![高二語文琵琶行知識點]( "高二語文琵琶行知識點")
發表於：02-26
1、通假字鈿頭銀篦擊節碎(“篦”通“鎞”，釵，古代婦女別在髮髻上的一種首飾)2、古今異義(1)明年秋(古：第二年，今：今年的下一年)(2)因為長句(古：因此創作，今：表示原因，常跟“所以”連用，表示因果...
![《琵琶行》知識歸納欣賞]( "《琵琶行》知識歸納欣賞")
發表於：02-13
1、敍事詩：敍事詩是通過比較完整的故事情節、塑造人物形象進行抒情的詩歌。它融虛實與抒情為一體，詩人的思想感情不是直接抒發，而是通過具體事件、任務、環境的'描述，融化在其中得以抒發...
![琵琶行知識點歸納]( "琵琶行知識點歸納")
發表於：08-05
《琵琶行》是白居易情急之中上書請捕刺客，觸犯了權貴的.利益，被指責越職奏事，貶為江州刺史時候所寫的。一、通假字曲終收拔當心畫(畫通劃)鈿頭銀篦擊節碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)二、古今...
![琵琶行]( "琵琶行")
發表於：01-13
《琵琶行》是唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年(816年)。此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐化、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表...
![高二語文教案琵琶行]( "高二語文教案琵琶行")
發表於：09-12
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的高二語文教...
![高二語文《琵琶行》教案設計]( "高二語文《琵琶行》教案設計")
發表於：12-11
教學目標1學習、欣賞作者以語言文字不珍現音樂形象的藝術手法。2體會作者對琵琶女身世的無限同情和共鳴。教學重點學習用文字表現音樂的藝術手法教學難點感受“聲中之情”教學步驟一導...
![語文必修三琵琶行知識點]( "語文必修三琵琶行知識點")
發表於：05-18
一、通假字曲終收拔當心畫(畫通劃)鈿頭銀篦擊節碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)二、古今異義明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)老大嫁作商人婦(老大：古：年紀大了今：長子、長兄等)...
![琵琶行藝術特點]( "琵琶行藝術特點")
發表於：03-01
瑟瑟荻花，蕭蕭楓葉;寂寂秋江，冷冷孤月;炎涼世態，冷暖人情——曲曲斷腸的琵琶聲中，詩人體味到的是宦海浮沉的蒼涼。《琵琶行》是感傷的。論《琵琶行》的語言藝術特色在語言上，《琵...
![琵琶行(並序)高二語文教案]( "琵琶行(並序)高二語文教案")
發表於：09-12
[目的意圖]對本詩的教學，一般是在學生朗讀、背誦的基礎上，先簡要介紹作者和寫作背景，再逐字逐句逐段詳細分析，然後引導學生體會音樂描寫的高妙，分析詩歌雙線交織的結構特點，最後歸納詩歌的主...
![高二語文琵琶行教案]( "高二語文琵琶行教案")
發表於：10-23
教學步驟及內容：一、對第一課時的內容進行回顧總結，明確本節課學習任務。1．對比欣賞《琵琶行》、《明湖居聽書》、朱自清〈〈歌聲〉〉中的音樂描寫。2．討論：白居易和琵琶女感情交流共鳴的原...
![高二語文琵琶行教學設計]( "高二語文琵琶行教學設計")
發表於：09-12
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的...
![琵琶行高二語文教案]( "琵琶行高二語文教案")
發表於：09-12
教學目的：1、欣賞並學習詩中運用形象比喻描寫音樂的語言藝術，瞭解運用環境描寫渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。2、認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現實。教...
![高二語文《琵琶行》教案]( "高二語文《琵琶行》教案")
發表於：12-14
教學目標1學習、欣賞作者以語言文字不珍現音樂形象的藝術手法。2體會作者對琵琶女身世的無限同情和共鳴。教學重點學習用文字表現音樂的藝術手法教學難點感受“聲中之情”教學步驟一導...
![琵琶行文言知識梳理]( "琵琶行文言知識梳理")
發表於：02-09
白居易《琵琶行》作於唐憲宗元和十一年(公元816年)秋天，時白居易四十五歲，任江州司馬。白居易在元和十年以前先是任左拾遺，後又任左贊善大夫。琵琶行白居易潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟...
![琵琶引 / 琵琶行]( "琵琶引 / 琵琶行")
發表於：02-22
原文：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷憫...
![高二語文《琵琶行(並序)》教案]( "高二語文《琵琶行(並序)》教案")
發表於：12-20
一．教學目標：1．學習音樂藝術的描寫技巧，提高學生音樂欣賞能力。2．培養學生對藝術的領悟力和興趣二．教學重難點及解決方法：白居易的《琵琶行》（並序）中描摹音樂的片段，歷來被譽為古典詩歌裏描寫音...
![高一語文《琵琶行》原文]( "高一語文《琵琶行》原文")
發表於：02-11
《琵琶行》作為一首敍事長詩，從“潯陽江頭夜送客”至“猶抱琵琶半遮面”，敍寫送別宴無音樂的遺憾，邀請商人婦彈奏琵琶的情形，細緻描繪琵琶的聲調，着力塑造了琵琶女的形象。下面是小編為大家...
![高二語文下冊《琵琶行》知識點複習]( "高二語文下冊《琵琶行》知識點複習")
發表於：02-22
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回...
![《琵琶行》考點整理]( "《琵琶行》考點整理")
發表於：02-11
《琵琶行》中的行，又叫“歌行”，源於漢魏樂府，是其名曲之一。下面隨小編一起來學習《琵琶行》吧!詞語註釋〔1〕潯陽江：即流經潯陽境內的長江。索索：形容楓樹、蘆荻被秋風吹動的聲音。〔2〕...
![琵琶行高二語文説課稿]( "琵琶行高二語文説課稿")
發表於：10-23
一、説教材本詩是唐代著名現實主義詩人白居易寫的一首歌行體的敍事長詩，是我國古代敍事詩和音樂詩中的“千古絕唱”，具有深刻的思想內容和卓越的藝術技巧。在白居易死後，當時的皇帝唐憲宗...
![琵琶行琵琶女]( "琵琶行琵琶女")
發表於：02-24
《琵琶行》此詩通過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，以下是小編整理的文中琵琶女的身世概括...
![高三的語文文言文知識點：《琵琶行》並序]( "高三的語文文言文知識點：《琵琶行》並序")
發表於：02-22
一、通假字曲終收拔當心畫(畫通劃)鈿頭銀篦擊節碎(篦通金字旁的篦，密齒梳)二、古今異義明年秋，送客湓浦口(明年：古：第二年今：指今年的下一年)老大嫁作商人婦(老大：古：年紀大了今：長子、長兄等)...
![《琵琶行》的高二語文教案]( "《琵琶行》的高二語文教案")
發表於：10-23
教學目標1學習、欣賞作者以語言文字不珍現音樂形象的藝術手法。2體會作者對琵琶女身世的無限同情和共鳴。教學重點學習用文字表現音樂的藝術手法教學難點感受“聲中之情”教學步驟一導...
![高二《琵琶行並序》教案]( "高二《琵琶行並序》教案")
發表於：10-23
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的高二《琵琶行並序》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![《琵琶行》文言文知識梳理]( "《琵琶行》文言文知識梳理")
發表於：01-09
上學期間，大家都知道一些經典的文言文吧？文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編整理的《琵琶行》文言文知識...
文萃咖
