關於《對數函數及其性質》教學反思的知識

作為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《對數函數及其性質》教學反思，希望對...

1.(2010年高考天津卷)設a=log54，b=(log53)2，c=log45，則()A.aC.a解析：選D.a=log541，log532.已知f(x)=loga|x-1|在(0,1)上遞減，那麼f(x)在(1，+)上()A.遞增無最大值B.遞減無最小值C.遞增有最大值...

對數函數的教學反思對數函數與指數函數互為反函數，它們的定義域、值域、對應法則、圖像之間有較為明顯的關係。因此在教學過程中，我類比指數函數圖象和性質的研究，研究了對數函數圖象和性...

對數函數及其性質測試題1．設a＝log54，b＝(log53)2，c＝log45，則()A．a＜c＜bB．b＜c＜aC．a＜b＜cD．b＜a＜c解析：選D.a＝log54＜1，log53＜log54＜1，b＝(log53)2＜log53，c＝log45＞1，故b＜a＜c.2．已知f(x)＝logax－1在(0,1)上遞減，那麼f(x)在(1，＋∞)上()A．遞...

1、設計問題系列，驅動教學問題是數學的心臟，本節課以6個問題為主線貫穿始終，以問題解決為教學線索，在教師的主導與計算機的輔助下，學生思維由問題開始，由問題深化。2.藉助信息技術突出重點、...

指數函數與對數函數性質導學案一、指數函數與對數函數的圖象和性質：定義域值域定點單調性二、基礎訓練1、用或填空。(1)(2)2、已知函數在R上是減函數，則實數的取值範圍是()(A)(2，+)(B)(3，+...

一、教材分析。本節課是《普通高中課程標準實驗教科書？數學1（必修）》（人教A版）第二章第2節第二課《對數函數及其性質》。本節課的內容在教材中起到了承上啟下的關鍵作用。一方面，對數函數是...

身為一位優秀的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的對數函數教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...

初中數學第五冊《指數函數與對數函數的性質及其應用》教案課題：指數函數與對數函數的性質及其應用課型：綜合課教學目標：在複習指數函數與對數函數的特性之後，通過圖像對比使學生較快的學會...

身為一名人民老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編收集整理的數學對數函數教師教學反思，歡迎閲讀，希望...

一、選擇題1.(2012廣東文改編)函數的定義域為().A.B.C.D.考查目的：考查函數的定義域和指數函數的性質.答案：B.解析：要使函數有意義，必須且，解得函數的定義域為．2.函數的值域是().A.B.C.D.考...

作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的對數與對數函數教學反思，僅供參考，歡...

《對數函數》教學反思“對數函數”的教學共分兩個部分完成。第一部分為對數函數的定義，圖像及性質；第二部分為對數函數的應用。“對數函數”第一部分是在學習對數概念的基礎上學習對數函...

一、選擇題1．函數y＝2x＋1的圖象是()[答案]A2．(2013～2014重慶市南開中學期中試題)已知f(x)＝a－x(a0，且a1)，且f(－2)f(－3)，則a的取值範圍是()A．aB．a1C．aD．01[答案]D3．函數f(x)＝ax＋(1a)x(a0且a1)是()A．奇函數B．偶...

《對數函數》的教學反思“對數函數”的教學共分兩個部分完成。第一部分為對數函數的定義，圖像及性質；第二部分為對數函數的應用。“對數函數”第一部分是在學習對數概念的基礎上學習對數...

指數函數及其性質的教學反思示例教學反思“指數函數及性質”的教學共分兩個課時完成，這是第一課時。本節課主要學習了指數函數的定義，研究了指數函數的圖像及相關的性質。回顧這節課，心中...

作為一名教師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢？以下是小編為大家整理的人教版高一數學必修1説課稿對數函數及其性質，歡迎...

高一數學下冊一單元試題：對數函數及其圖像與性質1.設a=log54，b=(log53)2，c=log45，則()A.aC.a解析：選D.a=log541，log531，故b2.已知f(x)=loga|x-1|在(0,1)上遞減，那麼f(x)在(1，+)上()A.遞增無最大...

各位評委、老師：大家好，我説課的內容是人教A版《普通高中課程標準實驗教科書A版數學必修一》第二章2.2.2《對數函數及其性質》。我説課的程序主要有教材分析、學情分析、教法與學法、教...

身為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的正弦函數的圖象及性質教學反思，歡迎閲讀與收藏。本節...

我校是一所農村高中學校，學生的基礎比較薄弱，發散性思維還未能得到充分的開發.因此，一直以來，我的數學課堂教學的側重點是：運用探究式教學方式，積極調動學生學習的主動性，大力培養學生的開放...

這節課講的課題是對數函數及其性質。對數函數及其性質是人教版A版數學必修一的內容。通過這節課的教學，我主要有以下三點收穫：授課的致用性：大家往往固有的潛意識是數學枯燥無味，如果將來...

作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《對數函數的性質》教學反思範文，希望對大家有所...

一、説教材：1、在教材中的地位和作用本節內容是高等教育出版社出版的中等職業教育課程改革國家規劃新教材《數學（基礎模塊）》上冊第四章第二節第一課時，屬於數與代數領域的知識。在之前，學...

鹼的認識是化學中的重要內容，以下是小編整理的鹼及其性質教學反思，歡迎參考閲讀！從該課的準備到結束，在趙老師的督促，中心組李老師、紀老師的指導和辦公室老師的幫助下，這節研究課順利圓滿的...