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發表於:01-08
《習作7》教學設計之一佚名訓練內容:元旦期間,大家少不了走親串友,少不了和家人、同學一起玩。這學期快結束了,回憶這學期的學習生活,更有許多值得寫的事,如幫助別人的事,取得成功的事,使自己...
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發表於:11-23
教材分析:本次習作着重指導學生自編童話故事。《找“餓”》是一篇例文,是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習作後的兩個問題是讓大家對例文進行講座,實際上也是對編寫童話故事提出...
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發表於:04-30
作為一名教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的習作教學設計...
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發表於:04-10
作為一名教學工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是...
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發表於:05-11
作為一位優秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的《習...
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發表於:08-10
教材分析:本次習作着重指導學生自編童話故事。《找餓》是一篇例文,是小作者用自己的動物玩具編寫的童話故事。習作後的兩個問題是讓大家對例文進行講座,實際上也是對編寫童話故事提出了兩...
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發表於:05-11
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《練習7》教學設計,僅供參...
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發表於:04-30
作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的《習作》教學設...
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發表於:06-05
作為一名老師,時常需要準備好教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的蘇教版《習作7》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫...
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發表於:04-10
教學目標:1.複習學過的偏旁,能把熟字按偏旁歸類。2.複習學過的詞語,能幫學生積累詞語。3.區分完整的句子和不完整的句子,進一步建立句子概念,學習運用句號。4.初步培養尊敬老人的好思想,初步養成...
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發表於:04-26
《練習7》教學設計一、教材分析本次練習共有6道題。1、2題是詞語的訓練,目的在於訓練學生通過把成語補充完整,理解成語的意思,從而積累成語;給兩個表示色彩的詞後面上三個表示事物名稱的詞...
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發表於:02-09
教學要求:(1)描紅練習鋼筆行揩字,努力寫得入體。(2)區別比較9組漢字,並組詞(3)正確搭配詞語,並擴展成句子。(4)綜合修改句子中的錯誤(5)熟記12條成語(6)朗讀、背誦《畢業歌》(7)口語交際:寫畢業贈言,並能用...
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發表於:09-30
在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教...
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發表於:05-11
語文《習作7》教學設計習作目標:1、認真讀讀“我喜歡的一篇課文”、“有趣的一次實驗”、“冬天”、“盼春節”等作文題目。2、選一個你喜歡的作文題目,練習寫作。3、也可以自己命題寫作...
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發表於:04-30
教學目標1、能確定同一個字在不同詞語中的意思;能正確抄寫指定的詞語;能寫出詞語的近義詞。2、能根據課文句子填空,體會比喻中喻體的作用。3、能用自己的話書面解釋古詩中的有關句子。4...
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發表於:04-26
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的關於《練習7》教學設計範...
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發表於:06-06
教學目標:第三課時一、談話激趣同學們,今天非常高興。老師知道那是因為你們的桌上有許多自己喜歡的圖書、玩具。二、練習讀過渡:那麼,你們願意別人也喜歡你們的東西嗎?怎樣才能令別人喜歡你...
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發表於:01-25
教學要求:(1)描紅練習鋼筆行揩字,努力寫得入體。(2)區別比較9組漢字,並組詞(3)正確搭配詞語,並擴展成句子。(4)綜合修改句子中的錯誤(5)熟記12條成語(6)朗讀、背誦《畢業歌》(7)口語交際:寫畢業贈言,並能用...
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發表於:02-04
作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《練習7》教學設計,供大家參考借鑑,希望可...
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發表於:11-13
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家...
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發表於:10-09
教學目標:一、能讀懂《寫春聯》,感知內容,體會寫法。二、能做到敍事清楚,重點突出。三、能寫出值得寫的原因,並從中建立道德觀念、產生道德情感,形成正確的思想觀點。四、能激發習作興趣,鼓勵...
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發表於:01-11
習作目標:1、認真讀讀我喜歡的一篇課文、有趣的一次實驗、冬天、盼春節等作文題目。2、選一個你喜歡的作文題目,練習寫作。3、也可以自己命題寫作文,展示自己的寫作才能。4、把想説的內容...
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發表於:05-10
教學目標:1、學習能及時地用文字或照片把捕捉到的能打動心靈的真實情景和當時的想法記錄下來。2、能夠運用正確的方法觀察多幅圖片,準確把握圖意,通過合理、豐富而獨特的想象,連貫、具體、...
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發表於:04-25
《練習7》教學設計之一佚名教學要求:按筆順書寫、形近字組詞、按課文內容填空、把句子補充完整、修改病句、熟記成語、學寫毛筆字。教學時間:三課時教學過程:第一課時一、教學第一題1、審...
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發表於:02-05
《練習7學用字詞句》教學設計一、設計理念這是一項富有趣味性、綜合性和實踐性的練習。本教學設計從培養學生的語文實踐能力出發,讓學生在感興趣的自主探究、合作交流的活動中提高學生...