關於《錯過》教學設計的知識

《錯過》教學設計

發表於：02-05

《錯過》教學設計學習目標1．瞭解文藝性政>論文的特點。2．學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3．品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小...
小學語文《錯過》教案設計

發表於：02-09

學習目標1．瞭解文藝性政/lw/>論文的特點。2．學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3．品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政/lw/>論文的特點和語言的哲理性。學習準備.課件或小黑板。設...
錯過教學設計

發表於：02-02

一、學習目標：1、誦讀課文，熟悉內容，把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解“錯過”產生的原因，體會本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的...
八年級《錯過》教案設計

發表於：10-06

一、教學目標：1、知識和能力理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息的能力，《錯過》教案設計(八年級下)(網友來稿)。2、過程和方法通過探究討論點撥，品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3、...
《錯過》教學設計(蘇教版八年級) 教案教學設計

發表於：07-11

《錯過》教學設計一、學習目標：1、熟讀課文，理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因，説出本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言，學會辯證...
《錯過》教案設計(八年級下)(網友來稿) 教案教學設計

發表於：08-27

lqsh一.教學目標：1.知識和能力理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥，品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己“錯過”的...
《錯過》課程教案設計

發表於：08-07

《錯過》課程教案設計一、學習目標：1、誦讀課文，熟悉內容，把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解"錯過"產生的原因，體會本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本...
錯過教案教學設計

發表於：04-06

《錯過》教案一.教學目標：1.知識和能力理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥，品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3.情感態度和價值觀能結合自己"...
最新《錯誤》教學設計

發表於：11-13

儘管後人對於鄭愁予的《錯誤》一詩,分析種種,但我們認為,文本的解讀始終是第一位的，下面為大家分享了《錯誤》的教學設計，歡迎借鑑!【教學目標】1、知識和能力目標：培養學生對詩歌的感悟...
語文《錯誤》教學設計

發表於：01-09

語文《錯誤》教學設計教學目標：瞭解現代詩歌與傳統詩歌的繼承和發展關係，學會對比鑑賞詩歌的一些寫作技法。教學設想：對比教學。課時安排：一課時教學過程：一.導入新課二.出示四首唐代閨怨詩...
【熱】《錯誤》教學設計

發表於：05-01

作為一位傑出的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《錯...
《錯誤》的教學設計

發表於：04-30

一、(課件展示1)導入：李清照在它的詞作《一剪梅》中説過：“此情無計可消除，才可眉頭，卻上心頭”，寫出了她對丈夫的思念之情，使人領略到她的萬千愁情，給予人們無止境的遐想，《錯誤》教學設計教...
《錯過》優秀教學設計

發表於：02-05

《錯過》優秀教學設計教學設想：這是一篇富有人生哲理的雜文。教學中，要結合議論文的有關知識，引導學生理清文章思路，把握文章結構，分析作者所運用的論證方法和修辭方法，指導學生了解文藝性政...
錯誤教案教學設計

發表於：04-05

冰山來客教學目的：引導學生從古典詩詞中汲取營養以提高文學修養和創作水準。2．培養學生通過聯想和想象來感悟詩歌意象，體味詩歌意境。教學重點：1．把握思婦詞和遊子謠等傳統題材；2．賞析鄭愁予...
《錯過》教案教案教學設計

發表於：01-30

《錯過》俞彥單位：宣州區狸橋鎮昝村初中課題：《錯過》（劉心武）授課教師：俞彥一.教學目標：1.知識和能力理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息的能力。2.過程和方法通過探究討論點撥，品味文中生動...
《錯過》教案設計

發表於：02-07

《錯過》教案設計一、學習目標1．瞭解文藝性政論文的特點。2、理清文章思路，瞭解錯過產生的原因及其意義。3、,品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。二、教學重點能結合自己“錯過”的經...
《錯誤》教學設計

發表於：12-06

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《錯誤》教...
《錯誤》教學設計教案教學設計

發表於：04-05

一、(課件展示1)導入：李清照在它的詞作《一剪梅》中説過：“此情無計可消除，才可眉頭，卻上心頭”，寫出了她對丈夫的思念之情，使人領略到她的萬千愁情，給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨...
《錯過》教學設計範文

發表於：05-10

一、教學目標分析1.知識與技能目標感知“錯過”產生的原因及其意義。學會珍惜生命中的每一個落日與朝陽。2.過程與方法目標通過閲讀課文，理解本文清晰的思路和嚴謹的結構。品味文章生動...
錯過語文教案設計參考

發表於：03-03

錯過語文教案設計參考學習目標1．瞭解文藝性政論文的特點，語文教案－錯過。2．學習辯證分析豐富的人生體驗的思維方式。3．品味語言的哲理性。學習重難點文藝性政論文的特點和語言的哲理性。學...
《錯過》教學設計 (蘇教版八年級下冊)

發表於：07-11

一、學習目標1、理清文章思路，培養學生蒐集篩選信息、提煉主題的能力。2、通過探究討論點撥，品味文中生動、含蓄、富有哲理的語句。3、能結合自己“錯過”的經歷談感受，並能產生新的認識...
錯過的經典教學設計

發表於：02-05

錯過的經典教學設計一、學習目標：1、誦讀課文，熟悉內容，把握文章清晰的思路、嚴謹的結構。2、理解"錯過"產生的原因，體會本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文...
錯過(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

發表於：07-11

課題：錯過教學目標1.誦讀課文，熟悉內容，把握文章的結構。2.理解“錯過”產生的原因，體會本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3.學會辯證地對待人生中的“錯過”，獲取人生的體...
錯誤教學設計

發表於：05-01

教學目標：瞭解現代詩歌與傳統詩歌的繼承和發展關係，學會對比鑑賞詩歌的一些寫作技法。教學設想：對比教學。課時安排：一課時教學過程：一.導入新課二.出示四首唐代閨怨詩和宮怨詩，總結其特點1....
《錯過》教案設計(蘇教版八年級教案設計)

發表於：07-11

一、學習目標：1、熟讀課文，理清文章思路2、理解“錯過”產生的原因，説出本文所揭示的人生哲理：把握住最關鍵、最美好的機會。3、品味本文鮮明、生動、含蓄的語言，學會辯證地對待人生中的“...