![我選我課文教案設計]( "我選我課文教案設計")
發表於：01-08
【課前透視】《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好...
![課文《我選我》教學設計]( "課文《我選我》教學設計")
發表於：02-08
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼...
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發表於：07-12
一、教材分析：我説課的內容是全日制聾校實驗教材語文第六冊，第9課《我選我》，這是一篇講讀課文，講的是王寧在班會上選自己當勞動委員的事。本課計劃用四課時完成，我説説第三課時的教學設計...
![《我選我》教案設計參考]( "《我選我》教案設計參考")
發表於：01-08
《我選我》教案設計參考一、教學要求1.學會本課9個生字，掌握“學校、上學、今天、為什麼、一樣、關心”等詞語。認識“班、靜、悄、親、切、集、體”7個字。2.正確、流利、有感情地朗讀...
![我選我教學設計方案]( "我選我教學設計方案")
發表於：04-26
一、班幹部選舉：同學們選舉自己心目中的班長（口頭説選誰）並説出為什麼選他（她）的理由。二、導入：剛才我們班進行了一次選舉，本節課我們就來學習一篇與選舉有關的課文我選我（板書）。看到這個題目...
![《我選我》課堂備課教案設計]( "《我選我》課堂備課教案設計")
發表於：11-01
課前透視《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好思想...
![課文我選我教案設計]( "課文我選我教案設計")
發表於：08-27
【設計理念】注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學生感受到閲讀的興趣，體會教學內容的...
![《我選我》教學課件設計]( "《我選我》教學課件設計")
發表於：07-26
課前透視《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好思想...
![課文《我選我》教案設計]( "課文《我選我》教案設計")
發表於：07-17
《我選我》一、教學目標：1、認識課文的8個生字，會寫10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當為別人服務。二、教學重點：1、...
![語文課文我選我的教案設計]( "語文課文我選我的教案設計")
發表於：08-24
【課前透視】《我選我》是一篇富有童趣的小短文。描寫了在一次班會上補選勞動委員時一個叫王寧的小朋友選自己的事。事件雖小，但意義重大，表現出他的勇氣，更體現了他熱愛勞動，關心集體的好...
![我選我第一課時教學設計方案]( "我選我第一課時教學設計方案")
發表於：07-14
【教學要求】1、學會認本課8個生字，會寫10個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，為大家服務。教育學生從小樹立...
![課文《我選我》的教案設計]( "課文《我選我》的教案設計")
發表於：01-08
教學要求1．學會本課9個生字和6個詞語，認識6個字。2．正確流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，為大家服務。教育學生從小樹立關心...
![語文《我選我》課時教學設計]( "語文《我選我》課時教學設計")
發表於：04-24
【教學要求】1、學會認本課8個生字，會寫10個字。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文內容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學習愛勞動、愛集體的好思想，為大家服務。教育學生從小樹立...
![我的母親課文教案設計]( "我的母親課文教案設計")
發表於：12-16
▲教學設計一教材分析本節課是人教版新課標初中語文八年級下第二課，本單元都是名家之作，或追述難忘經歷，或展現生活一個側面，揭示人生意義，使學生受到正確的人生態度、情感價值觀教育。本着...
![課文我想的教學教案設計]( "課文我想的教學教案設計")
發表於：09-15
教學目標：1、引導學生通過幻想、想象理解課文內容，體會作者對大自然的熱愛，對美好生活的追求。2、指導學生正確、流利、有感情地朗讀、背誦詩歌。3、學會本課的生字、生詞。教學過程：一、...
![自我介紹課教案設計]( "自我介紹課教案設計")
發表於：02-18
教學目標：1、讓學生學會按一定順序作自我介紹。2、學會抓住人物的特點。3、積累更多描寫外貌和性格的好詞佳句4、學會自我評介作文和修改作文。教學重點：能準確抓住自己的外貌特點，能清楚...
![語文教案教學設計：《我選我》]( "語文教案教學設計：《我選我》")
發表於：11-01
《我選我》教案教學設計教學目標：１、認識8個生字，會寫10個字２、能正確流利有感情的朗讀課文。３、理解課文內容，對自己要有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，懂得應當為別人服務。4、讓每一...
![課文《我是什麼》教案設計]( "課文《我是什麼》教案設計")
發表於：04-25
一教學目標知能目標：1認識“浮、雹”等11個生字。會寫“衝、曬”等8個詞語。2能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3瞭解雨、雲、冰雹、雪等自然現象和水的關係。過程與方法目標：引導...
![課文《我們的教室》教案設計]( "課文《我們的教室》教案設計")
發表於：10-21
第1課時教學目標1、明確本單元學習目標，我們的教室。2、學習生字、新詞。3、讀課文1—3自然段，學習按方位順序寫的一段話的閲讀方法。教學重點：初步學會按方位順序寫的一段話。教學難點：理...
![小學語文教案設計課文我選我]( "小學語文教案設計課文我選我")
發表於：08-27
教材分析這篇課文講的是班上的勞動委員李小青轉學了，補選勞動委員時，王寧提出選自己，並説了選自己的原因，同學們熱烈地鼓掌表示同意。本課教學的重點是學會生字新詞，理解重點句子，明白王寧為...
![我選我課堂教案設計]( "我選我課堂教案設計")
發表於：11-01
【教學目標】１、認識“委、補”等８個生字，會寫“員、青”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；願意為他人服務。【教學重點】１、識字、...
![課文《我的信念》教案設計]( "課文《我的信念》教案設計")
發表於：08-27
教學目的1、瞭解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就與其性格的聯繫。2、學習本文質樸、真誠的語言。3、感覺居里夫人的人格魅力，學習她的科研精神。教學重點：目標1、目標2教學難點：目...
![課文我選我的教學設計]( "課文我選我的教學設計")
發表於：02-08
【教學目標】1、認識“委、補”等8個生字，會寫“員、青”等10個字。2、正確、流利、有感情得;朗讀課文。3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我，願意為他人服務。【教學重點、...
![我是什麼課文教案設計]( "我是什麼課文教案設計")
發表於：04-25
教學設計[教學目標]1.認識11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.瞭解水的不同形態的變化以及與人類的密切關係，樹立環保意識。[教學重難點]1.正確朗讀...
![《我選我》課文教學設計]( "《我選我》課文教學設計")
發表於：02-08
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《我選我》課文教學設計，僅供參...
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