![小樹有多少棵的教案]( "小樹有多少棵的教案")
發表於：01-10
小樹有多少棵的教案教學目標：1、使學生掌握一位數乘整十、整百數的口算乘法的計算方法，並能夠正確地進行計算。2、進一步理解乘法的意義，體驗數學與實際生活的密切聯繫。教具準備：教學掛圖...
![數學三年級小樹有多少棵教學反思]( "數學三年級小樹有多少棵教學反思")
發表於：12-03
《小樹有多少棵》是三年級數學上冊的第一課，是關於“一位數乘整十、整百數的乘法”。教學中，我採用了歸納法，練習法，主要是考慮到部分接受能力比較差的學生。本班學生學習能力相差較大，優者...
![小樹有多少棵教學設計]( "小樹有多少棵教學設計")
發表於：11-07
作為一位優秀的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的小樹有多少棵教學設計，僅供參考，歡迎大家...
![《小樹有多少棵》北師大版數學三年級上教學反思]( "《小樹有多少棵》北師大版數學三年級上教學反思")
發表於：01-30
《小樹有多少棵》是三年級數學上冊的第一課，是關於一位數乘整十、整百數的乘法。教學中，我採用了歸納法，練習法，主要是考慮到部分接受能力比較差的學生。本班學生學習能力相差較大，優者優，劣...
![北師大版數學三年級《小樹有多少棵》教學反思]( "北師大版數學三年級《小樹有多少棵》教學反思")
發表於：10-27
本節課教學內容是學生在已經熟練掌握乘法口訣基礎上進行教學的。教材利用三捆小樹的具體情境，引導學生在活動中進一步探索一位數乘整十、整百數的口算方法。對於這節課我是這樣安排的。...
![多與少小班教案]( "多與少小班教案")
發表於：09-29
比較多、少、一樣多，是小班科學活動感知集合類的內容，而比較多、少、一樣多也是平時生活中經常運用到的，如何更好的讓孩子更好的掌握和學習,下面是小編整理的多與少小班教案，希望對大家有...
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發表於：09-28
本節課是在學生已經熟練掌握乘法口訣基礎上進行教學的，教材利用三捆小樹的具體情境，引導學生在活動中進一步探索一位數乘整十、整百數的口算方法。與過去教材相比，新教材更加充分體現了從...
![《小樹有多少棵》課後感受]( "《小樹有多少棵》課後感受")
發表於：01-10
《小樹有多少棵》課後感受學習之處：1、課堂上少了花哨的形式，有的只是樸實的教學。2、注重對學生學習能力的培養。如：請你用眼睛看，用耳朵聽，用心想。看誰在認真傾聽、請大家先想一想再説給...
![《有幾棵樹》備課教案]( "《有幾棵樹》備課教案")
發表於：01-21
〖教學目標〗1.通過操作，引導學生利用已有經驗自己得出計算8加幾的方法，體現算法多樣化，理解和掌握8加幾進位加法的思維過程和方法，並能正確地計算8加幾。2.培養學生的動手操作能力，初步的...
![《小樹有多少棵》教學設計]( "《小樹有多少棵》教學設計")
發表於：08-14
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《小樹有多少棵》教學設計，希...
![《小樹有多少棵》教學設計範文]( "《小樹有多少棵》教學設計範文")
發表於：05-11
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用...
![大小多少-教案]( "大小多少-教案")
發表於：02-04
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的大小多少-教案，希望...
![《小樹有多少棵》的課堂説課設計]( "《小樹有多少棵》的課堂説課設計")
發表於：09-28
各位評委、各位領導：你們辛苦了！今天我説課的題目是《小樹有多少棵》，它是北京師範大學出版社出版的三年級數學上冊第一單元的內容，下面我將從教材、學情、教學目標、教學方法、教學過程設...
![三年級數學小樹有多少棵教案]( "三年級數學小樹有多少棵教案")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的三年級數學小樹有多少棵教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
![小樹有多少棵的説課稿]( "小樹有多少棵的説課稿")
發表於：07-19
一、説教材1、教學內容：北師大版小學數學第五冊第三單元第一節《小樹有多少棵》。2、.教材分析：本節課是在學生上學期已經熟練掌握乘法口訣基礎上，進行教學的。教材利用三捆小樹的具體情...
![大小多少教案]( "大小多少教案")
發表於：07-23
大小多少教案〔教學目標〕知識與技能1.認識“多、少”等12個生字，會寫“小、少”等5個生字。學習“犭、鳥”2個偏旁和1種筆畫。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。情感態度與價值觀激發...
![北師大版三年級上冊數學《小樹有多少棵》的教學反思]( "北師大版三年級上冊數學《小樹有多少棵》的教學反思")
發表於：04-10
《小樹有多少棵》這節課是北師大版小學數學三年級上的第一單元第一課時的內容，這節課的教學重點是讓學生探索並掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法。對於三年級學生而言，在二年級...
![《小樹有多少棵》教案範文]( "《小樹有多少棵》教案範文")
發表於：08-28
篇一：《小樹有多少棵》教學設計教學內容：北師大版數學實驗教材三年級上冊P2—P3。教學目標：1．探索並掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，體驗算法多樣化。2．在討論解決實際問題的過程...
![小樹有多少棵教學反思]( "小樹有多少棵教學反思")
發表於：01-19
身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小樹有多少棵教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大...
![北師版三年級上冊數學 第4單元 小樹有多少棵 教案]( "北師版三年級上冊數學 第4單元 小樹有多少棵 教案")
發表於：12-30
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的北師版三年級...
![北師大版三年級數學小樹有多少棵教學反思]( "北師大版三年級數學小樹有多少棵教學反思")
發表於：10-17
教學目標1．探索並掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法，體驗算法多樣化。2．在討論解決實際問題的過程中培養學生提出問題和解決問題的意識和能力。3．進一步感受數學與生活的聯繫。教...
![小樹有多少棵教學反思9篇]( "小樹有多少棵教學反思9篇")
發表於：11-02
身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的小樹有多少棵教學反思，供大家參考借鑑，希望可...
![《三棵樹》教案]( "《三棵樹》教案")
發表於：01-01
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的《三棵樹》教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教學目...
![《三棵樹》的教案]( "《三棵樹》的教案")
發表於：10-05
【教學目標】1．掌握“鬱鬱寡歡、登堂入室、夷為平地、殘垣”等生字詞的注音及釋義。2．認識樹與人相互依存的關係，同時理解“樹”在中的象徵意義。【教學重點、難點】重點：對“樹”的象徵意...
![有幾棵樹教案設計]( "有幾棵樹教案設計")
發表於：02-11
有幾棵樹教案設計一、創設情境，學習新課。1.導入語（課前觀察，小組比賽，給第2、3小組紀律好畫上智慧果。）師：今天智慧爺爺想帶小朋友們乘坐時光飛船去感受一年四個季節，小朋友們想不想去？生：想！師...
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