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  • 《作為生物的社會》教案設計
    發表於:02-02
    作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《作為生物的社會》教案設計,希望對大家有所幫助。一、...
  • 作為生物的社會閲讀答案
    發表於:01-07
    螞蟻的確太像人了,這真夠讓人為難。它們培植真菌,餵養蚜蟲作家畜,把軍隊投入戰爭,動用化學噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸。織巢蟻屬使用童工,抱着幼體像梭子一樣往返竄動,紡出線來把樹葉縫合...
  • 發表於:04-02
    一、教學目標1、知識目標:瞭解相關的生物學知識,把握作者觀點。2、能力目標:休會本文幽默風趣的語言風格,品味優秀科普作家的文字魅力。3、情感目標:激發學生對大自然、對生物的熱愛情。二、教...
  • 《作為生物的社會》文本解讀、教學設計及課後練習
    發表於:05-01
    作者:方水鳳提起科學與文學,似乎很多人會情不自禁地將它們劃歸思維的兩極,畢竟前者是理性的代表,後者是感性的代言。然而,劉易斯·托馬斯卻在《作為生物的社會》這篇科普小論文中將兩者巧妙...
  • 發表於:04-02
    教學目的:1、瞭解作者劉易斯托馬斯的生平及《細胞生命禮讚》的內容。2、引導學生把握作者的主要觀點。3、通過對課文中一些重點問題的討論以提高學生的探究能力。4、引導學生體會文章幽...
  • 高中高三《作為生物的社會》語文優秀教學設計
    發表於:01-09
    作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的高中高三《作為生物的社會》...
  • 高三語文上作為生物的社會教學設計
    發表於:04-27
    教學目標一、知識教育目標1.引導學生了解作者的主要觀點;2.瞭解本文所涉及的生物學知識。二、能力培養目標1.引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力;2.通過觀看生物資料片、觀察...
  • 《作為生物的社會》導學案
    發表於:01-07
    《作為生物的社會》導學案一、教學目標1、知識目標:瞭解相關的生物學知識,把握作者觀點。2、能力目標:休會本文幽默風趣的語言風格,品味優秀科普作家的文字魅力。3、情感目標:激發學生對大...
  • 作為生物的社會教案設計參考
    發表於:12-30
    【教學目標】一、知識教育目標1.引導學生了解作者的主要觀點;2.瞭解本文所涉及的生物學知識。二、能力培養目標1.引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力;2.通過觀看生物資料片、...
  • 《作為生物的社會》教學設計7篇
    發表於:12-11
    作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《作為生物的社...
  • 發表於:04-02
    《作為生物的社會》學案課後鞏固梯級演練檢查我的基礎1.下列加點字的讀音全都相同的一項是()A.鯡魚斐然柴扉誹謗B.梗節鯁直哽咽田埂C.模型摸索摩崖磨房D.蹩腳隱蔽憋悶鼈裙解析:A項的“鯡...
  • 品德與社會《富饒的物產》教案設計
    發表於:11-02
    教學思路富饒的物產,將農林牧漁、礦產資源分三方面呈現出來。第一方面是農林牧漁,物產豐富;第二方面是家鄉、的土特產;第三方面是豐富的礦產資源。第二個主題與第一個主題緊密聯繫,通過讓學...
  • 發表於:04-02
    通山一中劉慧慧文本解讀本文是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角,將一些羣居性生物的行為與人類進行比較,描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性,以及作為...
  • 《作為生物的社會》教案
    發表於:01-07
    作為一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的《作為生物的社會》教案,歡迎大家分享。...
  • 大班社會教案設計
    發表於:02-02
    大班社會教案設計《變廢為寶》這一活動是以培養幼兒創新精神,通過不同的廢舊物品,啟發幼兒想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。教材本身內容來源於生活,激發幼兒多留意、關注並觀察自...
  • 託班社會教案設計
    發表於:01-01
    活動目標感知眼睛能看到東西。知道要愛護自己的眼睛。活動準備環境:帶領幼兒到操場上教具:三隻玩具小熊活動過程一、引導寶寶感知眼睛能看見東西1、教師和寶寶一起來到場地,用眼睛看一看,...
  • 發表於:04-02
    【本節要點】1.掌握大致內容,明確文章結構。2.探究文章中心觀點。【教學過程】☆温故知新☆【自主學習】1.給文中的下列字注音鱒魚()蟻冢()蜂窠()閾值()騷動()毗鄰()蹩腳()鯡魚()梗節()模型()模樣()2.給系列形似...
  • 發表於:04-02
    文本解讀:本文是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角,將一些羣居性生物的行為與人類進行比較,描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性,以及作為羣體出現時所表...
  • 作為生物的社會紀錄片教案
    發表於:10-15
    本紀錄片是一篇論述生物社會行為的文章。作者選取了獨特的視角,將一些羣居性生物的行為與人類進行比較,描述了它們在集體行動中所表現出的高度組織性、協調性,以及作為羣體出現時所表現的...
  • 作為生物的社會説教案
    發表於:07-17
    一、知識教育目標1.引導學生了解作者的主要觀點;2.瞭解本文所涉及的生物學知識。二、説目標1.引導學生通過對本文一些重點問題的討論提高探究能力;2.通過觀看生物資料片、觀察一些昆蟲...
  • 生物《社會行為》教案
    發表於:05-08
    一、教學目標知識與技能目標1.描述動物的社會行為的主要特徵,説出結羣對於動物生存的意義。2.説出分工合作對於動物生存的意義,舉例説出動物羣體中信息交流的意義。過程與方法目標通過對...
  • 中學教師作為生物的社會教案設計
    發表於:11-11
    一、教學目標1、知識目標:瞭解相關的生物學知識,把握作者觀點。2、能力目標:休會本文幽默風趣的語言風格,品味優秀科普作家的文字魅力。3、情感目標:激發學生對大自然、對生物的熱愛情。二...
  • 大班社會《生日聯歡會》教案設計
    發表於:06-02
    活動目標:1、感受參加集體活動的快樂,瞭解怎樣過生日及生日的意義。2、通過吹蠟燭、贈送禮物、吃蛋糕、表演等活動,體會為他人過生日的快樂。3、願意參加集體活動,並能與大家共享快樂。活...
  • 《作為生物的社會》教學設計
    發表於:01-07
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《作為生物的社會》教學設...
  • 生物圈的教案設計
    發表於:10-24
    教學目標知識目標1.描述生物圈的範圍。2.説出生物圈為生物生存提供的基本條件。能力目標嘗試收集和分析資料。情感目標認同生物圈是所有生物共同的家園,我們應當瞭解和愛護這個家。教學...