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發表於：04-02
王斌一、教學目標：1、學習遊記寫景的方法。2、區分散文與詩歌形象美的不同。3、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。二、教學重點：1、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。2、學習遊...
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發表於：02-03
原文：八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，鈀澤瑩潤，亦與他石迥異。又有一石，不附山，傑然特起，高百餘尺，丹藤翠蔓...
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發表於：07-27
原文：人言此是海門關，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峯須造極，渺觀宇宙我心寬。①小孤山：位於安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無...
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發表於：02-21
陸游《過小孤山大孤山》同步練習1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(3分)A、上幹雲霄幹：觸及B、信造化之尤物也信：相信C、嘗加營葺營葺：修繕D、溯流行七百里溯流：逆流而上2、下列...
![安慶市小孤山導遊詞]( "安慶市小孤山導遊詞")
發表於：01-10
小孤山之稱，區別於鄱陽湖中大孤山。它屹立在宿松城東南六十公里的長江中，秀峯獨立，形成於第四紀冰川時期。“障百川於千里，納羣山於足下”。“海門石柱”、“長江絕獨”、“江上第一景”均...
![夏遊小孤山日記]( "夏遊小孤山日記")
發表於：11-16
今天，我登上爸爸的大貨輪，沿長江順流而下，遊玩了小孤山。坐在船頭，遠看小孤山，就一頭巨鯨浮出水面再近一些，又僚一巨大的鯨漂在江上。靠岸下船，我興沖沖地上了山，一路看見了數不清的樹木，有粗壯...
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發表於：08-13
小孤山借小孤山此物，言詩人挺身而出、報效國家之志。下面就隨小編一起去閲讀小孤山的原文翻譯，相信能帶給大家啟發。小孤山的原文人言此是海門關，海眼無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此...
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發表於：04-02
編寫：朱恆信審核人李煜林周次：第十七週一課時師評＿＿＿編寫時間：2010年12月14日班組：＿＿＿姓名：＿＿＿組評：【學習目標】1通過誦讀課文，把握文中所描寫的山川景物形象。2、培養學生品味散文語言的能力，培養語感...
![文言文之《過小孤山大孤山》原文及其翻譯]( "文言文之《過小孤山大孤山》原文及其翻譯")
發表於：10-19
過小孤山大孤山作者：陸游原文：八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。又有一石，不附山，傑...
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發表於：04-02
一、教學目標：1、學習遊記寫景的方法。2、區分散文與詩歌形象美的不同。3、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。二、教學重點：1、掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。2、學習遊記寫...
![虞集《小孤山新修一柱峯亭記》閲讀答案及譯文]( "虞集《小孤山新修一柱峯亭記》閲讀答案及譯文")
發表於：01-09
小孤山新修一柱峯亭記［元］虞集延祐五年，某①以聖天子之命，召吳幼清先生於臨川。七月二十八日，舟次彭澤。明日，登小孤山，觀其雄特險壯，浩然興懷，想夫豪傑曠逸名勝之士，與凡積幽憤而懷感慨者之登茲...
![安慶小孤山景區的導遊詞]( "安慶小孤山景區的導遊詞")
發表於：01-10
小孤山之稱，區別於鄱陽湖中大孤山。它屹立在宿松城東南六十公里的長江中，秀峯獨立，形成於第四紀冰川時期。“障百川於千里，納羣山於足下”。“海門石柱”、“長江絕獨”、“江上第一景”均...
![安慶市小孤山最新導遊詞範文]( "安慶市小孤山最新導遊詞範文")
發表於：11-05
小孤山之稱，區別於鄱陽湖中大孤山。它屹立在宿松城東南六十公里的長江中，秀峯獨立，形成於第四紀冰川時期。“障百川於千里，納羣山於足下”。“海門石柱”、“長江絕獨”、“江上第一景”均...
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發表於：08-13
下面，本站小編為您帶來一則優採寶杯小孤山腳下最美油菜花攝影大賽徵稿啟事，快來參加吧，也許下一個得獎者就是你!油菜花開滿地黃，叢間蝶舞蜜蜂忙;清風吹拂金波湧，飄溢醉人濃郁香。宿松風景如...
![《過小孤山大孤山》教案設計]( "《過小孤山大孤山》教案設計")
發表於：02-05
《過小孤山大孤山》教案設計一、導入：我們小學時學過陸游的《示兒》，現請一位同學背誦這首詩。陸游生活在民族矛盾尖鋭、國勢危迫的南宋，他懷着“氣吞胡虜”的英雄氣概和“一身報國有萬死...
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發表於：04-02
年級：高二編寫：謝一彰審定：高二語文備課組編制時間：2013--12班次：小組：姓名：使用時間：【學習目標】知識與技能：1、能夠流暢準確的誦讀全文，整體感知課文思路，積累文言知識。2、學習遊記寫景的方法...
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發表於：11-23
過小孤山大孤山宋代：陸游八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。又有一石，不附山，傑然特...
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發表於：04-02
課題《過小孤山大孤山》課堂類型欣賞課教學目標知識與技能過程與方法情感態度與價值觀積累常見的文言實詞、虛詞、句式培養學生品味散文語言的能力，培養語感通過誦讀課文，把握文中所描寫...
![《小孤山新修一柱峯亭記》文言文閲讀訓練及答案]( "《小孤山新修一柱峯亭記》文言文閲讀訓練及答案")
發表於：01-09
小孤山新修一柱峯亭記[元]虞集延祐五年，某①以聖天子之命，召吳幼清先生於臨川。七月二十八日，舟次彭澤，明日，登小孤山，觀其雄特險壯，浩然興懷，想夫豪傑曠逸名勝之士，與凡積幽憤而懷感慨者之登茲...
![小孤山遊記作文600字]( "小孤山遊記作文600字")
發表於：01-21
週末在家裏收拾房間的時候，發現了一張小孤山的門票。望着圖片上雄峙江心、氣勢險峻的小孤山，我的思緒不由飄向了今年國慶的小孤山之行。“山不在高，有仙則名”。小孤山聳立在安徽宿松段長...
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發表於：04-02
浙江普陀中學語文組袁敏敏一、教學目標：1.學習遊記寫景的方法；2.通過與蘇軾《李思訓畫<長江絕島圖>》比較閲讀，區分散文與詩歌形象美的不同。二、重點難點：1.重點：目標一；2.難點：目標二。三、...
![過過大孤山小孤山 教案教學設計(人教版高二選修)]( "過過大孤山小孤山 教案教學設計(人教版高二選修)")
發表於：02-01
教學目標：1、知識與技能學習遊記寫景的方法。掌握文中的重要實詞、虛詞和特殊句式。2、過程與方法區分散文與詩歌形象美的不同。3、情感態度與價值觀二、教學重點：1、掌握文中的重要實詞...
![《小孤山》試題及答案]( "《小孤山》試題及答案")
發表於：07-01
古代詩詞閲讀(11分)閲讀下面這首詩，完成8～9題。(20××年安徽卷，有所改編)小孤山①［宋］謝枋得②人言此是海門關，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅如猛士敵場立，危似孤臣末...
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發表於：04-02
南海一中高二語文備課組陳敏儀老師陸游（1125-1210），字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江省紹興市）人。南宋愛國詩人。父親陸宰是個具有愛國思想的知識分子。家庭的教育，使陸游從小就樹立了憂國憂民...
![安徽安慶小孤山導遊詞範文]( "安徽安慶小孤山導遊詞範文")
發表於：01-10
小孤山之稱，區別於鄱陽湖中大孤山。它屹立在宿松城東南六十公里的長江中，秀峯獨立，形成於第四紀冰川時期。“障百川於千里，納羣山於足下”。“海門石柱”、“長江絕獨”、“江上第一景”均...
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