![《千米的認識》數學教案]( "《千米的認識》數學教案")
發表於：01-07
《千米的認識》數學教案設計理念幫助學生建立相應的長度觀念是本單元的一個重要內容，也是解決生活中實際問題的基礎。千米的長度觀念比較難建立，除了選用教材中提供的資源，教師還應該自主...
![數學教案之千米的認識]( "數學教案之千米的認識")
發表於：01-07
數學教案之千米的認識教學設計（一）教學目標1.使學生在已經認識了米、分米、釐米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應用，初步建立1千米長度的觀念，知道1千米＝1000米...
![數學千米的認識教學設計範文]( "數學千米的認識教學設計範文")
發表於：08-12
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的數學千米的認識教學設計範文，僅供參考...
![《千米的認識》教案]( "《千米的認識》教案")
發表於：01-09
《千米的認識》教案教學目標：使學生在具體的情境中認識千米，明確千米與米的關係，初步建立1千米的長度觀念。教學過程：一、複習舊知1、用手勢表示1毫米、1分米的長度。2、口答：50毫米=（）釐米5...
![《千米的認識》教案參考]( "《千米的認識》教案參考")
發表於：01-09
《千米的認識》教案參考教學目標1．使學生在已經認識了米、分米、釐米及毫米的基礎上學習長度單位“千米”，知道千米在實際生活中的應用，初步建立1千米（公里）長度的觀念，知道1千米（公里）＝1000米．...
![“認識千米”的教學反思]( "“認識千米”的教學反思")
發表於：01-13
作為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是教學，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編整理的“認識千米”的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![“千米的認識”教學設計]( "“千米的認識”教學設計")
發表於：05-20
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的“千米的認識”教學設...
![千米、分米、毫米的認識教學設計]( "千米、分米、毫米的認識教學設計")
發表於：06-22
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的千米、分米、毫米的認識教學設計，希望對...
![千米的認識教學設計]( "千米的認識教學設計")
發表於：09-29
一、教學目標(一)知識與技能使學生認識長度單位千米，初步建立1千米的觀念，知道1千米=1000米。(二)過程與方法利用遷移的規律，體驗探索1千米的過程，使學生進一步學會估算和分析問題。(三)情...
![新人教版《千米的認識》教案]( "新人教版《千米的認識》教案")
發表於：08-17
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書P7-8及練習二第1、2、4題。教學目標：1、認識長度單位千米，初步建立1千米長度的觀念，知道1千米=1000米。2、知道千米在實際中的應用，認識日常生活中和千...
![《認識千米》教學反思]( "《認識千米》教學反思")
發表於：01-13
九年義務教育課程標準實驗教科書第7頁，《認識千米》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位，建立千米的概念，難點是將千米這一概念與已有的知識經驗相聯繫，形成正確的認知觀。新課程標準...
![認識千米的教學反思]( "認識千米的教學反思")
發表於：03-15
學生在日常生活中實際上已經接觸過千米，並且由於上個學期口算本中出現過，學生對於千米和米之間的轉換也有一定的認知。但是，學生對於千米有多長這個概念是相當模糊的，因此，課堂上最關鍵的是...
![反思千米的認識的數學教學]( "反思千米的認識的數學教學")
發表於：11-01
《千米的認識》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位，建立千米的概念，難點是將千米這一概念與已有的知識經驗相聯繫，形成正確的認知觀。新課程標準強調數學與現實生活的聯繫，要求數學教...
![關於千米的認識教案]( "關於千米的認識教案")
發表於：01-09
關於千米的認識教案關於千米的認識教案一,教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊p7—8千米的認識二,教學準備教具學具:米尺一張,學校周圍交通圖每小組一張,多媒...
![千以內數的認識數學教案]( "千以內數的認識數學教案")
發表於：02-11
千以內數的認識數學教案教學內容：第五單元（萬以內數的認識）,教科書第67～84頁的內容，第五單元千以內數的認識。單元教材分析：本單元內容事萬以內數的認識。包括數數、讀數、寫數、數的組成、...
![《千米的認識》數學教學反思]( "《千米的認識》數學教學反思")
發表於：06-27
作為一名人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《千米的認識》數學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《...
![《千米的認識》教學設計]( "《千米的認識》教學設計")
發表於：08-03
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《千米的認識》...
![《千米的認識》教學反思]( "《千米的認識》教學反思")
發表於：01-06
作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《千米的認識》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫...
![認識千米教學反思]( "認識千米教學反思")
發表於：02-01
《認識千米》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位，建立千米的概念，難點是將千米這一概念與已有的知識經驗相聯繫，形成正確的認知觀。新課程標準強調數學與現實生活的聯繫，要求數學教學...
![數學教案千米的認識教學設計]( "數學教案千米的認識教學設計")
發表於：05-21
一、教學內容心理學研究表明：當學習的材料與學生已有的知識和經驗相聯繫時，才能激發學生學習和解決問題的興趣，數學才是有生命力的。教師找準了教學內容與學生知識經驗的“切合點”，在學生...
![二年級數學《千米的認識》教案]( "二年級數學《千米的認識》教案")
發表於：11-12
教學目標1認識長度單位千米（km）。2通過各種不同的途徑體驗1km的長度，培養學生的空間觀念。3知道1km=1000m，知道1公里=1千米，會進行簡單的單位換算。教學準備多媒體課件，測量工具，調查在日常生...
![認識整千數教案]( "認識整千數教案")
發表於：02-03
認識整千數教案教學內容：蘇教版三年級上冊第1618頁。教學目標：1、經歷數整千數的過程，體驗數的發展；藉助直觀材料初步認識計數單位千和萬，直觀感受10個一千是一萬；瞭解萬以內的數位順序；能進...
![千米的認識教案]( "千米的認識教案")
發表於：12-12
“千米”是一個常用的長度計量單位，在學生的生活中經常會聽到、看到有關千米的使用信息，建構效果的好與壞，將直接影響到學生空間觀念的形成。以下是小編帶來千米的認識教案的相關內容，希望...
![《認識千米》的教學反思]( "《認識千米》的教學反思")
發表於：01-13
《認識千米》的教學反思《認識千米》這一課的知識目標是在具體的生活情境中，感知和了解千米的含義，建立1千米的長度觀念，知道1千米=1000米，能進行千米與米之間的換算：能解決一些有關千米的...
![《千米的認識》教案設計]( "《千米的認識》教案設計")
發表於：11-12
教學目的：1．使學生認識千米（公里），初步建立千米的空間表象。2．使學生知道1千米=1000米，學會千米和米的簡單換算。3．培養學生的觀察能力、實踐能力，發展學生的空間想象能力，並適時滲透思想教育。...
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