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發表於:02-03
《衚衕文化》優秀教學設計一、教學目標:1、知識目標:(1)瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。(2)品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標:培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感...
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發表於:02-03
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理...
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發表於:08-25
【教學目標】1、概括內容要點2、瞭解衚衕文化的特點,體會作者的感情3體味本文樸素、雅緻的語言【重點難點】概括內容要點【教學設計】1、導入新課語文課比起其他的學科來更容易培養一個...
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發表於:04-25
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編整理的《衚衕文化》教學設計...
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發表於:06-01
教學目標1.概括北京胡同文化內涵的內容要點,體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內藴。2.學習作者用平時樸素的語言敍事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品...
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發表於:04-05
廣西梧州市二中禤小云一、教材分析《衚衕文化》是高中語文第一冊第四單元的第二篇文章,屬於講讀課文。本單元由四篇風格形式都不相同的序言組成,是研究作家作品的重要資料。《衚衕文化》...
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發表於:09-30
有人説過:“建築是凝固的音樂”。今天我們要學習的課文也要涉及到一種建築樣式,它是老北京的一種象徵,也代表了老北京的一種文化。它是什麼呢?對,它就是“衚衕”。有一首歌裏也曾經唱道:“有...
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發表於:06-06
作為一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編...
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發表於:04-27
作為一名老師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的高中課文衚衕文化教學設計,歡迎大家分...
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發表於:08-06
《衚衕文化》教案長嶺高級職業中學鄭焰爐教學目標:1.瞭解北京胡同文化、民族心理,領會作者對傳統文化的理解和態度。2.學習本文平淡、樸素、口語化的語言。3.培養學生概括、提要的能力。...
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發表於:07-17
一、指導思想:《北京的衚衕》屬“綜合實踐”學習領域。本可把美術學科與社會生活聯繫起來,以北京胡同的文化為題,組織學生進行綜合性的探索活動,從而培養學生靈活的運用多學科的指示綜合的...
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發表於:09-01
一、導入教學目標:1、概括北京胡同的特點和衚衕文化內涵的要點.2、學習作者用平實樸素的語言敍事抒情的手法3、培養學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品位教學重點:用簡要的語言從不同方...
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發表於:06-01
教學目標:1、理解衚衕文化的內涵,體會衚衕文化與北京胡同的關係,並能對衚衕文化談出自己的看法,《衚衕文化》教學設計4。2、學會抓住關鍵語句概括要點,提取精要。教學重點:概括、理解衚衕文...
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發表於:10-31
[教學目標]1.概括北京胡同文化內涵的內容要點,體會作者由對衚衕文化的描述流露的情感內藴。2.學習作者用平時樸素的語言敍事抒情的手法。3.初步培養學生對文化的感悟能力,提高學生的文化品...
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發表於:01-10
作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下...
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發表於:08-03
在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的衚衕文化教學設計(通用5篇),歡...
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發表於:09-29
教學目標:1、理解衚衕文化的內涵,體會衚衕文化與北京胡同的關係,並能對衚衕文化談出自己的看法。2、學會抓住關鍵語句概括要點,提取精要。教學重點:概括、理解衚衕文化的內涵。教學難點:體會...
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發表於:10-21
作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編整理的《衚衕文化》教學設計,歡...
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發表於:04-25
作為一名老師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編為...
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發表於:12-30
一、教學目的:1、培養學生概括要點的能力2、讓學生體會作者流露在字裏行間的細膩感情3、品位文化的內涵二、教學重難點:1、對北京胡同文化內涵的品讀2、概括要點的方法三、課時安排:一課...
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發表於:08-06
一、教學目標:1、知識目標:(1)瞭解衚衕的特點和衚衕文化的特點。(2)品味語言,體會作者對北京胡同文化的感情.2、能力目標:培養學生在閲讀過程中篩選信息的能力以及感悟語言的`能力。3、德育目...
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發表於:04-14
一、教學目的:1、培養學生概括要點的能力2、讓學生體會作者流露在字裏行間的細膩感情3、品位文化的內涵二、教學重難點:1、對北京胡同文化內涵的品讀2、概括要點的方法三、課時安排:一課...
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發表於:04-26
1、概括內容要點2、瞭解衚衕文化的特點,體會作者的感情3體味本文樸素、雅緻的語言概括內容要點1、導入新課語文課比起其他的學科來更容易培養一個人的個性、靈性、悟性、創造性。猜謎:石...
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發表於:05-01
作為一位優秀的人民教師,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《衚衕文化》課堂教學設計,希望對大家有...
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發表於:02-02
1、走近北京胡同:1)課前佈置學生蒐集關於北京胡同、四合院的郵票、照片、圖片,對衚衕作一定的瞭解,獲得直觀感覺。2)聽一聽北京城裏的“衚衕歌”,在歌聲裏走進悠悠的衚衕,去領略衚衕深處傳唱...