傅雷家書兩則導學案 (人教版八年級下冊)

發表於：01-13

初二__年級__語文_學科導學案執筆：佟豔冬宋偉明審核：授課人：佟豔冬授課時間：班級：初二、二班姓名：小組：課題：傅雷家書兩則課型：預習+展示課【學習目標】1．學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞，讀準...
人教版九年級上《傅雷家書兩則》教案

發表於：12-11

《傅雷家書兩則》是傅雷寫給兒子傅聰的兩封家書。這兩封家書從兩個方面表達了父親對兒子的那一份動人的舐犢之情。下面小編為大家整理了人教版九年級上《傅雷家書兩則》教案，希望能幫到...
傅雷家書(人教版九年級必修) 教案教學設計

發表於：01-30

一、素質教育目標1、理解傅雷所説的“堅強”的含義，認識到敢於面對現實、勇於回顧歷史、理智地對待成功並繼續奮鬥，才是真正的“堅強”。2、理解父子之愛、朋友之誼、知己之情的交融。3...
人教版九年級語文上冊《傅雷家書兩則》教學設計

發表於：01-21

教學目標1、學習課後重點字詞，讀準字音，理解含義。2、整體感知兩封家書中作者對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望。3、理解傅雷所説的“堅強”的含義。4、理領悟突破挫折和成功、以平和...
《傅雷家書》教學設計 (人教版九年級上冊)

發表於：01-13

教學設計：九年級語文備課組劉紹榮教學時間:2012年月日累計課時:第節教學目標1.學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞,讀準字音,理解含義。2.學習第一封信。3.體會信中講述道理和抒發感情的...
傅雷家書兩則教案教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：12-14

教學目標１、體會書信中感情的流露和哲理的闡明。２、體會兩封信中的聯繫及“堅強”的含義。３、嘗試用書信與同學、朋友、師長進行友好的交流。教學重點作者對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷...
傅雷家書兩則導學案設計(人教版九年級上冊)

發表於：01-30

一、自主學習（一）基礎達標1.本文的作者是上海南江人，家、家。早年留學法國，回國後致力於法國文學因素的翻譯介紹，譯著有部。2.給下列加點字注音。灰燼（）扶掖（）諛詞（）枘鑿（）膩味（）羲皇（）涕泗橫流（）氣衝斗牛...
《傅雷家書》教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：10-06

設計者濮鳳林教學目標：1．整體感知兩封信的內容，把握融會貫穿於兩封家書中的主旋律--教育兒子做一個堅強的人。2.理解“堅強”的內涵，真切體會到作者對兒子的舐犢之情。3.領悟如何突破挫折...
人教版九年級上冊《傅雷家書》教案

發表於：09-10

教學目標1。掌握書信格式2。理解傅雷家書的內涵教學重難點重點：作者對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望，難點：對於“堅強”完整而深刻地理解。教學工具多媒體教學過程（一）整體把握這兩封家...
《傅雷家書》教案 (人教版九年級上冊)

發表於：12-14

教學目標1．學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞，讀準字音，理解含義。2．體會信中講述道理和抒發感情的兩種方式。教學目的1.瞭解對比的寫法和在記敍中運用議論的作用。2.學會辨析段的類型。情...
人教版九年級上冊《傅雷家書》教學設計（精選5篇）

發表於：08-05

作為一名人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理...
九年級上冊《傅雷家書兩則》教學反思

發表於：02-03

《傅雷家書》兩則是著名學者傅雷和音樂家兒子傅聰的藝術交流，藴含着深刻的哲理。教學本文時，我充分考慮到這一點，仔細翻閲了《傅雷家書》，上網查閲了許多諸如傅雷及其家人的許多材料，並下載...
《傅雷家書》教案教學設計(人教版九年級)

發表於：12-14

1．學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞，讀準字音，理解含義。2．理解傅雷所説的“堅強”的含義，認識到敢於面對現實、勇於回顧歷史、理智地對待成功並繼續奮鬥，才是真正的“堅強”。3．體會信中講...
《傅雷家書》教案教學設計(人教版九年級上冊)

發表於：01-30

教學目標1．學習庸碌、憑弔、扶掖、諛詞等字詞，讀準字音，理解含義。2．體會信中講述道理和抒發感情的兩種方式。教學目的1.瞭解對比的寫法和在記敍中運用議論的作用。2.學會辨析段的類型。情...
《傅雷家書兩則》導學案設計(人教版九年級下冊)

發表於：01-30

學習目標1、掌握書信的格式2、反覆誦讀，感知兩封家書的內容與風格，感知作者對兒子的殷殷期望。3、體會字裏行間流露出的濃濃父愛及父子間的感情。4、嘗試用書信與同學、朋友、師長進行友...
陳涉世家導學案 (人教版九年級上冊)

發表於：12-09

陳涉世家第1課時上課時間_____年____月____日課型目標：1、瞭解陳涉起義這一偉大歷史事件，掌握《史記》與司馬遷。2、積累文言詞語。3、熟讀課文，疏通課文1-2段。重點：掌握《史記》與司馬遷...