![空水杯放在耳朵上為什麼有嗡嗡聲説明文]( "空水杯放在耳朵上為什麼有嗡嗡聲説明文")
發表於：01-16
今天，我正在看電視，正在覺得無聊的時候，忽然，媽媽把一個空杯子放到了我的耳朵上，立刻一陣嗡嗡的聲音在我的耳邊響起，於是，好奇心驅使着我又拿來許多不同的杯子：有紙杯、陶瓷杯、玻璃杯和小茶杯...
![空水杯放在耳朵上為什麼有嗡嗡聲作文]( "空水杯放在耳朵上為什麼有嗡嗡聲作文")
發表於：01-27
今天，我正在看電視，正在覺得無聊的時候，忽然，媽媽把一個空杯子放到了我的耳朵上，立刻一陣嗡嗡的聲音在我的耳邊響起，於是，好奇心驅使着我又拿來許多不同的杯子：有紙杯、陶瓷杯、玻璃杯和小茶杯...
![聲聲慢教案]( "聲聲慢教案")
發表於：04-28
教學方式：對比閲讀教學、探究學習教學重難點：體會詞人前後期作品中的別樣“愁”情：1、瞭解個人生活遭遇與作品創作的密切關係。2、中國古典詩詞中常用意象的特定屬性。（課前五分鐘循環播放...
![啊！我發現了蜜蜂“嗡嗡”響的祕密了_小學作文]( "啊！我發現了蜜蜂“嗡嗡”響的祕密了_小學作文")
發表於：01-09
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的啊！我發現了蜜蜂“...
![風聲?雨聲?讀書聲_800字]( "風聲?雨聲?讀書聲_800字")
發表於：06-06
風呼呼地刮，雨嗒嗒地下，風越刮越猛，雨越下越大……在一個一年級的教室裏，有許多孩子正在上課。他們很好奇：這是什麼聲音？有一個膽大的孩子索性站了起來，抬起頭張望，他看見：樹被風吹倒了，在倒下的...
![中班美術《蜜蜂嗡嗡》]( "中班美術《蜜蜂嗡嗡》")
發表於：04-02
活動目標：1.利用氣泡膜製作蜂窩造型，並通過貼、印、刷等方式，表現春天蜜蜂活動的景象。2.喜歡參與創作活動，體驗美術創作活動帶來的驚喜和快樂。活動準備：1.經驗準備：幼兒對蜂窩的結構形態已...
![聲聲慢詩歌]( "聲聲慢詩歌")
發表於：02-24
聲聲慢（組詩）《四眼橋》有的秋天我會看見果實成熟或者死亡一生的寂靜，會在清晨醒來更淡的更多的夢，可以省去時間的多餘月下出門，會有更深入的文字在收穫的秋天，柔聲地為我獻上秋天的句子四眼...
![風聲雨聲讀書聲作文]( "風聲雨聲讀書聲作文")
發表於：12-22
大自然有許多奇妙的聲音，每一種聲音都表達着或堅定、或和諧、或信仰的感情，那是心靈最純粹的流露，最真實的話語。每一天都是嶄新的，清晨，車水馬龍，叫賣聲，汽車聲，人們上班時一個個匆忙的身影；夕...
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發表於：10-15
今年，一個尋常的夏天，我正準備着那次的期末考試。在期末考試的前一個星期中，我遇到一個對手——蚊子。那段時間裏，我天天被蚊子糾纏着，晚上睡不着覺，白天無精打采的複習語文、數學、英語、科...
![嗡嗡之歌現代唯美詩歌]( "嗡嗡之歌現代唯美詩歌")
發表於：03-02
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡有的明快有的陰冷有的似山泉有的'如碎冰嗡嗡嗡，嗡嗡嗡請您開動腦筋請您靜靜細聽嗡嗡嗡，嗡嗡嗡花叢中有羣小精靈唱着歌跳着舞飛到西飛到東採蜜授粉忙不停就像辛勤的小園丁嗡...
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發表於：07-25
聲聲慢，詞牌名，據傳蔣捷作此慢詞俱用“聲”字入韻，故稱此名。接下來小編蒐集了《聲聲慢》原文，歡迎查看，僅供大家參考。聲聲慢·尋尋覓覓李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候...
![蜜蜂,蜜蜂,嗡嗡叫作文]( "蜜蜂,蜜蜂,嗡嗡叫作文")
發表於：08-01
一個黃色間黑色的身子，一雙透明活潑的翅膀，湊成那樣一隻漂亮可愛的蜜蜂。我看着漂亮的油菜花，就想去摘。蜜蜂嗡嗡地叫起來，好像在説：“不要摘花，不要摘花。這花是我們要採蜜的。”我聽了，就不...
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發表於：04-03
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守着窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，...
![《聲聲慢》教案]( "《聲聲慢》教案")
發表於：04-28
作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的《聲聲慢》教案，歡迎...
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發表於：03-29
《聲聲慢·尋尋覓覓》是宋代女詞人李清照的作品。全詞一字一淚，風格深沉凝重，哀婉悽苦，極富藝術感染力。下面是關於賞析《聲聲慢》的內容，歡迎閲讀！李清照『聲聲慢』尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘...
![《聲聲慢·秋聲》鑑賞]( "《聲聲慢·秋聲》鑑賞")
發表於：02-11
《聲聲慢·秋聲》是南宋詞人蔣捷創作的一首詞。描寫了一個秋夜中的種種秋聲，筆鋒非凡，意味亦顯獨特。下面小編給大家帶來《聲聲慢·秋聲》鑑賞。希望能夠幫到大家。聲聲慢&m...
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發表於：03-29
親人鄰里和和睦睦，新老朋友開開心心，生活簡簡單單快快樂樂，處世穩重平平安安，天天心情愉悦，歲歲喜氣洋洋。夜空因繁星而美麗,清晨因旭日而多彩,人生因朋友而美好,朋友因知心而幸福.願愛你的...
![風聲雨聲雷聲的句子]( "風聲雨聲雷聲的句子")
發表於：06-16
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到句子吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。還苦於找不到好的句子？以下是小編整理的...
![風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳的下一句是什麼]( "風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳的下一句是什麼")
發表於：08-15
上聯是説在幽靜的地方認真地讀書和學習，風聲、雨聲、讀書的聲音不斷的`傳入耳朵裏；下聯説家裏的事，國家的事，乃至天下的事都應該關心。這句話與“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”所要表達...
![聲聲慢古詩]( "聲聲慢古詩")
發表於：02-13
聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚（qīqī）。乍暖還寒⑴時侯，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守着窗兒，獨自怎...
![抖嗡高手小學生作文]( "抖嗡高手小學生作文")
發表於：02-01
這天，天氣晴朗，萬里無雲。爺爺教我學“抖嗡”。爺爺説“抖嗡”是他們小時候的玩具，現在卻是老人玩的多，厲害一點的還能玩出不同的.花樣，有蝴蝶結，竹竿，金蟬脱殼等。聽爺爺這麼一説，我心裏直癢...
![《聲聲慢·秋聲》閲讀答案]( "《聲聲慢·秋聲》閲讀答案")
發表於：02-06
聲聲慢·秋聲蔣捷①黃花深巷，紅葉低窗，淒涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風聲。疏疏二十五點，麗譙②門、不鎖更③聲。故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈...
![小班教案 | 小班科學活動：《蜜蜂嗡嗡》]( "小班教案 | 小班科學活動：《蜜蜂嗡嗡》")
發表於：10-12
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案|小班科學活動：《蜜蜂嗡嗡》，歡迎閲讀與收...
![小蜜蜂，嗡嗡嗡六年級作文]( "小蜜蜂，嗡嗡嗡六年級作文")
發表於：01-14
看了題目，你一定會不解的問：“一隻蜜蜂有什麼好寫的？”嘿，你可別説，它就是我們班第一次“抗蜂大戰”的導火索，讓我方戰士吃了不少苦頭呢！“大戰”發生在四年級的一天，我們靜靜地扒在桌子上等着...
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發表於：11-30
《聲聲慢·秋聲》是南宋詞人蔣捷創作的一首詞。描寫了一個秋夜中的種種秋聲，詞人以"豆雨聲"起，以"雁聲"收，寫了秋夜中聽到的十種秋聲。聲聲慢秋聲詩文賞析，我們來看看。聲聲慢·秋聲宋代：詞...
文萃咖
