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  • 怎樣培養學生的想象力的幾個技巧論文
    發表於:01-10
    想象是創新思維中最具活力的因素之一。愛因斯坦認為:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括着世界的一切,推動着進步。並且是知識進化的源泉。”語文教材出現在學生眼前的僅...
  • 怎樣培養和提高學生的閲讀能力
    發表於:10-23
    開封市○張玉潔○小學語文教學大綱指出:“閲讀教學要培養學生讀書看報的能力和認真閲讀的習慣。”按照大綱的要求,根據學生年齡特點,我在語文教學中採取以下方法和措施,培養和提高低年級學...
  • 怎樣培養學生的能力教學反思
    發表於:02-02
    怎樣培養學生的能力教學反思教師是學生學習的合作者、引導者和促進者,培養學生的思維能力和創新能力。新教材文字敍述少,設計了大量的活動內容,為教師做學生學習的合作者、引導者和促進者...
  • 培養形象思維能力的幾條途徑論文
    發表於:01-06
    摘要:形象思維是人類主要思維方式之一,而在數學教學中如何培養學生形象思維能力,本文從豐富的表象積累、運用想象和形象思維能力的培養三個方面進行了闡述。關鍵詞:數學教學形象思維能力人...
  • 孩子想象力培養的十個方法
    發表於:06-07
    “想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動着進步,並且是知識進化的源泉。”下面和小編一起來看孩子想象力培養的十個方法,希望有所幫助!想象力培養的十個方法一...
  • 怎樣培養學生的人格魅力論文
    發表於:05-24
    【摘要】培養學生高尚的人格魅力,教師用言行薰陶學生的人格,用活動錘鍊學生的人格,用小事引導學生的人格,用教材啟迪學生的人格,行之有效。【關鍵詞】培養;人格魅力新課程的培養目標是全面貫...
  • 怎樣培養小學生的數學思維能力論文
    發表於:01-07
    摘要:要學好數學,學生應具備良好的抽象思維能力、邏輯思維能力,而小學數學教學的本質就是教給學生正確的數學思維方法,努力培養起學生的抽象思維能力、邏輯思維能力。關鍵詞:小學數學思維能...
  • 怎樣培養學生的寫作能力
    發表於:11-27
    常言道:沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨,要讓學生喜歡上寫作,那得有個緣由,小編收集了怎樣培養學生的寫作能力,歡迎閲讀。在和許多同仁們談論時中都提到了一個共同的難題,那就是作文太難...
  • 淺談怎樣培養低年級學生的計算能力論文
    發表於:03-06
    培養學生的計算能力是小學數學教學的重要任務之一。由於20以內加減法是小學數學教材第一冊的重點,又是多位數計算的基礎,所以,必須從一年級的第一個學期起加強對學生的計算能力的培養。怎...
  • 寶寶自理能力培養技巧
    發表於:01-18
    過去的認識裏,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小...
  • 怎樣幫助學生培養語感的論文
    發表於:01-09
    語感對學生英語的學習和運用有着很重要的影響。它是人們對英語語言的感知,包括語言感受、語意感受、情感色彩的感受等。它是人們對英語語言法則或語言組織方法的掌握和運用,是經過反覆感...
  • 怎樣培養學生的自我管理的能力學科論文
    發表於:05-21
    怎樣培養學生的自我管理的能力?教學實踐中,我深深體會到:要尊重學生、相信學生,相信學生的心靈是為着接受一切美好的東西而敞開的,在教師的正確引導下,放手讓學生去做,使他們的潛力得到很好的...
  • 淺議怎樣培養學生的數學建模能力論文
    發表於:01-31
    一、創設情境.感知數學模型的存在數學新課程標準6指出:數學教學應該從學生已有生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並理解運用"數學來源於生活,又服務於生活"因此,要...
  • 怎樣培養小班幼兒的交往能力論文
    發表於:11-24
    交往是人類生存的一種基本需要,也是人們精神生活的重要內容,幼兒的社會交往是生長髮展與個性發展的需要,是完成個體社會過程的需要,通過交往可以使幼兒瞭解和認識人與人之間,人與社會之間的...
  • 語文教學如何培養學生的想象力論文
    發表於:11-27
    主要內容:本文主要從語文教學的角度,結合課堂教學實際,從“拓展學生知識、豐富學生想象力”;“訓練學生語言、增強學生想象力”;“訓練學生寫作、激發學生想象力”三個方面論述了培養學生想...
  • 怎樣培養小學生的作文創新能力
    發表於:06-23
    一、拓寬訓練時空,是作文教學培養學生創新能力的基礎從目前的小學作文教學現狀來看。教師給學生的思維時間和創新空間都很有限,為了改變這個現狀,教師必須創造條件,拓寬訓練的時空,為學生創...
  • 怎樣培養一年級學生的觀察能力
    發表於:09-25
    怎樣培養一年級學生的觀察能力在培養學生的觀察、思維、記憶、想象等能力中,我認為首先應該培養學生的觀察能力。觀察是認識事物的基礎,一個有較強觀察能力的學生就容易獲得較多的知識,從...
  • 怎樣培養孩子的專注力
    發表於:09-22
    如何培養孩子的專注力1、家庭開火車以三人為例,三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當作北京站,母當作上海站,孩子當作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要...
  • 怎樣培養低年級學生操作學具的能力論文
    發表於:01-07
    新課程標準對我們的小學數學教學提出了更高的要求。實際教學中,我們應加強學具教學的運用從學生實際出發不斷培養、提高學生對學具的運用能力。數學課程標準提出:“有效的數學學習活動...
  • 怎樣培養學生的發散思維的論文
    發表於:07-17
    思維的積極性、求異性廣闊性、聯想性等是發散思維的特性,在數學教學中有意識地抓住這些特性進行訓練與培養,既可提高學生的發散思維能力,又是提高小學數學教學質量的重要一環。培養學生的...
  • 立體幾何教學中觀察與想象能力的培養論文
    發表於:01-09
    【摘要】技校生學習立體幾何重點應放在培養綜合能力,即觀察能力、作圖能力和想象能力上。因為觀察是學好立體幾何的基礎,作圖是學好立體幾何的保證,想象是學好立體幾何的關鍵。【關鍵詞】...
  • 怎樣培養寶寶想象力
    發表於:04-02
    過去的認識裏,家庭教育通常認為是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。下面和小編一起來看怎樣培養寶寶想象力,希望有所幫助!保護和激發寶寶的好奇心好奇心是是推動寶寶...
  • 小學語文教學中學生想象力的培養論文
    發表於:12-28
    想象是創造力中最活躍的因素,它是學生進行創造性學習和創造性活動的必要條件,也是人們改造世界的一切創造性活動的必要條件,就語文教學來説,必須為學生紮紮實實地打好聽、説、讀基礎和思想...
  • 怎樣培養學生自主學習數學的能力論文
    發表於:07-10
    偉大的教育家陶行知先生早就説過:“先生的責任不在於教,而在教學。”這就告訴我們搞教育的,不應該讓學生跟在自己後面亦步亦趨的學習習慣,而應該引導學生自主學習。課堂教學是一個雙邊活動...
  • 初中物理教學中學生想象力的培養論文
    發表於:12-24
    一、想象在物理教學中的重要性藉助想象可以超越現實科技的發展。聲音不能在真空中傳播,在做實驗時隨着抽氣機不斷向外抽氣,我們聽到的聲音越來越小,那麼學生可以想象,這個實驗如果到真空中...