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發表於:01-06
在音樂中,我追尋着安靜_900字在江南煙雨中學會安靜一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰,也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快,讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安...
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發表於:04-11
在日常學習、工作生活中,我們總免不了要接觸或使用閲讀答案,藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼類型的閲讀答案才能有效幫助到我們呢?以下是小編精心整理的《延安,我把...
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發表於:01-12
夢想是什麼?我曾經簡單地以為夢想,就是我長大以後,想要成為什麼人,想做什麼事情;對於夢想的實現,曾經我幼稚地以為只要長大工作後,兒時的夢想就會實現;然而,當我讀完《狼王夢》後,明白了實現...
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發表於:06-29
我們都在追尋着慢慢的已熟悉了這裏的一切慢慢的明瞭了很多很多慢慢的視線已看的更遠了慢慢的'我們已習慣了這裏的一切慢慢的被這裏的一切所吸引着慢慢的被這裏的一切所困惑着我們都在...
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發表於:10-23
《延安,我把你追尋》讀起來朗朗上口,課文用生動的語言,向我們介紹了延安精神。下面是小編收集整理的延安我把你追尋教學設計,歡迎閲讀參考!一、談話引入,瞭解背景。你聽説過延安嗎:你對它瞭解...
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發表於:09-15
教學目標:1、通過學習這首詩,懂得發揚延安精神的重要。2、瞭解全詩的內容。3、有感情地朗誦這首詩。教學重點:1、瞭解詩中所説的事物的含義。2、讀出詩的節奏和韻律。教學時間:一課時教學...
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發表於:03-05
翻動書頁,呼吸到古墨香的芬芳;品讀文章,眸子輕輕地掠過在紙上靈動的文字。將它捧在手心,指尖悄然無聲地劃過紙張,我在書中追尋着,追尋着那一片知識的大海與藍天。多麼希望有那麼一個下午,坐在...
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發表於:09-15
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編幫大家整理的延安,我把你追尋教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。...
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發表於:02-29
我在音樂中徜徉,但我實在不是那時尚的追星一族。我並不喜歡那些在舞台上搔首弄姿的歌星,但我卻忠愛那曲、那詞。更重要的是在音樂中執着追尋着心田上的安靜……在江南煙雨中學會安靜一曲...
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發表於:01-22
夢想是什麼?我曾經簡單地以為夢想,就是我長大以後,想要成為什麼人,想做什麼事情;對於夢想的實現,曾經我幼稚地以為只要長大工作後,兒時的夢想就會實現;然而,當我讀完《狼王夢》後,明白了實現...
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發表於:02-05
這是一個寒風凜冽的早晨。我雙手捧着一盆太陽花走進醫院,望着沉寂的長廊,聞着一股醫藥味,頓時想起我的朋友,便長長地歎了一口氣,眼淚奪眶而出,濺在花瓣上……她,曾經有過一雙多麼炯炯有神而又...
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發表於:06-12
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的她,追尋着太陽作文,僅供參考...
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發表於:01-22
翻動書頁,呼吸到古墨香的芬芳;品讀文章,眸子輕輕地掠過在紙上靈動的文字。將它捧在手心,指尖悄然無聲地劃過紙張,我在書中追尋着,追尋着那一片知識的大海與藍天。多麼希望有那麼一個下午,坐在...
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發表於:10-28
我只是安靜地坐着,在一棵梅花新蕊的樹下,它的芬芳撫摸着我的臉龐,請原諒我還沒有出發,可是我的心已在路上我想在風兒的手心,蒼涼為墨,相思封箋請它捎去淚兒濡濕的信,我將盈滿一袖梅香,深情而來...
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發表於:04-15
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的安靜中的追求作文...
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發表於:09-16
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的在音樂中追尋安靜作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對...
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發表於:04-13
嬌媚的花兒追尋着春天的腳步,假如冬陽會送走悲愴——白雪不會挽留紅梅的冷豔。假如沉睡的人兒會醒來,假如遠古的傳説再次實現,生命一直不停的輪迴延續着“這一切”假如你願意我的陪伴。從...
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發表於:06-30
有這樣一種説法,人剛生下來就是有罪的,這種罪就是原罪。嬰兒的啼哭是對原罪的第一次懺悔。也許這樣的説話是有深意的,但我還不能理解。如果不是一個寬宏大量的人,是不能領悟“原罪”這樣的...
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發表於:01-23
夢想是什麼?我曾經簡單地以為夢想,就是我長大以後,想要成為什麼人,想做什麼事情;對於夢想的實現,曾經我幼稚地以為只要長大工作後,兒時的夢想就會實現;然而,當我讀完《狼王夢》後,明白了實現...
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發表於:01-25
夜深了,我望着窗外的燈紅酒綠,不禁回想起那一幕幕。曾經,蕭瑟的秋日中老師在講台上緩慢地講課,不急不躁,同學們在底下安靜地坐着,伴隨着窗外清脆的鳥鳴與新鮮的綠葉。而如今,炎熱的夏季,窗外的...
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發表於:04-30
教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.大體瞭解延安精神的內涵及發揚延安精神的意義。教學過程:一、揭示課題,瞭解背景1.檢查自學,導入新課。(學生結合課前蒐集的資料,介紹有關延安的內...
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發表於:05-20
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的在音樂中,我追尋着安靜作文,僅供...
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發表於:04-18
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《延安,我把你追尋》教學反思,僅供參考,大家一起來...
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發表於:02-28
“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會襲來冷雨寒風,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影……”--題記遠方,在我們每個人心中都有一個完美的圖畫:也許是...
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發表於:06-14
夢想是什麼?我曾經簡單地以為夢想,就是我長大以後,想要成為什麼人,想做什麼事情;對於夢想的實現,曾經我幼稚地以為只要長大工作後,兒時的夢想就會實現;然而,當我讀完《狼王夢》後,明白了實現...