關於古詩《春曉》教案設計的知識

古詩《春曉》教案設計

發表於：01-30

教學要求1.學會6個生字。認識3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1.佈置學生觀察周圍自然景物...
《古詩兩首》之《春曉》教案

發表於：02-13

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦。2、學會“曉、眠、覺”三個字，知道這幾個字在詩中的意思。3、初步理解詩意，感受作者熱愛大自然的思想感情教學重點：掌握曉的字形。教學難...
古詩兩首：村居、春曉教案教學設計

發表於：02-02

古詩兩首教學目標1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情...
《古詩二首春曉》優秀教學設計

發表於：04-30

教材分析《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據小學生的認知規律和古詩的特點，教學時，充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意...
古詩《春曉》《村居》教學設計範文

發表於：11-08

【教學目標】１、認識古、詩等１３個生字。會寫古、聲等６個字。２、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。【教學重難點】識字寫字和朗讀背誦。【教學過程】第一課時一、談話激趣、導入１、小朋友們，學了...
古詩兩首春曉草教案

發表於：07-11

一、教學目標1、學習本課生字新詞，認識“忄、木、矢、攵、屍”五個新偏旁。2、朗讀課文，背誦課文，自主積累詞語。3、感受春天的美麗景象和勃勃生機。二、教學重點、難點：1、認識本課生字和...
《古詩春曉》教學設計

發表於：01-25

作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小...
小學古詩春曉的教案

發表於：01-27

春曉的語言平易淺近，自然天成，言淺意濃，景真情真，深得大自然的真趣。下面就隨小編一起去閲讀小學古詩春曉的教案，相信能帶給大家啟發。小學古詩春曉的教案一教學目標：1、知識與技能：學會5個生...
小學古詩春曉教案

發表於：12-30

教學目標：1、正確認讀“眠、啼、覺、少、曉”5個生字，會寫“春、處、多、少”4個生字。2、背誦《春曉》這首古詩；3、瞭解詩的主要內容，體會詩的意境和情感。4、培養學生熱愛春天、親近大自...
古詩春曉教案

發表於：02-13

教學目標：1.學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學步驟一、導入新課。1．談話解題：同學們，前幾天，老師讓大家去觀察自然景物的變化，你們都觀察...
古詩二首：春曉、村居教案教學設計

發表於：02-02

教學目標1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。重點與...
古詩二首春曉教案

發表於：12-11

教學目標1、認識“古、詩、首、眠”等13個生字，會寫“古、聲、多、知、忙”。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。重點與...
古詩《春曉》課程設計

發表於：08-05

【教學目標】1、背誦《春曉》這首古詩。2、瞭解詩的主要內容，體會詩的意境和情感。3、正確認讀古、詩、首、眠、處5個生字，會寫古、聲、多、處、知5個生字。4、培養學生熱愛春天、親近大...
《古詩兩首》春曉、村居教學設計

發表於：08-28

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風、往體詩。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎？以下是小編整理的《古詩兩首》春...
《古詩兩首(春曉、村居)》教案設計

發表於：02-13

【教學目標】１、認識“古、詩、首、眠”等１３個生字，會寫聲、多、知、忙”。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。３、感受春天的美好，培養學生喜愛春天、喜愛大自然之情。【教學準備】有...
《古詩二首·春曉》的教學設計

發表於：12-14

<教材分析>本詩共四句，第一句寫出濃濃春意中詩人熟睡而起，不知不覺天已大亮，第二句寫處處鳥鳴的景象；第三四句寫春雨過後滿地落花的情景。動詞與色彩鮮明的詞組給人以鮮明的視覺形象。<學...
古詩《春雨》《春曉》教學設計範文

發表於：01-25

[教學要求]1。學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3。初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。[教具準備]...
《春曉》的教案設計

發表於：12-11

《春曉》這首古詩的作者是唐代偉大詩人孟浩然。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《春曉》教案設計一<教材分析>本詩共四句，第一句寫出濃濃春意中詩人熟睡而起，不知不覺天已大亮...
古詩《春曉》教案

發表於：02-13

無論是身處學校還是步入社會，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。還苦於找不到好的古詩？下面是小編精心整理的...
古詩春曉的教案

發表於：09-07

《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，給大家整理了春曉的教案設計，一起來看看吧！古詩春曉的教案1活...
古詩兩首：春雨、春曉教案教學設計

發表於：02-02

1．古詩兩首[教學要求]1．學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2．能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3．初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。[教具準...
古詩《春曉》教學設計（通用9篇）

發表於：01-09

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編收集整理的古詩《春曉》...
《古詩兩首春雨春曉》教學設計

發表於：08-28

《古詩兩首春雨春曉》教學設計作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理...
古詩《春曉》教學設計模板

發表於：05-07

一、素質教育目標（一）知識教學點：1．學會曉、眠、覺、聞、啼這5個生字，理解字詞的意思。知道覺是多音字，在課文中讀ju6。2．能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話説...
《古詩兩首(春曉、村居)》教學設計

發表於：06-23

【教學目標】１、認識“古、詩”等１３個生字。會寫“古、聲”等６個字。２、正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。【教學重難點】識字寫字和朗讀背誦。【教學過程】第一課時一、談話激趣、導入１、小朋...