![兩小兒辯日優秀教學設計範文]( "兩小兒辯日優秀教學設計範文")
發表於：08-10
教學目標1、照註釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。2、培養學生合作交流、認識自然，探索客觀事理，敢於思考，大膽質疑的精神。教學過程一、提示課題1、今天學習第30課《...
![《兩小兒辯日》教學設計（通用10篇）]( "《兩小兒辯日》教學設計（通用10篇）")
發表於：11-02
作為一名人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...
![《兩小兒辯日》文言文賞析]( "《兩小兒辯日》文言文賞析")
發表於：11-09
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“...
![《兩小兒辯日》教學設計範文（精選10篇）]( "《兩小兒辯日》教學設計範文（精選10篇）")
發表於：06-06
作為一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼優秀的教學設計...
![《兩小兒辯日》文言文鑑賞]( "《兩小兒辯日》文言文鑑賞")
發表於：08-14
列子是屬於道家學派，孔子是屬於儒家學派，又以博學著名。因此列子寫這故事，來譏笑孔子的無知，不能判斷兩小兒所提出的疑問。其實兩小兒提出的疑問，也是列子提出的疑問。這個疑問，列子也不能解...
![課文《兩小兒辯日》的優秀教案設計]( "課文《兩小兒辯日》的優秀教案設計")
發表於：08-07
一、談話導入1.你們知道孔子嗎?(簡單介紹孔子。)2.孔子説“知之為知之，不知為不知，是知也”，也就是説要謙虛實在，不能不懂裝懂。孔子又説過看一個人要“聽其言、觀其行”，也就是説，從這個人...
![兩小兒辯日的閲讀理解答案]( "兩小兒辯日的閲讀理解答案")
發表於：11-02
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”一兒曰：“...
![《兩小兒辯日》語文閲讀和答案]( "《兩小兒辯日》語文閲讀和答案")
發表於：11-02
閲讀下面一段文言文，完成文後題目。孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”一兒以日初遠，而日中近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂？①，此不...
![文言文《兩小兒辯日》的教學設計範文]( "文言文《兩小兒辯日》的教學設計範文")
發表於：11-04
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編整理的文言文《兩小兒辯日》的教學設計範...
![六年級語文兩小兒辯日説課稿]( "六年級語文兩小兒辯日説課稿")
發表於：10-08
作為一名老師，時常需要用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的六年級語文兩小兒辯日説課稿，希望對大家有所幫助。六年級語...
![《兩小兒辯日》優秀教學設計（精選5篇）]( "《兩小兒辯日》優秀教學設計（精選5篇）")
發表於：08-11
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小...
![《兩小兒辯日》練習題附答案]( "《兩小兒辯日》練習題附答案")
發表於：11-02
1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內容中的學術觀點屬於________學派，而孔子是________學派的`創始人。《列子》道家儒家2.給下列加粗字注音①盤盂()②孰為汝多知()()①yú②sh...
![六年級《兩小兒辯日》教學設計（精選5篇）]( "六年級《兩小兒辯日》教學設計（精選5篇）")
發表於：05-11
作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的六年級《兩小兒辯日》教學設計（精選5篇），僅供...
![《兩小兒辯日》教學反思範文（精選3篇）]( "《兩小兒辯日》教學反思範文（精選3篇）")
發表於：05-31
作為一位剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《兩小兒辯日》教學反思範文（精選3篇），希望對...
![《兩小兒辯日》閲讀答案]( "《兩小兒辯日》閲讀答案")
發表於：11-02
兩小兒辯日《列子》孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎...
![《兩小兒辯日》説課稿模板]( "《兩小兒辯日》説課稿模板")
發表於：10-27
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《兩小兒辯日》説課稿...
![《兩小兒辯日》教學反思範文6篇]( "《兩小兒辯日》教學反思範文6篇")
發表於：04-30
身為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的《兩小兒辯日》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![兩小兒辯日續寫作文500字]( "兩小兒辯日續寫作文500字")
發表於：01-18
我們小時學了兩小兒辯日這一課，我到現在非常想把其中的祕密告訴他們兩人。我在路上走啊，走啊……發現我已置身於遠古時代了！我這個高興啊！真巧，正好遇見了那兩個小朋友在爭論呢！我在旁邊，等着...
![《兩小兒辯日》的優秀教學設計範文]( "《兩小兒辯日》的優秀教學設計範文")
發表於：09-23
教學目標1．根據課後註釋理解文章內容，並反覆誦讀課文，產生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2．初步感受文言文的特點，產生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科...
![兩小兒辯日優質教案設計]( "兩小兒辯日優質教案設計")
發表於：08-26
教學要求：1、能根據課後註釋疏通文意。2、流利地朗讀課文，創造性地複述課文。3、培養學生整合學科知識，解決實際問題的能力。4、學習古人為認識自然、探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及...
![《兩小兒辯日》最新教學設計範文]( "《兩小兒辯日》最新教學設計範文")
發表於：09-11
【設計理念】在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習的平台，通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作，使每個學生的學習興趣和主動...
![《兩小兒辯日》教學反思]( "《兩小兒辯日》教學反思")
發表於：08-14
九年義務教材人教版第十一冊第一次在宮選編了兩篇短波汪近的文言文，其意圖是讓學生逐步瞭解文言文這一中國源遠流長的文化瑰寶，積累一定的文言文的基礎知識，增強學習文言文的興趣和運用文...
![《兩小兒辯日》教學設計(15篇)]( "《兩小兒辯日》教學設計(15篇)")
發表於：04-25
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《兩小兒...
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發表於：11-08
《兩小兒辯日》/列子孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日出遠，而日中時近也。一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?...
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發表於：11-06
《兩小兒辯日》表現了古人為認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質疑、實事求是的精神；同時闡述了“學無止境”的道理。下面是其原文，歡迎閲讀：兩小兒辯日先秦：列禦寇孔子東遊，見兩小兒...
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